1605671
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыУрок казахского языка «Қыркүйек, қазан,қараша»

Урок казахского языка «Қыркүйек, қазан,қараша»

Лабиринт
библиотека
материалов

hello_html_m3df204d3.gifhello_html_5b85a637.gifhello_html_426862a4.gifhello_html_m51bdaeb1.gifhello_html_4e1cf480.gifhello_html_23ccc758.gifhello_html_m154eae16.gifСабақтың тақырыбы : Қыркүйек, қазан,қараша.

Сабақтың мақсаты :

1.Күз айларын анықтау,сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін пысықтау,оқушының өздігінен жұмыс істеуге мүмкіндік туғызу;

2.Есте сақтау қабілеттерін шыңдау,ой-өрістерін дамыту;

3.Оқушыларды табиғатты қорғауға тәрбиелеу,ұжымда жылдамдыққа және ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың әдісі: «білемін,білдім,білгім келеді», кластер, жеке және топпен, «Бес жол өлең», сұрақ-жауап, түсіндіру,әңгімелеу.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

А)оқушыларды түгендеу

Ә)Сабақтың мақсатын-міндетін түсіндіру.

2.Өткен сабақты пысықтау

Сұрақ-жауап арқылы:

1.Сөйлем мүшелеріне не жатады?

2.Тұрлаулы сөйлем мүшелерін ата?

3.Бастауыш қандай сұрақтарға жауап береді?

4.Баяндауыш қандай сұрақтарға жауап береді?

5.Тұрлаусыз сөйлем мұшелеріне не жатады?

6.Сөйлемде сөздердің орын тәртібі қалай болады?

3. Мұғалім интерактивті тақтада слайд арқылы А.Құнанбаевтың портретін оқушыларға көрсетеді.

-Бұл кім?

-Ақынның қандай өлеңдерін білесіңдер? (Оқушылардың жауаптарын тыңдау)

Мұғалім А.Құнанбаевтың «Күз» өлеңін мәнерлеп оқиды.

-Балалар ,қалай ойлайсыңдар қай жыл мезгілі туралы ақын жазған?

«Күз» - деген сөзге оқушылар өздерінің келген ойларын жазады. (Схема-кластер құрастырады)

күз





күз









4.Бүгінгі сабақтың тақырыбы : Қыркүйек,қазан,қараша.

-оқушыларды топқа бөлу

1топ «Сентябрь», 2 топ «Октябрь», 3 топ «Ноябрь»

А)Тапсырма: алдарында жатқан таблицаның бірінші бағанасын толтырады.(жеке толтырады)

Білемін

Білдім

Білгім келеді












Ә)Оқулықпен жүмыс 1 тапсырма

-әр топ өзінің атауына сәйкес келетін мәтінді алып ,мұқият оқиды,аударады, содан соң әр оқушы екінші бағананы толтырады.

-әр топтан спикер шығып,қандай жаңа ақпарат алғандарын оқиды,қалған оқушылар сол топтан толықтырады.

5.Жазбаша жұмыс.

А)3-тапсырма- екі оқушы тақтаға шығып ,сөз тіркестермен сөйлем құрастырады

Ә)4-тапсырма- қалған оқушылар өздік жұмыс жасайды-



6.Ауызша- 2-тапсырма

Орыс тіліндегі «Осенью» деген мәтінмен жұмыс

-Тізбектеп оқу

-әр оқушы өзі оқыған сөйлемді аударады

-сол сөйлемге сұрақ құрастырады

7.Шығармашылық жұмыс. (топпен жұмыс)

А)Әр топ алдарындағы жатқан парақтарға презентация жасайды, тақырып әр топтың атауына байланысты және «Бес жол өлең» жазады

Ә)әр топтан спикер шығып өз жұмыстарын қорғайды

8.Сабақты қорытындылау

- таблицаның үшінші бағанасын толтыру

-оқушыларды бағалау

-үйге тапсырма беруъ

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок казахского языка для 6-го класса с русским языком обучения. Урок направлен на формирование языковой личности на основе изучения языков, проведение параллелей при изучении языковых фактов, раскрытие диалога культур в глобальном культурном контексте Сабақтың мақсаты : 1.Күз айларын анықтау,сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін пысықтау,оқушының өздігінен жұмыс  істеуге мүмкіндік туғызу; 2.Есте сақтау қабілеттерін  шыңдау,ой-өрістерін дамыту; 3.Оқушыларды табиғатты қорғауға тәрбиелеу,ұжымда жылдамдыққа  және ұқыптылыққа   тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас Сабақтың әдісі: «білемін,білдім,білгім келеді», кластер, жеке және топпен, «Бес жол өлең»,  сұрақ-жауап, түсіндіру,әңгімелеу
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.