Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ «ЖУКИ И ХИЩНИКИ»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ «ЖУКИ И ХИЩНИКИ»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_mdec6bbb.gif

МКОУ ОЗЁРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА







КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО

ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ:












Выполнила:

учитель

Дайнеко Ю.Н..



Цель: Создать благоприятное, радостное настроение у всех участников на занятии.

Задачи: Обеспечить оптимальную физическую нагрузку и двигательную активность каждого ребенка.

Развивать у детей подвижность, ловкость, быстроту, речь, концентрацию внимания.

Воспитывать интерес к игре, через эмоциональное восприятие игрового материала.

Оборудование: шапочки с изображением животных и жуков, таблички, обручи, мячи, скакалки, платок, фишки.

Словарь: хищники, жуки, эстафета, гонка, кружилка.

ХОД :

I. Орг. момент. Проверка спортивной одежды.

- Валера надень шапочку тигра.

-Вова надень шапочку жука.

-Даша надень шапочку жука.

-Женя – льва.

-Ваня – рыси

-Женя – жука

II. Т. Б. на спортивном часе.

  • Внимательно слушать задания воспитателя;

  • Не толкаться;

  • Не злиться;

  • Играть дружно и весело.


III. Целевая установка.

-Дети, посмотрите и скажите чем мы сейчас будем заниматься.

(зашифрованы слова).

-Да, вы правильно отгадали, будет ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ .

-Сегодня мы с вами будем соревноваться. – А, за ходом наших соревнований будет наблюдать жюри, и выставлять нам баллы. Надо разделиться на две команды «хищников» и «жуков».

IV НАЧИНАЕМ СОРЕВНОВАТЬСЯ.

Прочертить линию старта.

И пусть мальчишки и девчонки,

Вся озорная детвора,

Сегодня скажут звонко – звонко:

«Добро пожаловать, игра!».

Эстафета с обручами:

На каждой дорожке по 2 кегли. Игрок должен прокатить обруч вокруг кеглей вернуться обратно и передать обруч своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.

(ПОКАЗ )

ИТОГ.

Носильщики.

6 игрока (по 3 от каждой команды) становятся на линии старта. Каждый получает по 3 больших мяча. Их надо донести до кеглей и вернуться назад. Удержать в руках 3 мяча очень трудно, а упавший мяч поднять без посторонней помощи также не легко. Поэтому передвигаться носильщикам приходится медленно и осторожно (дистанция не должна быть, слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

(ПОКАЗ )

ИТОГ.

Гонка мячей под ногами. Добежать до кеглей. Игроки встают на определенном расстоянии.

Игроки делятся на 2 команды. Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и тд. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

(ПОКАЗ )

ИТОГ.

Пройди глубокую лужу.

Каждой команде выдается 2 обруча. С их помощью надо преодолеть "болото". Группы из 3-х человек. По сигналу один из участников первой группы бросает обруч на землю, все три игрока запрыгивают в него. Второй обруч они бросают на такое расстояние от первого, чтобы можно было в него перепрыгнуть, а потом, не покидая пространства второго обруча, дотянуться рукой до первого. Так, совершая прыжки и перекидывая обручи, группа добирается до кеглей. Назад к линии старта вернуться таким же образом Категорически запрещается ступать ногой за пределы обруча – можно "утонуть".

(ПОКАЗ )

ИТОГ.

Кружилка.

Эта игра – эстафета со скакалкой: до кеглей игроки прыгают через скакалку с ноги на ногу, а при возвращении обратно берут сложенную вдвое скакалку в одну руку и вращают ее под ногами горизонтально.

(ПОКАЗ )

ИТОГ.

(Маски снимают.)

V Общая игра «Жмурки».

VI. Слово предоставляется жюри. Оценка соревнований.


-Подведение итогов жюри

-Счет

-Награждение победителей.

-На этом наши соревнования закончены.


VII. ИТОГ.

  • Какое занятие было?

  • Что мы делали?

  • Как назывались команды?

  • Как мы играли?

  • Вам понравилось играть?

  • Будем еще так же играть с вами?



















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

ЗАНЯТИЕ ПРОВОДИЛОСЬ  В ГРУППЕ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ФИЗ. ВОСПИТАНИЮ ПО ТЕМЕ «ЖУКИ  И ХИЩНИКИ». Цель: Создать благоприятное, радостное настроение у всех   участников на занятии. Задачи:  Обеспечить оптимальную физическую нагрузку и двигательную активность каждого ребенка. Развивать у детей подвижность, ловкость, быстроту, речь, концентрацию внимания. Воспитывать интерес к игре, через эмоциональное восприятие  игрового материала. Развивать у детей подвижность, ловкость, быстроту, речь, концентрацию внимания. Воспитывать интерес к игре, через эмоциональное восприятие  игрового материала. Так как игра  для  детей  наиболее   доступный  вид деятельности,  способ переработки полученных из впечатлений.        Проведённое   занятие  получило положительную оценку   от родителей и детей: отмечены логическая целостность  занятия, доступность  материала для детей, соответствие форм  и методов их возрастным и индивидуальным особенностям, соблюдая здоровьесберегающий режим на  занятии.

Общая информация

Номер материала: 58894040440

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>