Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Вера Чаплина «Хитрые вороны»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Вера Чаплина «Хитрые вороны»

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН














Конспект по литературе


на тему: «Вера Чаплина «Хитрые вороны»»


для 3 класса
















Семей 2014г.

Тема: Вера Чаплина «Хитрые вороны»


Цели:

Образовательная: познакомить учащихся с новым материалом, настроить детей на восприятия текста, донести до детей содержание текста и вызвать эмоциональный отклик на прочитанное.

Развивающая: развитие общеучебных навыков – работа с книгой; развитие методических навыков – анализ произведения, правильного, сознательного чтения, выразительного чтения, устной речи; психических процессов – воображения, памяти, мышления, речи, внимания.

Воспитательная: воспитать положительные стороны характера, любознательность, внимательное отношение к окружающим, культуру речи, бережное отношение и любовь к книге и устному слову.


Оборудование: название темы, портрет писателя.



План урока:


  1. Организационный момент.

  1. Приветствие, знакомство.

  2. Проверка к готовности к уроку.

  1. Проверка домашнего задания.

  1. Опрос домашнего задания.

  1. Основная часть:

  1. Слово об авторе

  2. Подготовка текста к восприятию

  3. Первичный синтез

  4. Воспроизводящая беседа

  5. Повторный синтез

  6. Идейно-художественный анализ.

  1. Заключительная часть:

  1. Итоги урока

  2. Домашнее задание.


Ход урока:


  1. Организационный момент.

  1. Здороваюсь с детьми.

  2. Проверяю готовность к уроку.

  1. Проверка домашнего задания.

  1. Опрашиваю домашнее задание.



  1. Основная часть:

  1. Ребята, кто знает, что такое рассказ и чем он отличается от сказки? (ответы детей). Сегодня мы прочитаем рассказ В.Чаплиной «Хитрые вороны».

  2. Читаю сама. (словарная работа в ходе чтения).

Дувалы – так в Ташкенте называли глиняные заборы.

Пустырь – незастроенное, запущенное место близ жилья или на месте бывшего жилья.

Гряды – полоса вскопанной земли в огороде, цветнике, на плантации.

Арык – в Средней Азии; оросительный канал, канава.

  1. - Почему рассказ так называется «Хитрые вороны»?

- Понравился ли вам рассказ?

  1. Читают дети.

  2. Повторный синтез.

  3. - Как вы думаете, название рассказа соответствует самому тексту?

- Найдите в тексте описание города, где жили дети.

- Где играли дети? Какими были их игры?

- Найти в тексте, то место, к которому можно отнести эту картинку.

- Как вы думаете, как дети относились к воронам?

- К какому месту из рассказа соответствует эта картинка? (зачитать из текста).

- Что показалось вам необычным в поведении ворон?

- Что вороны делали с орехами, наевшись досыта?

- Зачем они прятали эти орехи?

- Кто был постоянным спутником детских игр и помогал находить орехи ворон? Найдите это в тексте.

- Вы считаете, что вороны были хитрыми или умными? Чего у них больше хитрости или ума? Почему?

- Вспомните, приходилось ли вам наблюдать подобные истории в жизни птиц и животных. Какие рассказы об умных птицах, их повадках и поведении вы знаете?

(использование пословиц) – Ребята как вы понимаете эти пословицы? А к какой части текста можно отнести их. Найдите и прочитайте эти места.


Вторичный синтез:

Самостоятельное чтение (с опережающим заданием)

- Прочитайте и озаглавьте каждую часть.


  1. Заключительная часть:

  1. Итоги урока.

  2. Домашнее задание.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 Конспект по литературе На тему: «Вера Чаплина «Хитрые вороны»»  Для 3 классапознакомить учащихся с новым материалом, настроить детей на восприятия текста, донести до детей содержание текста и вызвать эмоциональный отклик на прочитанное.Вера Чаплина - известная детская писательница. В этом году исполняется 100 лет со дня её рождения. Родилась в г. Москве в 1908 г. В дворянской семье. В 10 лет, как беспризорница, оказалась в детском доме в г. Ташкенте.Даже находясь в детском доме писательница ухитрялась держать щенят, котят и птенцов. Любовь к животным и ответственность за их жизни воспитали в ней решительность и умение преодолевать трудности.В 1923 г. Веру разыскала мать и привезла назад в Москву. Девочка поступила в кружок юных биологов. 12 лет спустя вышла её первая книга о животных. 
Автор
Дата добавления 04.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2962
Номер материала 59218040453
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх