126713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по технологии 2 класс

Урок по технологии 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_29190570.gif


Урок технологии 2 класс

Тема: изготовление подарка ко дню Защитника Отечества (самолётик).

Цели:

  • Познавательные: познакомить детей с назначением и устройством самолётов, с авиаконструкторами,.

  • Развивающие: развивать творческие способности в трудовой деятельности, наблюдательность, логическое мышление, связную речь, умение анализировать.

  • Воспитательные: умение работать в группе, дружно, сообща; воспитание эстетического вкуса, экологически разумное отношение к техническому прогрессу.

  • Творческие: проявление самостоятельности в практической деятельности, в поиске решений поставленных задач.

  • Оргдеятельные: учить формировать тему и цели урока, подводить итог урока.

Тип урока: открытие новых знаний.

Приёмы работы: средства речевого взаимодействия учителя с учениками; проверка работы по образцу; самооценка; распределение ролей в группе.

Форма деятельности: внутригрупповое общеклассное исследование, самостоятельная и индивидуальная работы, работа в группах.

Оборудование: спичечный коробок, картон, клей, цветная бумага.

Ход урока

I. Организационный момент

Учитель: Посмотрите на меня внимательно. Я хочу увидеть ваши глаза, понять, как вы готовы к уроку какое у вас настроение. Что нам нужно, чтобы урок прошёл успешно?

Дети: Быть внимательными, уметь слушать друг друга и учителя, уметь исправлять и дополнять ответы товарищей, работать дружно.

Учитель: Ребята какой праздник мы будем отмечать через несколько дней?

Ответы детей.

II.Введение в тему урока.

Учитель:

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Слава армии родной

В день её рожденья.





23 февраля –День Защитника Отечества ,в этот день мы

поздравляем наших дедушек, пап, братьев и мальчиков-будущих защитников. А какой же праздник без подарка. А лучший подарок это подарок, выполненный своими руками.

(слайд №3)

Давайте вместе с вами сделаем подарок. Вот такой самолётик.

(слайд №3)

III. Постановка учебной задачи.

Учитель (В ходе диалога учитель задаёт побуждающие вопросы):

Какие виды самолётов вы знаете?

Дети: Мы знаем что самолёт – это машина. Самолёты бывают пассажирские, военные, транспортные.

Учитель: посмотрите на слайдах какие самолёты были раньше, сейчас в наше время(слайды №4,5 )


-Зачем человек изобрёл самолёт?

Дети: Чтобы облегчить себе труд.

Учитель: а кто знает, что означают большие буквы и цифры на самолёте?

(Дети выдвигают гипотезы.)

Учитель: Перед вами портреты выдающихся конструкторов России. Конструктор – Это талантливый, творческий человек с необычной энергией; Алексей Андреевич Туполев, Сергей Владимирович Ильюшин.

Цифры на самолёте означают краткую фамилию конструктора – ТУ – этот самолёт сконструировал конструктор Туполев, а цифры обозначают номер модели, которая прошла все испытания и может служить человеку, например ТУ-154.(Слад 6-7)


IV. Анализ условий решения задачи

Учитель: Прежде чем приступить к работе, давайте повторим “Правила рабочего человека”. (Слайд № 8)

Правила техники безопасности)

Что нам понадобится для работы ?(слайд №9)


Дети(ответы) 1спичечный коробок ,картон, клей,ножницы.




Из каких частей состоит самолёт?

Основные части самолёта: 2 крыла, фюзеляж(корпус самолёта несущий крылья), шасси(колёса)









V. Физминутка

Раз,два-стоит ракета

3-4 –самолёт

1-2-хлопок в ладоши

А потом на каждый счёт

1-2 -3-4

И на месте походили

Тик –так,тик-так

Целый день вот так (руки на пояс наклоны в сторону)


VI. Практическая работа.

  1. Сгибаем пополам полоску картона и приклеиваем к коробку (сллайд №11)

  2. Вырезаем крылья и приклеиваем к обеим сторонам коробка.(слайд 12)

  3. Делаем самолётику хвост(слайд 13)

  4. Приклеиваем пропеллер, звёздочки –цветочки и наш самолёт готов (слайд 14)

Помогаем товарищам, соблюдаем аккуратность при работе с клеем.


VII. Рефлексия.

- Что нового узнали на уроке? С какими новыми словами мы познакомились на уроке технологии?

Из каких основных частей состоит самолёт : 2 крыла, фюзеляж(корпус самолёта несущий крылья), шасси(колёса)


-Понравилась вам своя работа?

Оцените свои работы, какую оценку вы себе поставите .

если вы оцениваете на 5 возьмите красный квадратик,

на 4-синий.(слайд 15) -16

Спасибо за урок, молодцы. спасибо!
















































Провела :Сунгатуллина З.Р.

Краткое описание документа:
: изготовление подарка ко дню Защитника Отечества (самолётик). Цели: Познавательные: познакомить детей с назначением и устройством самолётов, с авиаконструкторами,. Развивающие: развивать творческие способности в трудовой деятельности, наблюдательность, логическое мышление, связную речь, умение анализировать. Воспитательные: умение работать в группе, дружно, сообща; воспитание эстетического вкуса, экологически разумное отношение к техническому прогрессу. Творческие: проявление самостоятельности в практической деятельности, в поиске решений поставленных задач. Оргдеятельные: учить формировать тему и цели урока, подводить итог урока. Тип урока: открытие новых знаний. Приёмы работы: средства речевого взаимодействия учителя с учениками; проверка работы по образцу; самооценка; распределение ролей в группе. Форма деятельности: внутригрупповое общеклассное исследование, самостоятельная и индивидуальная работы, работа в группах.
Общая информация

Номер материала: 58857040455

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.