Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике в 4 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по математике в 4 классе

библиотека
материалов

Урок по математике в 4 классе.

Тема урока: «Умножение чисел, запись которых заканчивается нулями»

Автор учебника: Моро М. В.

Классификация: изучение нового материала.

Цель урока: формирование умения умножать многозначные числа, заканчивающиеся нулями.

Задачи:

Образовательные:

  • Знакомство с приёмом умножения многозначных чисел, оканчивающихся нулями, на однозначное число.

  • Формирование вычислительных навыков

Развивающие:

  • развитие умений работать со справочной и учебной литературой;

  • формирование умений формулировать заключения и выводы, аргументировать свою точку зрения, формулировать на основе знаний собственные суждения, оперировать терминами и понятиями в заданном контексте;

Воспитательные:

  • воспитывать активное познавательное отношение к окружающему миру;

  • учить слышать и уважать мнение другого человека;

Знания, умения, навыки и качества, которые приобретут и актуализируют ученики в ходе урока:

  • знания о способе умножения;

  • умения и навыки работы с информацией;

  • качества личности, позволяющие осуществлять целеполагание и осознание мотивов собственной познавательной деятельности, оценивать свои возможности, корректировать действия, выражать своё мнение и уважать мнение других людей.

Универсальные учебные действия:

Личностные УУД:

Непосредственное наблюдение за собой:

  • определение ценности задачи для себя

  • осознание цели деятельности

  • осознание мотивов достижения цели

  • осознание или выбор способа деятельности

Познавательные УУД:

Непосредственное наблюдение:

  • изучение объекта с целью получения информации о свойствах объекта;

Решение информационных задач:

  • определение основной и второстепенной информации;

  • краткая передача смысла или содержания текста;

  • преобразование информации из одного вида в другой;

  • заполнение таблиц;

Регулятивные УУД:

Непосредственное наблюдение за своей деятельностью:

  • Получение или сбор информации;

  • Отслеживание выполнения последовательности плана действий;

Решение информационных задач:

  • Действие по инструкции;

  • Выполнение задания по образцу;

  • Организация своей деятельности;

Коммуникативные УУД:

Непосредственное наблюдение :

  • За своей работой в коллективе;

  • За ходом дискуссии, обсуждением, ответом товарища;

Решение информационных задач:

  • Составление речевого высказывания в устной или письменной форме;

  • Подготовка ответов для обоснования своего сообщения;

Необходимое оборудование и материалы:

  • Учебник для 4 класса. «Математика» Моро М. В.

  • Электронная книга «Академия младшего школьника»

  • Демонстрационное оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор.

Подробный конспект урока ( с учётом включения основных этапов технологии АМО и модерации)

Инициация – 2 минуты. Метод начала образовательного мероприятия.

«Поздороваемся локтями»

Цель: создание доверительной демократической.

Участники: все обучающиеся.

Время проведения: 2 минуты.

Необходимые материалы: нет.

  1. Вступительное слово:

Вхождение или погружение в тему: 10 минут.

Метод «Мозговая атака»

Цель: Выяснить отношения, мнение учащихся по изучаемому вопросу.

Участники: все обучающиеся.

Время проведения: три минуты.

Необходимые материалы: (страница электронного учебника).

Проведение: учащиеся высказываются о теме урока. Высказывание детей фиксируются, обобщаются.

Метод выяснение целей, ожиданий и опасений «Два дома»

Цель: выяснить ожидания и опасения присутствующих.

Участники: весь класс.

Время проведения: 5 минут.

Необходимые материалы: силуэты двух домов зелёного и красного цвета, стикеры.

Интерактивная лекция.

Метод «Кластер»

Цель: вызвать интерес к теме, подтолкнуть к выдвижению большого числа идей.

Участники: весь класс.

Описание действий участников:

  1. Ученики вспоминают и рассказывают

  2. Формулируют и записывают: «знаю» и «хочу узнать»

  3. Выдвигают гипотезы.

Проработка содержания темы.

Метод «Работа в малых группах»

Цель: обобщение и закрепление изученного материала.

Участники: группы

Время проведения: 15 минут.

Необходимые материалы: карточки с заданиями

Подведение итогов.

Метод «Знал - не знал – хочу узнать»

Цель: получить обратную связь от учеников по прошедшему уроку.

Участники: все обучающиеся.

Время проведения:

Необходимые материалы: заранее приготовленные карточки разных цветов.

Проведение: учитель предлагает учащимся выбрать ту карточку, которая соответствует по цвету их настроению, и оформить запись, опираясь на материал слайда. На листе ватмана оставить свой отзыв об уроке фломастером того цвета, который соответствует его эмоциональному состоянию.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Описание урока по математике в 4 классе. Тема урока: «Умножение чисел, запись которых заканчивается нулями». Цель урока: формирование умения умножать многозначные числа, заканчивающиеся нулями. Урок построен по технологии «Активные методы обучения», подробное описание методов можно найти в электронной книге «Копилочка». Эту книгу можно приобрести на сайте «Мой Университет». Урок по данному конспекту проведён, ребята работают очень активно. Вся работа на уроке ведётся в группах. В процессе работы формируются УУД.

Общая информация

Номер материала: 58978040434

Похожие материалы