1732505
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыУрок-соревнование по биологии: «Этот удивительный мир живых организмов»

Урок-соревнование по биологии: «Этот удивительный мир живых организмов»

библиотека
материалов

Игра – соревнование по биологии:

«Этот удивительный мир живых организмов» 7 класс.

В игре принимают участие 2 - 3 команды 7х классов (8 – 10 человек), придумывают название команды и девиз.

Ход мероприятия

  1. Представления команд

Каждая команда в течение 1 – 2 минут показывает «визитку»- название команды, эмблему, их защиту в виде песни, четверостишия, сценки по выбору.

Оценка конкурса по пятибалльной системе.

  1. Конкурс «Умник» №1

Угадай по описанию ягоды, которые растут в нашей местности.

  1. Небольшое дерево с мощными корнями колючие ветки густо усыпаны красновато-оранжевыми ягодами с сладко-кислым вкусом и ароматом напоминающим ананас. Ягоды сложно собирать с дерева. По набору витаминов не знает себе равных. (Облепиха)

  2. Цветение совпадает с периодом майских морозных утренников. Сильно вяжущие ягоды созревают к августу. Растение целебно. Веточка дерева опущенная в воду убивает бактерии, ягоды используют в медицине в сухом виде. (Черемуха)

  3. Кустарник высотой 1.5 метров. Цветет мелкими желтыми цветами. Опыляют его пчелы, осы, шмели. В июне созревают синие ягоды, готовят варенье, сок.

(жимолость)

А теперь животное.

  1. Любимая пища – зайцы, но охотится и на молодых копытных и на тетеревов.

(Рысь)

  1. Самое крупное животное из семейства хорьковых, длиной до метра. Самый свирепый хищник на земле, прожорлива, нападает даже с деревьев . Внешне лохматая, неуклюжая. Охотники ее не любят – крадет попавших в капкан зверей. (Росомаха)

  2. Из-за ценного меха издавна был промысловым зверем, оказался почти на грани исчезновения, живет в тайге, охотится на бурундуков и мелких грызунов.

(Соболь)

А теперь птицу.

  1. Перелетная птица черного цвета, да весьма крупная, живет колониями, осенью улетает на юг, весной ходит по пашне, собирает червей. (Грач)

  2. Умная, хитрая, проказливая птица – городской санитар. Громко кричит по утрам, переругивается с соседками, крупная, бывает серая и черная, звук голоса ни с чем не спутаешь. (Ворона)

  3. Небольшая с желтой грудкой и белыми щечками, перекочевывает зимой из леса в город, любит лакомиться салом и зерном. (Синица)

  1. Конкурс №2.

Какое дерево самое высокое? Ответить на этот вопрос вы сможете, когда найдете ключ к решению этого задания.



  1. Пhello_html_254605cd.gifодсолнечник, , арахис. (Масленичные) (Соя)

hello_html_m2a20b05f.gif

  1. Конопля, хлопчатник, . (Технические) (Лен)

hello_html_685911a0.gif

  1. , морковь, редис. (Корнеплоды) (Свекла)

hello_html_m235b1655.gif

  1. Слива, , абрикос. (Косточковые) (Вишня)

hello_html_m54db086e.gif

  1. Береза, осина, . (Лиственные деревья) (Тополь)

hello_html_m3666e66b.gif

  1. , алое, мята. (Лекарственные) (Шалфей)

hello_html_m72976941.gif

  1. Груша, , айва. (Семечковые) (Яблоня)



Ответ: Секвойя







  1. Конкурс №3. Определите по спилу возраст дерева.

hello_html_470eadfb.gifhello_html_3dee2893.gifhello_html_m43d7ede6.gif















С какой стороны юг, а с какой север.

(2 года) (3 года) (4 года)

(С какой стороны расстояние между кольцами больше значит там юг)

  1. Конкурс №4. Перевертыши.

  1. Своевременник (Безвременник)

  2. Здороголов (Болиголов)

  3. Заячье лыко (Волчье лыко)

  4. Зверолюб (Зверобой)

  5. Василий да ольга (Иван да марья)

  6. Марья-кофе (Иван-чай)

  7. Камнеставка (Камнеломка)

  8. Мухолюб (Мухомор)

  9. Забывалка (Незабудка)

  10. Позднецвет (Первоцвет)

  11. Подопушник (Подорожник)

  12. Огороник (Пустырник)

  13. Варенка (Сыроежка)

  1. Конкурс №5. Шаг за шагом.

Путем изменения в каждом последующем слове только одной буквы получите:



hello_html_6e7e8934.gifhello_html_3c8780c7.gifhello_html_m253f893b.gif(Сук – сок – кок – кол)

(Боб – бок – рок – рак)

(Лук – луб – куб – зуб)







  1. Конкурс №6. Что бы мы с вами ели, не будь в мире овощей?

Вспомните, название каких овощей оканчивается на А.



hello_html_295589f9.gifА

(Петрушка, капуста, свекла, редька, репа)

  1. Конкурс №8. «Культурные растения»

  1. Это растение называют кормильцем «Востока». Что за растение? (Рис)

  2. Цветками какого овощного растения украшала себя Французская королева? (Картофель)

  3. Как называется североамериканский солнечный цветок? (Подсолнечник)

  4. Жители Перу называют это растение – Крупная ягода, итальянцы – Золотое яблоко? (Томат)

  5. Какой овощ древние римляне называли головой? (Капуста)

  6. Из волокон какого растения изготавливали веревки и канаты при Петре Великом? (Конопля)

  7. Дерево – символ праздника троицы на Руси, украшают лентами, водят хороводы, плетут венки? (Береза)

  8. Вечнозеленое дерево или кустарник с жесткими ароматными листьями, кладут в пищу и украшают победителей, символ победы, величия, славы? (Лавр)

  9. С древности ветвь дерева является символом достатка и благополучия. Плоды черные и зеленые, содержат 50-70% масла, употребляют в пищу и салаты плоды, изготавливают ценное масло. Что за дерево? (Оливковое)

  1. Конкурс №9. Дополните пословицу.

  1. Дальше в лес - … (больше дров)

  2. Лес рубят - … (щепки летят)

  3. Немудрено дерево срубить - … (мудрено вырастить)

  4. Хлеб - … (всему голова)

  5. Без труда - … (не выловит и рыбку из пруда)

  6. Где люди ходят, там трава … (не растет)

  7. Бедна земля - … (беден и народ)

  1. Конкурс №10. Отгадай загадку!!!

  1. Все детки на ветках –

С рождения в беретках.

С дерева упадут,

Береток не найдут. (Желудь)

  1. Одно бросил – целую горсть взял. (Зерно)

  2. Ходит дом ходуном на столбе золотом. (Колос)

  3. Весной веселит, летом холодит,

Осенью умирает, весной оживает. (Лес)

  1. Что несеяно родится? (Трава)

  2. Какой колокольчик не звенит? (Цветок)

  3. Во лугах сестрички – золотой глазок, белые реснички. (Ромашка)

  4. Золотое решето черных домиков полно.

Сколько черных домиков – столько беленьких жильцов. (Подсолнечник)

  1. Цветок – напрасный,

Плод – опасный.

А поле все засажено. (Картофель)

  1. Подведение итогов, поздравление и награждение команд.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Биология как наука играет огромную роль в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Изучение курсов: «Живой организм», «Многообразие живых организмов», в 7 классе преследует цели не только освоения знаний об окружающем человека мире,  но и использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни.Содержание предмета биологии позволяет ребенку в содружестве с учителем познавать мир живой природы, себя, закономерности развития органического мира. Проведение предметных недель помогает учителю в игровой форме расширять кругозор обучающихся, повторять и закреплять пройденный на уроках материал, развивать интеллектуальные способности, умения выступать, сравнивать, работать в команде или группе, подчиняя личные интересы – общим.В игре принимают участие 2 - 3 команды 7х классов (8 – 10 человек), придумывают название команды и девиз.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.