Выбранный для просмотра документ Возродим родник.pptx
Скачать материал "Возродим родник"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Руководитель: учитель географии Махмутова Ф.Н.
Выполнила :Иванова Дарья Анатольевна ученица 6класса
2013
Экологический проект«Возродим родник»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Нижнечекурская средняя общеобразовательная школа»
Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан
2 слайд
Родником, или ключом обозначается небольшой водный поток, бьющий непосредственно из земных недр. Родники, как выходы грунтовых и подземных вод на поверхность, являются уникальными естественными водоёмами. Родники представляют собой уникальные природные объекты, имеющие значительную научную ценность как памятники природы. Они являются центральным компонентом окружающих их ландшафтов, повышают их эстетические свойства. Родники являются стратегическими объектами природы. При возникновении чрезвычайной ситуации они могут выступать как единственные источники питьевой воды для населения.
Сохранять это уникальное богатство живой природы – важное дело. И мы не мало сможем сделать для этого. Сохраним родники нашего края!
Итак, перед нами проблема: заиленный, заброшенный родник.
Было принято решение участвовать в акции
«Возродим родник!»
3 слайд
Задачи:
Воспитание экологического мировоззрения учащихся;
вовлечение обучающихся в активную природоохранную деятельность;
трудовое воспитание учащихся;
Развитие навыков умения работать в коллективе;
Формирование интереса к природе родного края.
отвлечение обучающихся от негативного влияния улицы, через участие их в общественно-полезной деятельности.
Привлечение детей к участию в волонтерской деятельности.
Цель: организовать и провести мероприятия по установлению заброшенных родников, их экологическому улучшению и сохранению. Воспитывать бережное отношение к ним.
4 слайд
1. Выбор проблемы.
2.Планирование и организации акции.
3.Проведение акции. (видео- и фото отчет)
4.Дальнейшее планирование работы, отчет по акции, создание проекта. (буклет)
Этапы реализации проекта.
5 слайд
Выбор проблемы.
Дрожжановский район издавна славен красотой студеными родниками. К сожалению, в связи с изменившимися природными условиями и антропогенной деятельностью человека произошли значительные изменения в природе родного края. Многие родники обмелели или просто оказались заброшенными. Учащиеся нашей школы во время похода нашли заброшенный родник, над которым решили взять шефство.
6 слайд
2.Планирование и организации акции.
На совете дружины был составлен план проведения акции «Живи родник». Создана команда для реализации данного плана. Найдены денежные средства, для выполнения материальной части акции.
7 слайд
3.Проведение акции.
Очистка и обустройство родника.
Команда ребят, в количестве10 человек на школьном автобусе была доставлена в родник
8 слайд
Ребята, вооружившись инструментами очистили прилегающую территории от мусора и молодой поросли и старых поваленных деревьев.
9 слайд
Прочистили русло родника.
10 слайд
Покрасили сруб, решетки
11 слайд
Теперь наш родник выглядит так!
12 слайд
4.Дальнейшее планирование работ.
Участники операции проводят агитационную работу среди обучающихся учебного учреждения и населения о пользе родников для природы и человека, и о необходимости бережного к ним отношения составляют план работы по дальнейшему благоустройству родников.
13 слайд
Результаты акции «Возродим родник»
Чистая территория родника
Привитие любви и бережного отношения к природе родного края
Приобретение участниками проекта навыков работы в коллективе.
Организация временной занятости подростков во внеурочное время.
14 слайд
Участники проекта
Албутов Павел 6 кл. -Учитель географии Махмутова Ф.Н.
Вирьялов Денис 6 кл. -Зам. директора по В.Р. Кузнецов Н.П.
Волкова Валерия 6 кл.
Волкова Регина 6 кл..
Иванова Дарья 6 кл.
Кадушкин Станислав 6 кл.
Патшеев Станислав 6 кл.
Моисеева Татьяна 6 кл.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Анкета автора проекта 1. Экологический исследовательский проект «Возродим родник» 2. Источник информации о конкурсе: Управление образования администрации МО «Дрожжановский район» 3. Ф.И.О. Дата рождения, № класса Почтовый адрес по месту жительства Наличие заграничного паспорта Знание английского языка Иванова Дарья Анатольевна 17.08.2001 6 класс 422483 Дрожжановский район, д.Малая Акса, ул.Калинина 18 нет Да 4. География Я, Иванова Дарья Анатольевна, 1994 года рождения, родилась в селе Малая Акса Дрожжановского района Республики Татарстан. Учусь в 6 классе МБОУ Нижнечекурская СОШ. Активно участвую в школьных, районных мероприятиях. Награждена грамотами за активное участие и призовые места. 5. Адрес учебного заведения: 422483 Республика Татарстан Дрожжановский район МБОУ Нижнечекурская СОШ 6. Руководитель: Махмутова Фанузя Небиулловна, учитель географии и биологии, руководитель экологического кружка«Экология родного края» Контактные телефоны: раб. 88437531195, сот. 89278030932 Эл.почта: maxmutowa.fanuz@yandex.ru
6 662 021 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зиннатова Лейсан Нафисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.