1079500
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалы«Қызықты қазақ тілі әлемі»

«Қызықты қазақ тілі әлемі»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Интеллектуалды сайыс
Мақсаты: Оқушылардың ана тіліне деген сүйіспеншілігін арттыру, ана тілін қаст...
Тұрсынхан Әбдрахманова деген әрі ғалым, әрі әнші, әрі ақын апамыз былай депті...
Жеке бір адам ұлт тілін жасай алмайды. Тіл бүкіл халықтың игілігі, халықпен б...
/Оқушылар қойылған сұрақтарға белгіленген уақыт ішінде жауап беруі тиіс/
Термин қай тілдің сөзі? Қазақ тіліндегі тыйым салуға қатысты сөздер қай терми...
Екпін түрі нешеу? Үндестік заңы нешеу? Қосымшаны тіл білімінің қай саласы зер...
І бөлімнің қорытындысын тыңдау
/Тиісті сөзді қойып бірнеше тілде айту/
... қылды қақ жарған
Атадан жақсы ұл туса, Есіктегі басын төрге сүйрер. Атадан ... ұл туса, Төрд...
Ел қонбаса - ... азады, Жер болмаса - ер азады.
... ала болса, ауыздағы кетеді, Төртеу түгел болса, төбедегі келеді.
 ... тас жарады, Тас жармаса, бас жарады
... көпті жау алмайды, Ақылы көпті дау алмайды.
... өссе елдің көркі, Гүл өссе жердің көркі.
... таумен кездеспейді, Адам адаммен кездеседі.
Қына тасқа бітеді, ... басқа бітеді
... сүйектен өтеді, Таяқ еттен өтеді.
ІІ бөлімнің қорытындысын тыңдау
ІІІ бөлімнің қорытындысын тыңдау
/Жасырылған әуендер бойынша әндерді табу/
ІҮбөлімнің қорытындысын тыңдау
Сенің сегіз қызың бір төбе, Кенжекейің бір төбе болса, менің сегіз ұлым бір т...
- Мен айыптымын, меннен бір қателік болды, шайтанның азғырғанына ердім. Оған...
Алтынмен ішін безеген, Сырты күміс ақ отау Келістіріп түзеген Арттыруға сайла...
Балаға таңсық болып жүрген байғұс Үйіне алып келіп қылды тойды. Туғандай тума...
Көтібар қызды қосты Әлібекке Атақты өзі батыр асыл текке. Жүз-жүзден кілем, т...
Балталы, Бағаналы ел, аман бол! Бақалы, Балдырғанды көл, аман бол! Кірім жуып...
Өлім деген тәңірі иесі, Желіккен құлан әнгісі. Құлан мен тұлпар желіккен, Жо...
Үбөлімнің қорытындысын тыңдау
/Өз өнерін көрсету/
ҮІ бөлімнің қорытындысын тыңдау
/Екі топ жетекшісі А мен В әрпінен қалағанын таңдайды. А әрпін таңдаған топ -...
ҮІІ бөлімнің қорытындысын тыңдау
/Әр топтың жетекшілері шығып, берілген сөзінден бірнеше сөздер құрайды/
ҮІІІбөлімнің қорытындысын тыңдау
Оқушылардың тыңдау және есте сақтау қабілеттері арқылы сайыс тапсырмаларына...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Интеллектуалды сайыс
Описание слайда:

Интеллектуалды сайыс

2 слайд Мақсаты: Оқушылардың ана тіліне деген сүйіспеншілігін арттыру, ана тілін қаст
Описание слайда:

Мақсаты: Оқушылардың ана тіліне деген сүйіспеншілігін арттыру, ана тілін қастерлеуге баулу. Оқушылардың білімі мен біліктілігі арқылы ой-өрісін дамыту, ұшқырлық ойлау қабілетін шыңдау, шапшаңдықпен нақтылыққа бейімдеу. Барысы: І Ұйымдастыру кезеңі. Алдын ала тағайындалған топтарды шақыру. Әділқазылар алқасын сайлау. Сайыстың мақсатымен таныстыру. Топтардың аттарымен, ұранымен таңбасымен танысу. І топтың аты – “Тұлпар”, ұраны “Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар”, таңбасы – аттың суреті. ІІ топтың аты – “Домбыра”, ұраны “Бабамның үні, бабамның тілі- домбыра”, таңбасы дмбыра суреті

3 слайд Тұрсынхан Әбдрахманова деген әрі ғалым, әрі әнші, әрі ақын апамыз былай депті
Описание слайда:

Тұрсынхан Әбдрахманова деген әрі ғалым, әрі әнші, әрі ақын апамыз былай депті: Ана тілім – бәрін сөйлер шежірем Тілсіз нені білдіре алам, не білем?! Тілім барда ғана мынау ғалымның Кілтін табар саналысы сезінем. О, адамдар, қадіріне жетіңдер, Ана тілің – анаң, сыйлап өтіңдер!

4 слайд Жеке бір адам ұлт тілін жасай алмайды. Тіл бүкіл халықтың игілігі, халықпен б
Описание слайда:

Жеке бір адам ұлт тілін жасай алмайды. Тіл бүкіл халықтың игілігі, халықпен бірге жасап бірге дамиды. Ол әр халықтың жазуы жоқта кітабы, мектебі жоқта ұстазы болған. Әр азамат өз ойын ана тілінде білдіріп, білімінің жемісін сол тілде таратады, шығармасын ана тілінде жазып қалдырады. Халықтың тарихта қалуы тіліне байланысты. Тіл – халықтың жаны, сәні дәлірек айтқанда, тұтастай кескін келбеті. Ана тіліміз туралы М.Мақатаев, Ә.Тәжібаев, М. Шаханов, Ж.Аймауытов сияқты көптеген ақиық ақындарымыз жырлар жазды. Қазақ тілі – Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі 22 қыркүйек – Қазақстан Республикасы халықтарының тілдері күні халықтық мереке. Тілді қастерлеу – ізгілік пен мәдениет белгісі.

5 слайд /Оқушылар қойылған сұрақтарға белгіленген уақыт ішінде жауап беруі тиіс/
Описание слайда:

/Оқушылар қойылған сұрақтарға белгіленген уақыт ішінде жауап беруі тиіс/

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Термин қай тілдің сөзі? Қазақ тіліндегі тыйым салуға қатысты сөздер қай терми
Описание слайда:

Термин қай тілдің сөзі? Қазақ тіліндегі тыйым салуға қатысты сөздер қай терминге жатады? Сөз мағынасы нені зерттейді? “Фразеология” сөзінің баламасын табыңыз? Тілдің кіші бөлшегі не? Жалғаудың түрлерін ата? Неше септік жалғауы бар? “Ақ киізге көтерді” мағынасы не? Зат есім құрамына қарай нешеге бөлінеді? Дыбысты немен таңбалайды? 42 әріптің жүйелі тізбегі қалай аталады? Қазақ әліпбиінде қанша дыбыс бар? Ерінбесең – емерсің тақырыбы не? Қосарлы дыбыстардың саны нешеу? Әліпби сөзі қай тілден енген? Дауысты дыбыс тілдің қатысына қарай нешеге бөлінеді? Дауысты дыбыс жақтың қатысына қарай нешеге бөлінеді? Дауыссыз дыбыстың түрлерін ата? Әліпбидегі алғашқы 7 дауыссыз қалай аталады? Дауыссыздар ненің қатысына қарай 3-ке бөлінеді?

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Екпін түрі нешеу? Үндестік заңы нешеу? Қосымшаны тіл білімінің қай саласы зер
Описание слайда:

Екпін түрі нешеу? Үндестік заңы нешеу? Қосымшаны тіл білімінің қай саласы зерттейді? “Лексика” сөзі қай тілден енген? Тыныс белгісін не зерттейді? Фонетика нені зерттейді? Пәлеқор сөзі буын үндестігіне бағына ма? Көзқарас қандай сөз? Дыбыс үндестігінің түрлерін ата? Орфография нені зерттейді? “Жаны зәр түбіне жету” мағынасы не? “Досы жоқпен сырлас, досы көппен сыйлас” тақырыбы не? Дауысты дыбыс еріннің қатысына қарай нешеге бөлінеді? Дауыстыларды саны қанша? Әліпбидегі 10-шы дыбыс қандай дыбыс? Сөз таптары нешеу? Қосымша нешеу? Жұрнақтың түрлерін ата? Зат есімнің мағыналық түрлерін ата? Сын есімнің шырайларын ата? І турдың қорытындысын тыңдау

10 слайд І бөлімнің қорытындысын тыңдау
Описание слайда:

І бөлімнің қорытындысын тыңдау

11 слайд /Тиісті сөзді қойып бірнеше тілде айту/
Описание слайда:

/Тиісті сөзді қойып бірнеше тілде айту/

12 слайд ... қылды қақ жарған
Описание слайда:

... қылды қақ жарған

13 слайд Атадан жақсы ұл туса, Есіктегі басын төрге сүйрер. Атадан ... ұл туса, Төрд
Описание слайда:

Атадан жақсы ұл туса, Есіктегі басын төрге сүйрер. Атадан ... ұл туса, Төрдегі басын жерге сүйрер.

14 слайд Ел қонбаса - ... азады, Жер болмаса - ер азады.
Описание слайда:

Ел қонбаса - ... азады, Жер болмаса - ер азады.

15 слайд ... ала болса, ауыздағы кетеді, Төртеу түгел болса, төбедегі келеді.
Описание слайда:

... ала болса, ауыздағы кетеді, Төртеу түгел болса, төбедегі келеді.

16 слайд  ... тас жарады, Тас жармаса, бас жарады
Описание слайда:

... тас жарады, Тас жармаса, бас жарады

17 слайд ... көпті жау алмайды, Ақылы көпті дау алмайды.
Описание слайда:

... көпті жау алмайды, Ақылы көпті дау алмайды.

18 слайд ... өссе елдің көркі, Гүл өссе жердің көркі.
Описание слайда:

... өссе елдің көркі, Гүл өссе жердің көркі.

19 слайд ... таумен кездеспейді, Адам адаммен кездеседі.
Описание слайда:

... таумен кездеспейді, Адам адаммен кездеседі.

20 слайд Қына тасқа бітеді, ... басқа бітеді
Описание слайда:

Қына тасқа бітеді, ... басқа бітеді

21 слайд ... сүйектен өтеді, Таяқ еттен өтеді.
Описание слайда:

... сүйектен өтеді, Таяқ еттен өтеді.

22 слайд ІІ бөлімнің қорытындысын тыңдау
Описание слайда:

ІІ бөлімнің қорытындысын тыңдау

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд ІІІ бөлімнің қорытындысын тыңдау
Описание слайда:

ІІІ бөлімнің қорытындысын тыңдау

39 слайд /Жасырылған әуендер бойынша әндерді табу/
Описание слайда:

/Жасырылған әуендер бойынша әндерді табу/

40 слайд ІҮбөлімнің қорытындысын тыңдау
Описание слайда:

ІҮбөлімнің қорытындысын тыңдау

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд Сенің сегіз қызың бір төбе, Кенжекейің бір төбе болса, менің сегіз ұлым бір т
Описание слайда:

Сенің сегіз қызың бір төбе, Кенжекейің бір төбе болса, менің сегіз ұлым бір төбе, тоғызыншы ұлым бір төбе. Кенжекейің тоғызыншы ұлымдікі болсын, - деп бай тоғыз қызға қандай салт-дәстүрдің түрін жасап келіпті? (Қай шығармадан алынған? Қандай дәстүр бар?)

43 слайд - Мен айыптымын, меннен бір қателік болды, шайтанның азғырғанына ердім. Оған
Описание слайда:

- Мен айыптымын, меннен бір қателік болды, шайтанның азғырғанына ердім. Оған себеп – мына уәзірлер. Бұлар енді я саған, я маған бір қатер қылар. Сен енді іргеңді көтер, бөтен елге көш деп, - хан өзінің досына разы болып, бірнеше түйеге асыл заттар арттырып мал беріп, досын Ақшаханның еліне көшіріп салады.

44 слайд Алтынмен ішін безеген, Сырты күміс ақ отау Келістіріп түзеген Арттыруға сайла
Описание слайда:

Алтынмен ішін безеген, Сырты күміс ақ отау Келістіріп түзеген Арттыруға сайланды. Қырық түйе қазына, Қырық құл мен қырық күн, Қосып берді қазына. (Қай шығармадан алынған, қандай дәстүр бар?)

45 слайд Балаға таңсық болып жүрген байғұс Үйіне алып келіп қылды тойды. Туғандай тума
Описание слайда:

Балаға таңсық болып жүрген байғұс Үйіне алып келіп қылды тойды. Туғандай тумаса да қылайын деп, Кім деп ол баланың несін қойды? (Қай шығармадан алынған, қандай дәстүр бар?)

46 слайд Көтібар қызды қосты Әлібекке Атақты өзі батыр асыл текке. Жүз-жүзден кілем, т
Описание слайда:

Көтібар қызды қосты Әлібекке Атақты өзі батыр асыл текке. Жүз-жүзден кілем, тон, ішік қылып, Арттырды елу нарды әділетке. (Қай шығармадан алынған, қандай дәстүр бар?)

47 слайд Балталы, Бағаналы ел, аман бол! Бақалы, Балдырғанды көл, аман бол! Кірім жуып
Описание слайда:

Балталы, Бағаналы ел, аман бол! Бақалы, Балдырғанды көл, аман бол! Кірім жуып, кіндігім кескен жерім, Ойнап – күліп, ер жеткен жер, аман бол! (Қай шығармадан алынған, қандай дәстүр бар?)

48 слайд Өлім деген тәңірі иесі, Желіккен құлан әнгісі. Құлан мен тұлпар желіккен, Жо
Описание слайда:

Өлім деген тәңірі иесі, Желіккен құлан әнгісі. Құлан мен тұлпар желіккен, Жосыған құлан желіккен, Балаңды шайнап өлтіріп Жұлмалап жалмап кетіпті. (Қай шығармадан алынған, қандай дәстүр бар?)

49 слайд Үбөлімнің қорытындысын тыңдау
Описание слайда:

Үбөлімнің қорытындысын тыңдау

50 слайд /Өз өнерін көрсету/
Описание слайда:

/Өз өнерін көрсету/

51 слайд ҮІ бөлімнің қорытындысын тыңдау
Описание слайда:

ҮІ бөлімнің қорытындысын тыңдау

52 слайд /Екі топ жетекшісі А мен В әрпінен қалағанын таңдайды. А әрпін таңдаған топ -
Описание слайда:

/Екі топ жетекшісі А мен В әрпінен қалағанын таңдайды. А әрпін таңдаған топ - сын есім, В әрпін таңдаған топ – сан есім қатысқан мақал-мәтелдер айтады. Дайындыққа 1 минут/

53 слайд ҮІІ бөлімнің қорытындысын тыңдау
Описание слайда:

ҮІІ бөлімнің қорытындысын тыңдау

54 слайд /Әр топтың жетекшілері шығып, берілген сөзінден бірнеше сөздер құрайды/
Описание слайда:

/Әр топтың жетекшілері шығып, берілген сөзінден бірнеше сөздер құрайды/

55 слайд ҮІІІбөлімнің қорытындысын тыңдау
Описание слайда:

ҮІІІбөлімнің қорытындысын тыңдау

56 слайд Оқушылардың тыңдау және есте сақтау қабілеттері арқылы сайыс тапсырмаларына
Описание слайда:

Оқушылардың тыңдау және есте сақтау қабілеттері арқылы сайыс тапсырмаларына нақты жауапты ойлылықпен айта білетіндіктері байқалды. Жан-жақты білім танымдылықтары арқылы ізденіс, талпыныс мүмкіндіктері көрінді. Сөйлеу дағдылысы, тіл мәдениетінде нақты жауап беру ұшқырлығы сыналды. Бірін-бірі тыңдай біліп, бағалай білетіндіктері де байқалды. Оқушылар қазақтың ұлттық салт-дәстүрін қадір тұтып, адамгершілік қасиеттерге ие болды. Жеңімпаз топ анықталып, мектеп әкімшілігінен мақтау қағазы тапсырылды.

Краткое описание документа:

Жеке бір адам ұлт тілін жасай алмайды. Тіл  бүкіл халықтың игілігі, халықпен бірге жасап бірге дамиды. Ол әр халықтың  жазуы жоқта кітабы,  мектебі жоқта ұстазы болған. Әр азамат өз ойын ана тілінде білдіріп, білімінің  жемісін сол тілде таратады, шығармасын ана  тілінде жазып қалдырады. Халықтың тарихта қалуы тіліне байланысты.  Тіл – халықтың жаны, сәні дәлірек айтқанда, тұтастай кескін келбеті. Ана тіліміз туралы М.Мақатаев, Ә.Тәжібаев, М. Шаханов, Ж.Аймауытов сияқты көптеген ақиық ақындарымыз жырлар жазды.   Қазақ тілі – Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі 22 қыркүйек – Қазақстан Республикасы халықтарының тілдері күні халықтық мереке. Тілді  қастерлеу – ізгілік пен мәдениет белгісі. 1.Термин қай тілдің сөзі? 2.Қазақ тіліндегі тыйым салуға қатысты сөздер қай терминге жатады? 3.Сөз мағынасы нені зерттейді? 4.“Фразеология” сөзінің баламасын табыңыз? 5.Тілдің кіші бөлшегі не? 6.Жалғаудың түрлерін ата? 7.Неше септік жалғауы бар? 8.“Ақ киізге көтерді” мағынасы не? 9.Зат есім құрамына қарай нешеге бөлінеді? 10.Дыбысты немен таңбалайды? 11.42 әріптің жүйелі тізбегі қалай аталады? 12.Қазақ әліпбиінде қанша дыбыс бар? 13.Ерінбесең – емерсің тақырыбы не? 14.Қосарлы дыбыстардың саны нешеу? 15.Әліпби сөзі қай тілден енген? 16.Дауысты дыбыс тілдің қатысына қарай нешеге бөлінеді? 17.Дауысты дыбыс жақтың қатысына қарай нешеге бөлінеді? 18.Дауыссыз дыбыстың түрлерін ата? 19.Әліпбидегі алғашқы 7 дауыссыз қалай аталады? 20.Дауыссыздар ненің қатысына қарай 3-ке бөлінеді?

Общая информация

Номер материала: 58660040425

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.