Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Постановка цели
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Постановка цели

библиотека
материалов

Постановка цели


Цель – идеальное мысленное предвосхищение результата деятельности и путей его достижения с помощью определенных средств. Цель выступает способом интеграции в единую систему различных действий людей.

Обязательно нужно помнить, что основные цели должны быть направлены на развитие школы в целом, сориентированы на новые действия, а не только на реакцию по поводу текущих событий.

Существуют два уровня целей: стратегические (носят более широкий характер и имеют более долгосрочный интервал достижения) и краткосрочные (выводятся из долгосрочных, являются их конкретизацией и детализацией).

Стратегическую цель можно расчленить на подцели, а также раскрыть взаимосвязь между целью, задачами и мероприятиями – значит построить «дерево целей». Последовательное прохождение по «ветвям» этого дерева сверху вниз дает представление о конкретизации целей деятельности на планируемый период. Использование «дерева целей» может быть рекомендовано в качестве практического инструмента при планировании любого вида и масштаба: от долгосрочного стратегического плана до тематического, где в качестве цели фигурирует конкретная форма работы.

Для определения того, правильно ли сформулированы цели, можно использовать правило SMART. Согласно ему цели должны быть:

  • Конкретными (specific);

  • Измеримыми (measurable);

  • Согласованными (agreeable, accordant) (с миссией, между собой и с теми, кому их предстоит выполнять);

  • Достижимыми (realistic);

  • Определенными во времени (timebound).

Какую цель можно считать хорошо сформулированной?

Под хорошо сформулированной целью понимается описание желаемого результата совместной деятельности, заданное таким образом, чтобы:

  • Всем участникам работы был максимально конкретно, четко и однозначно виден характер и уровень этого результата;

  • Были названы по возможности точные сроки его получения;

  • Обозначены допустимые или предельно затраты ресурсов, времени, усилий, которые должны быть при этом затрачены.

Краткое описание документа:

Цель – идеальное мысленное предвосхищение результата деятельности и путей его достижения с помощью определенных средств. Цель выступает способом интеграции в единую систему различных действий людей. Обязательно нужно помнить, что основные цели должны быть направлены на развитие школы в целом, сориентированы на новые действия, а не только на реакцию по поводу текущих событий. Существуют два уровня целей: стратегические (носят более широкий характер и имеют более долгосрочный интервал достижения) и краткосрочные (выводятся из долгосрочных, являются их конкретизацией и детализацией). Стратегическую цель можно расчленить на подцели, а также раскрыть взаимосвязь между целью, задачами и мероприятиями – значит построить «дерево целей». Последовательное прохождение по «ветвям» этого дерева сверху вниз дает представление о конкретизации целей деятельности на планируемый период. Использование «дерева целей» может быть рекомендовано в качестве практического инструмента при планировании любого вида и масштаба: от долгосрочного стратегического плана до тематического, где в качестве цели фигурирует конкретная форма работы. Для определения того, правильно ли сформулированы цели, можно использовать правило SMART. Согласно ему цели должны быть: ·       Конкретными (specific); ·       Измеримыми (measurable); ·       Согласованными (agreeable, accordant) (с миссией, между собой и с теми, кому их предстоит выполнять); ·       Достижимыми (realistic); ·       Определенными во времени (timebound). Какую цель можно считать хорошо сформулированной? Под хорошо сформулированной целью понимается описание желаемого результата совместной деятельности, заданное таким образом, чтобы: ·       Всем участникам работы был максимально конкретно, четко и однозначно виден характер и уровень этого результата; ·       Были названы по возможности точные сроки его получения; ·       Обозначены допустимые или предельно затраты ресурсов, времени, усилий, которые должны быть при этом затрачены.
Автор
Дата добавления 04.04.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров405
Номер материала 58443040442
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх