Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / План-конспект урока русского языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

План-конспект урока русского языка

библиотека
материалов

Составленение характеристики

хорошо знакомого человека

Урок развития речи

Т.Х. Блинникова, учитель 2 категории школы № 114, г. Казань


Цели:

1. научить учащихся составлять характеристику знакомого человека;

2. помочь в определении важных качеств личности и изложении порядка в характеристике человека;

3. воспитать желание разобраться в характере, дать самооценку другу и себе.

Оборудование:

1. дедуктивный материал с характеристиками героев;

2. карточки с определением темпераментов.

Ход урока:

1. Организационный момент

Эпиграф:

«Много великого есть на свете, но ничего нет более великого, чем человек. Человек – это книга за семью замками».

Софокл.

2. Слово учителя

В прошлом году на уроках русского языка мы учились описывать внешность человека. И это не просто описание портрета, но и описание человека за каким-либо делом, занятием. Сегодня будем учиться составлять характеристику знакомого человека качества личности, познакомимся с определением характеристики, типами темперамента.

Итак, для того, чтобы составить характеристику, нужно знать само определение – что такое характер.

Характер – это индивидуальное сочетание свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в поведении и поступках.

Все черты характера можно разделить на две группы:

1. Выражают направленность личности (коллективизм и эгоизм, чуткость и грубость, общительность и замкнутость, аккуратность и небрежность, инициативность и пассивность т.д.).

Что это за слова?

2. Это волевые черты характера, которые способны сознательно регулировать свое поведение (целенаправленность, дисциплинированность, самообладание, смелость и т.д.).


3. Беседа

Мы узнали, что такое характер, а теперь скажите, где в жизни мы сталкиваемся с характеристиками, для чего они нужны?

Эти характеристики по стилю будут одинаковые или разные, почему?

А какие стили речи вы знаете?

4. Задание

Представьте ту или иную ситуацию, попробуем разобраться, к какому стилю относится то или иное высказывание.

1. Иванов Александр, ученик VIII класса школы № 10. Учится в школе с 1 класса…

2. Не волнуйтесь, доехал я хорошо. Мне попался очень интересный попутчик…

3. С кем мне бывает интереснее всех? Конечно но, с Сашей, он такой выдумщик…

4. Мы считаем, что этого человека все хорошо знают. Он способен занимать пост президента. Кто он? Попробуем его охарактеризовать…

5. Я ошибся, приняв людей, сидевших вокруг тех огней, за гуртовщиков. Это были просто крестьянские ребятишки, которые стерегли табун. Мальчиков было пятеро…

6. Через всю повесть проходит сопоставление характеров братьев Остапа и Андрия…

5. На уроках литературы мы постоянно знакомимся с героями. Великие мастера-писатели показывают нам своих героев и внешне, и внутренне, с их поступками, размышлениями. Давайте прочитаем 2-3 характеристики (Швабрин, Маша, Пугачев).

Что особенного в этих характеристиках? Каков тот или иной герой?

6. Работа над выразительными средствами языка

Карточка № 1

Лицо, худощавое, грустное, смуглое, краснощекое, заспанное, испуганное, серьезное, волевое, сосредоточенное, открытое, доброе, обиженное, сияющее, умное, капризное, порозовевшее, хмурое, злое, виноватое.

Лоб, высокий, крутой, благородный, гладкий, с глубокими морщинами, покатый, узкий, открытый, гордый.

Губы: бесцветные, яркие, суровые, толстые, упрямые, тонкие, алые, пухлые, пурпурные, бантиком.

Нос: короткий, крохотный, большой, с горбинкой, прямой, курносый, острый, хищный, пуговкой, широкий, орлиный, правильный.

Глаза: карие, голубые, искрящиеся, живые, бархатные, черные, раскосые, узкие, большие, бездонные, круглые, прищуренные, бесцветные, быстрые, блестящие, открытые, лучистые, задумчивые, лукавые, озорные, правдивые, голубовато-серые, смущенные, счастливые, смущенные, счастливые, холодные, удивленные, укоризненные, ясные, гневные, внимательные, добрые.

Здесь даны определения из «Словаря эпитетов русского литературного языка». Зачитаем их.

Посмотрите на доску: перед вами характеристики людей. Давайте зачитаем и вдумаемся, что обозначает каждое из названных слов. Выберите, какие можно отнести к вашему другу, сестре, брату, соседу и т.д.

7. Словарная работа

Рассмотрели и примели эти характеристики к своим близким, обосновали ту или иную черту характера.

Надо сказать, что характер складывается на основе темперамента. А темперамент – совокупность психических свойств человека, характеризующих степень его возбудимости, проявляющихся в его отношении к окружающим, в его поведении.

Ученые выделяют 4 типа темперамента:

1. меланхолический,

2. флегматический,

3. сангвинистический,

4. холерический.

Карточка № 2

1. Холерик – человек порывистый с сильными и быстро загорающими чувствами. Они нередко вспыльчив, склонен к бурным эмоциональным вспышкам, но не злопамятен.

2. Сангвиник – человек быстрый, подвижный, эмоционально откликается на все впечатления. Его чувства отражаются и во внешнем поведении, но они не глубоки и легко сменяются.

3. Меланхолик – человек, который эмоционально откликается далеко не на все. У него большое разнообразие переживаний, но они отличаются большой силой и длительностью, хотя внешне проявляются слабо.

4. Флегматик – человек медлительный, уравновешенный, спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и трудно вывести из себя, чувства его почти никак не проявляются, ни могут накапливаться и давать вспышки.

8. Составление плана характеристики

Перейдем к составлению плана характеристики. Без плана трудно составить характеристику. Запишем в тетрадях план:

1. Что вы знаете о своем близком человеке (биографические данные)?

2. Описать внешность (что есть особенного, что привлекать вас в нем).

3. Какой он человек, какие способности в нем вы находите (результаты учебы, трудности, умения)?

4. Есть ли у знакомого какие-либо особенности памяти, мышления, воображения?

5. Особенности характера и темперамента.

6. Его позиция в классе, коллективе.

7. Что он ценит в людях?

8. Какие недостатки у него есть, как он борется с ними?

9. Его идеалы, на кого старается походить?

10. Его дальнейшие планы после школы (кем хочет быть).

11. Дурные и хорошие привычки.

12. Есть ли хобби, увлечения? Чем занимается в свободное время?

9. Вывод:

Что мы узнали нового?

10. Домашнее задание:

по упражнению 86 написать характеристику.

Оценки за урок.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

План-конспект урока русского языка в  8 классе.Тема: Составление характеристики хорошо знакомого человека Урок развития речи    Цели: 1. научить учащихся составлять характеристику знакомого человека; 2. помочь в определении важных качеств личности и изложении порядка в характеристике человека; 3. воспитать желание разобраться в характере, дать самооценку другу и себе.   По существующей программе в 7 классе на уроках русского языка дети учатся описывать внешность человека. И это не просто описание портрета, но и описание человека за каким-либо делом, занятием. А в 8 классе они знакомятся с определением «характеристика»,  учатся составлять характеристику знакомого человека, анализировать качества личности, типы темперамента. Данный урок содержит формы и приемы обучения именно этой деятельности.
Автор
Дата добавления 04.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров913
Номер материала 58581040415
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх