131732
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииУрок алгебры в 10 классе «Авиадиспечеры»

Урок алгебры в 10 классе «Авиадиспечеры»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Кабанбайская средняя школа№1




hello_html_80389c7.gifhello_html_30fd825f.png



hello_html_m4fe433c1.gif








Цель урока:

  1. Повторение, обобщение и актуализации материала о применении производной для исследования функции в форме ролевой игры.

  2. Развивать у учащихся навыки применения схемы исследования функции для построения графиков функции, навыки расчета производной, навыки быстрого счета и рационального построения графиков функций.

  3. Воспитание у учащихся навыков работы в команде, коммуникативных и организационных качеств у всех членов каждой команды.

Задачи урока:

  1. Повторить необходимый теоретический материал.

  2. Поработать со схемой исследования функции.

  3. Ролевая командная игра, предполагающая построение каждой командой двух графиков.

  4. Развитие логического и аналитического мышления учащихся.

Оборудование:

  1. Слайдовая презентация «Ролевая игра 2Авиадиспетчеры»

  2. Ресурсы Active Studio (клетки, линии, различные цвета графиков, часы)

Материалы урока: карточки-задания для команд, картонные указатели-названия команд.

Формы работы на уроке:

Индивидуальная, парная, групповая, фронтальная.


Технологическая карта урока.


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Ожидаемый результат данного этапа урока

Оргмомент

Представление команд и их капитанов.

Команды:

Раднер, Даша Кучина, Настя, Ратмир, Ернар, Саша


Костя Чепурченко, Костя Яроцкий, Даша Шкарупина, Алина, Даяна, Алеша, Альбина


Мотивация урока

Знакомит с целями и задачами урока и путями их достижения

  1. Нужно распределиться на две группы привыполнении роли авиадиспетчеров

  2. Кто-то должен синхронизировать работу этих групп внутри команды.

Дети решают, кто и как будет работать в команде.

Настрой на конструктивную работу.

Повторение необходимого материала в форме теста со взаимопроверкой

Слайдовая презентация, слайды 2-9

Через одного распределяются на варианты первый и второй

Средний балл команды по пятибальной системе

Работа со схемой исследования функции,


Поясняют свои действия по каждому пункту схемы.


Ролевая игра

Задание на 10 слайде комментируется учителем.

Время на выполнение 10 минут

(выдает командам карточки-задания)

Распределяются в группы и работают, по завершении расчетов строят графики во флипчарте (каждая команда в отдельном)

Графики, точки пресечения графиков, мысли о том, как развести самолеты.

Подведение итогов игры.

Выслушивание мнений команд, их анализ и выставление оценок.

Самооценка каждым игроком и потом капитаном действий каждого игрока

Выставление оценок, подведение итогов урока






Приложения.


Карточка-задание для команды «Транс-авиа»


Траектория самолета «Боинг» f(x)=x3-6x2.

Траектория самолета «Ту-124» f(x)=3x2-x3.

Построить графики этих функций, найти точки возможного столкновения самолетов и развести их в нужный момент.



Карточка-задание для команды «Транс-аэро»



Траектория самолета «Ант-35» f(x)=x4-4x3.

Траектория самолета «Боинг» f(x)=3x2-2x3.

Построить графики этих функций, найти точки их возможного пересечения и столкновения и развести их в нужный момент.


Карта оценивания команд.


Фамилии членов команды

Тест

Работа со схемой

Расчетная работа

Построение графиков

Анализ разведения самолетов












































Краткое описание документа:
Цель урока: Повторение, обобщение и актуализации материала о применении производной для исследования функции в форме ролевой игры. Развивать у учащихся навыки применения схемы исследования функции для построения графиков функции, навыки расчета производной, навыки быстрого счета и рационального построения графиков функций. Воспитание у учащихся навыков работы в команде, коммуникативных и организационных качеств у всех членов каждой команды. Задачи урока: 1.      Повторить необходимый теоретический материал. 2.      Поработать со схемой исследования функции. 3.      Ролевая командная игра, предполагающая построение каждой командой двух графиков. 4.      Развитие логического и аналитического мышления учащихся. Оборудование: Слайдовая презентация «Ролевая игра 2Авиадиспетчеры» Ресурсы Active Studio (клетки, линии, различные цвета графиков, часы) Материалы урока: карточки-задания для команд, картонные указатели-названия команд. Формы работы на уроке: Индивидуальная, парная, групповая, фронтальная.   Технологическая карта урока.   Этап урока Деятельность учителя Деятельность учеников Ожидаемый результат данного этапа урока Оргмомент Представление команд и их капитанов. Команды: Раднер, Даша Кучина, Настя, Ратмир, Ернар, Саша   Костя Чепурченко, Костя Яроцкий, Даша Шкарупина, Алина, Даяна, Алеша, Альбина   Мотивация урока Знакомит с целями и задачами урока и путями их достижения Нужно распределиться на две группы привыполнении роли авиадиспетчеров Кто-то должен синхронизировать работу этих групп внутри команды. Дети решают, кто и как будет работать в команде. Настрой на конструктивную работу. Повторение необходимого материала в форме теста со взаимопроверкой Слайдовая презентация, слайды 2-9 Через одного распределяются на варианты первый и второй Средний балл команды по пятибальной системе Работа со схемой  исследования функции,   Поясняют свои действия по каждому пункту схемы.  
Общая информация

Номер материала: 58802040431

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.