Инфоурок Иностранные языки Конспекты«Animal»,

«Animal»,

Скачать материал

Открытый урок по английскому языку для 2 «б» класса.

Учитель: Кужагалиева Динара Сиражовна

Форма урока: урок-соревнование.

Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

1.Развивающая: развитие памяти, мышления, воображения, способствованию развития интереса к занятиям английского языка.

2.Образовательная: обобщение знания учащихся, актуализация и закрепление в речи детей лексических единиц и структур по темам «Cclothes», «Animal», «Alphabet», «Numerals», обучение коммуникативным навыкам (доброжелательное отношение).

3.Воспитательная: развития интереса к англоязычной литературе, чтению, воспитания уважения к культуре других народов.

Задача урока: Проведение в игровой форме обобщающего повторения, формирования у учащихся  стремления к активности интеллектуальной деятельности.

Формируемые УУД:

1)    Регулятивные: умение действовать по плану и планировать свою деятельность, адекватно воспринимать оценку учителя, умение контролировать процесс и результат своей деятельности.

2)    Коммуникативные: умение работать в команде для достижения  наилучшего результата, активно включаться в совместную деятельность, выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, владение монологическими и диалогическими формами речи.

3)    Личностные: устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивами.

4)    Познавательные: выбирать и формулировать критерии для сравнения, оценки и классификации объектов, выбирать наиболее активные способы решения задач в зависимости от конкретных условий.

Оборудование: доска, мел, проектор, карточки к изображениям различных животных, предметов, карточек, стихи, жетоны.

 

ХОД УРОКА

 

 

1.Организационный момент -1мин.

T: Good-morning, pupils

P: Good-morning.

Т: Мой котенок стал учиться, я зову его Маркиз, я учу его садиться говорю Sit down, please,  мой медведь упал со шкафа и на гвоздике повис – ах, ты, мишка косолапый, сядь со мной Sit down, please,  угощает мама чаем на столе стоит сервиз, приходите, приглашаем к нам за стол Sit down, please.

2.Оснавная часть-2мин.

T: Hello, boys and girls. I am glad to see you 

1.Today we have a competition/But now let’s divide into two teams come to me and take the cards on my table/The first team will be lions/The second team will be tigers .

2. Повторение звуков- 3 мин.

T: First task for you /you can see many symbols of the sounds /you will name the sound/

Команда 1.n-m- l-k-v-th-I

Команда 2.rz-l-g-s-f

3.Ребята, ну, а теперь нужно отгадать несколько загадок, но  при одном условии – отгадки  вы должны говорить по-английски .

T: 1) Кто осенью спать ложится, а весной встает-a bear- медведь.

2)Не царь, а в короне, не всадник, не сторож, а всех будит –a cock- петух.

3) It lives in the forest .It lives bananas –оно живет в лесу, он любит бананы-a monkey.

4) It is a very big and greys (он очень больший и серый –an elephant)

5) This animal lives in the house .It likes fish.-a cat.

6) This animal lives at home or in the street. It is man’s friend – a dog.

4.Лучший чтец -15 мин.

T: It’s time to read/ one pupil of each team will go to the blackboard and read the poem.

Команда 1-I’ve got a dog. His name is Jack. His head is white. His nose is black.

I love my cat. It’s warm and fat. My cat is grey.

It likes to play.

Команда 2-I’ve got a pet .It’s a cat .His name is Fred. I love my cat.

This is a bear. He sits on chair. His name is funny. His likes honey.

5. Угадай-7 мин.

T: Look at the scream. (Посмотрите на экран, ответьте на вопрос-Что это ?-What is it?-вопрос для каждой команды.

6.Переводчик

T: The next task for you is to translate the sentences from English into Russian.

Команда 1-2:

1-My sister’s book

2-He likes to play football

3-There are books in the living room.

4-Tom and Mary live at number 9.

5- I like spiders, cats, dogs, horses

6.Физкультминутка

T: Lets have a rest/Я вижу вы устали, давайте отдохнем-проводим зарядку.

7.Грамматический конкурс-11мин.

T: Let’s check up how we can write the English words. I will give you special words. I want you to write the English letters. You will write the missing letters.

Команда1-2:

apple,fish,spider,bird,snail,picture,horse,garden,centipede,orange,chips,bee,house,tigers.

8.Организационное окончание урока-1мин.

T: The lesson is over.

Good-bye... Very good! Our game is over. Давайте подсчитаем количество очков каждой команды. Итак, сегодня в нашей викторине победила …Спасибо нашим командам за активное участие в викторине! Our lesson is over.Победившей команде(командам) вручается грамота победителя. Ученики подсчитывают количество набранных очков:

 

– Команда 1 набрала … очков.

– Команда 2 набрала … очков.

 

– Good bye, teacher!                                                         Всего-40 мин.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Animal»,"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

1.Организационный момент -1мин. T: Good-morning, pupils P: Good-morning. Т: Мой котенок стал учиться, я зову его Маркиз, я учу его садиться говорю Sit down, please,  мой медведь упал со шкафа и на гвоздике повис – ах, ты, мишка косолапый, сядь со мной Sit down, please,  угощает мама чаем на столе стоит сервиз, приходите, приглашаем к нам за стол Sit down, please. 2.Оснавная часть-2мин. T: Hello, boys and girls. I am glad to see you  1.Today we have a competition/But now let’s divide into two teams come to me and take the cards on my table/The first team will be lions/The second team will be tigers . 2. Повторение звуков- 3 мин. T: First task for you /you can see many symbols of the sounds /you will name the sound/ Команда 1.n-m- l-k-v-t –h-I Команда 2.r –z-l-g-s-f 3.Ребята, ну, а теперь нужно отгадать несколько загадок, но  при одном условии – отгадки  вы должны говорить по-английски . T: 1) Кто осенью спать ложится, а весной встает-a bear- медведь. 2)Не царь, а в короне, не всадник, не сторож, а всех будит –a cock- петух. 3) It lives in the forest .It lives bananas –оно живет в лесу, он любит бананы-a monkey. 4) It is a very big and greys (он очень больший и серый –an elephant) 5) This animal lives in the house .It likes fish.-a cat. 6) This animal lives at home or in the street. It is man’s friend – a dog. 4.Лучший чтец -15 мин. T: It’s time to read/ one pupil of each team will go to the blackboard and read the poem. Команда 1-I’ve got a dog. His name is Jack. His head is white. His nose is black. I love my cat. It’s warm and fat. My cat is grey. It likes to play. Команда 2-I’ve got a pet .It’s a cat .His name is Fred. I love my cat. This is a bear. He sits on chair. His name is funny. His likes honey. 5. Угадай-7 мин. T: Look at the scream. (Посмотрите на экран, ответьте на вопрос-Что это ?-What is it?-вопрос для каждой команды. 6.Переводчик T: The next task for you is to translate the sentences from English into Russian. Команда 1-2: 1-My sister’s book 2-He likes to play football 3-There are books in the living room. 4-Tom and Mary live at number 9. 5- I like spiders, cats, dogs, horses 6.Физкультминутка T: Let’s have a rest/Я вижу вы устали, давайте отдохнем-проводим зарядку. 7.Грамматический конкурс-11мин. T: Let’s check up how we can write the English words. I will give you special words. I want you to write the English letters. You will write the missing letters. Команда1-2: apple,fish,spider,bird,snail,picture,horse,garden,centipede,orange,chips,bee,house,tigers. 8.Организационное окончание урока-1мин. T: The lesson is over. Good-bye... Very good! Our game is over. Давайте подсчитаем количество очков каждой команды. Итак, сегодня в нашей викторине победила …Спасибо нашим командам за активное участие в викторине! Our lesson is over.Победившей команде(командам) вручается грамота победителя. Ученики подсчитывают количество набранных очков:   – Команда 1 набрала … очков. – Команда 2 набрала … очков.   – Good bye, teacher!                                                         Всего-40 мин.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 525 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.04.2014 672
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кuzhagalieva Dinara Sirazhovna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кuzhagalieva Dinara Sirazhovna
    Кuzhagalieva Dinara Sirazhovna
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12927
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Английский язык для IT-специалистов

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 144 человека из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 66 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (французский язык)

Учитель французского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основные методики обучения немецкому языку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 82 человека

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе