Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Выборы в демократическом государстве
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Выборы в демократическом государстве

библиотека
материалов

План – конспект урока по «обществознанию» (11 класс)

На тему: «Выборы в демократическом государстве» ( слайд1)

Методические материалы:

Презентация «Выборы в демократическом государстве»

Учебник: Обществознание. 11 класс: учеб. для общеобразоват.учреждений : профил. уровень/ Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова, А.Т.Кинкулькин и др.; под ред. Л.Н. Боголюбова и др.- М.: Просвещение, 2009.

Учебно-практическое оборудование

Проектор или интерактивная доска, компьютер, урна для голосования, избирательные кабины, бюллетени для голосования (количество внесенных в списки избирателей), список избирателей, протокол результатов выборов 3 экземпляра, таблички: «избирательная комиссия», «наблюдатели», «центральная избирательная комиссия», бэйджики «председатель избирательной комиссии», «секретарь избирательной комиссии», «член избирательной комиссии»(3), «председатель Центральной избирательной комиссии».

Цель урока: формировать доверие к институту выборов.

Задачи:

Образовательная: Показать значение выборов в демократическом

обществе. Закрепить знания о этапах избирательной кампании. Рассмотреть механизмы ее проведения.

Развивающая: Развивать умения обобщать, самостоятельно добывать и систематизировать знания, публичного выступления перед аудиторией развивать навыки электоральной культуры.

Воспитательная: Формировать чувство ответственности за свой выбор. Готовится к роли избирателя. Формировать свою гражданскую позицию.

Тип урока: повторительно-обобщающий

Ход урока.

1.Организационный этап. Учитель приветствует класс, проверяет готовность класса к уроку, отмечает отсутствующих.

2. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала.

(Слайд 2) Однажды Конфуций увидел плачущую женщину и спросил, в чем ее горе. Она сказала ему, что тигр растерзал одного за другим всех ее родных.

-Почему же ты не покидаешь этой местности? – удивился мудрец.

- В других областях князья угнетают свой народ.

-Видите, - сказал тогда Конфуций,- жестокий тиран страшнее для человека, чем лютый зверь.(2; с.179)

В чем заключается смысл этой притчи? Вопрос классу.

Суть этой притчи проста. Нет ничего более справедливого, чем выстраданная веками демократия. Но вместе с тем мы неумело пользуемся ее плодами. (слайд 3)

Сегодня на уроке мы попытаемся вспомнить, как происходят выборы в демократическом государстве. Пройдем через все этапы избирательной компании. Нашей целью станет проведение выбора наилучшей избирательной системы для выборов в Государственную думу Российской Федерации.

3. Этап усвоения новых знаний: Процесс выборов проходит несколько этапов. Какой этап выборов будет первым? Вопрос классу. Примерный ответ: (слайд 4) Назначение выборов, определение даты голосования. А кто назначает дату голосования в РФ? Примерный ответ: Президент или ЦИК РФ.

Как происходит определение даты голосования? (слайд 5) Примерный ответ учащегося: Назначение выборов происходит за 2,5-3 месяца до даты голосования, которая должна приходиться на выходной день, чаще всего воскресенье.

Итак, сегодня я приму на себя роль председателя центральной избирательной комиссии и назначу наши выборы на 13 марта 2013 года.

Какой этап выборов будет следующим? (слайд 6) Вопрос классу. Примерный ответ учащихся: Образование избирательных округов и комиссий, составление списков избирателей. (слайд 7)

По каким принципам происходит образование избирательных округов? Вопрос классу. Примерный ответ: Выборы в Государственную Думу и Президента РФ проходят по единому избирательному округу. Хотя возможно деление территории субъектов РФ на части с примерно равным количеством избирателей.

А как формируются списки избирателей? Вопрос классу. Примерный ответ учащихся: Списки избирателей составляются соответствующей избирательной комиссией (территориальной) на основании сведений, полученных с использованием государственной системы регистрации (учета) избирателей. В них включаются граждане Российской Федерации, которые обладают на день голосования активным избирательным правом и проживают или временно находятся на территории конкретного избирательного участка либо имеют на руках открепительное удостоверение. Граждане включаются в список избирателей только на одном избирательном участке.

Вопрос классу- ( слайд8) С какого возраста гражданин обладает активным избирательным правом? Примерный ответ учащегося: 18 лет

В течение 20 дней до дня голосования каждый гражданин, обладающий избирательным правом, может ознакомиться со списком избирателей в участковой избирательной комиссии. (4)

Список избирателей уточняется на основании поступивших в участковую избирательную комиссию официальных документов уполномоченных органов, заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нем, внесенных в список избирателей, сообщений избирателей об изменениях в сведениях избирателей. В связи с этим приглашаю избирателей прийти на свой избирательный участок для ознакомления и дополнительного уточнения своих персональных данных.

При выдаче открепительного удостоверения, а также на основании соответствующих официальных документов или их копий. Они приобщаются участковой избирательной комиссией к списку избирателей в случаях смерти, изменения места жительства из-за выезда за пределы территории избирательного участка, призыва на военную службу, признания недееспособным, отбывания наказания в местах лишения свободы, включения избирателя на другом избирательном участке.

На основании официальных документов член участковой избирательной комиссии вычеркивает данные об избирателе. При этом в списке делается соответствующая отметка с указанием даты ее внесения, фамилии члена комиссии.

Итак, сформируем нашу избирательную комиссию. Напомню, что избирательная комиссия это коллегиальный орган, на который возлагается организационное руководство подготовкой и проведением выборов. В своей деятельности они должны руководствоваться Федеральными законами. Ознакомиться с ними можно на сайте компании «КонсультантПлюс»-http://www.consultant.ru/ .

На прошлом уроке задание ознакомиться с инструкциями работы избирательной комиссии получили 5 учащихся. Именно их я предлагаю избрать в избирательную комиссию.

В нашем классе списки избирателей составлены на основе списка класса. В него включены фамилии всех учащихся и гостей, желающих поучаствовать в выборах и предоставивших свои данные в избирательную комиссию. (приложение 1.)

Следующий этап в избирательном процессе – ( слайд 9) это выдвижение кандидатов. Мы с вами уже определили в цели нашего урока необходимость выбора оптимальной избирательной системы для выборов в Государственную Думу РФ. Какие избирательные системы вы знаете? (слайд 10) Вопрос классу. Примерный ответ учащегося: пропорциональная, мажоритарная, смешанная.

Мы должны с вами зарегистрировать кандидатов. Для этого кандидат должен представить все необходимые документы в ЦИК, а также собрать необходимое количество подписей, подлинность которых будет проверена. Подписей должно быть не менее 5. (приложение 2.)

Учащимся дается небольшое количество времени для сбора подписей и предоставление документов в ЦИК.

Следующий этап выборов – Предвыборная агитация. Накануне урока в нашем классе выделилось несколько групп. Группы получили опережающие задания:

первая группа представить мажоритарную систему;

вторая группа – пропорциональную;

третья группа- смешанную.

Я предоставляю слово группам для проведения агитационной компании. Регламент выступления не более 5 минут: 3минуты - представить избирательную систему, 2минуты - ответить на вопросы избирателей. Уважаемые избиратели прошу вас быть активней.

Группы представляют подготовленный агитационный материал и отвечают на вопросы.

1.Группа - мажоритарная система

2.Пропорциональная система

3.Смешанная система.

Итак, этап предвыборной агитации завершается. Следующий этап в избирательной компании это этап голосования. Накануне выборов вся агитации запрещена, наступает так называемый «день тишины».

Для чего он нужен? вопрос классу. Примерный ответ: нужен обязательно, чтобы собраться с мыслями и никто не давил с экранов и прочих СМИ.

Прекратим агитацию и мы. Поговорим о таком понятии, связанном с выборами как абсентеизм. Что это такое и почему он так опасен? Вопрос классу. Примерный ответ: Абсентеизм это уклонение от участия в выборах. (слайд 11) Это может привести к параличу власти. Его причины многообразны: неверие граждан в эффективность политических институтов; отсутствие политической культуры; борьба за ситуативное удовлетворение интересов и другие. (слайд 11)

Итак, следующий этап голосования (слайд 12). Наступает 13 марта 2013 года - день голосования. Все избирательные участки будут работать строго отведенное время – с 8 часов до 20 часов. У нас это 3 минуты. Прошу вас сделать свой выбор, проголосовать.(Слайд 13)(приложение 4)

Подсчет голосов и установление результатов выборов. (Слайд 14) Поданные голоса подсчитываются сначала на избирательных участках, затем пересылаются в вышестоящие избирательные комиссии. Определяется, прежде всего, число действительных голосов, то есть избирательные бюллетени должны быть установленной формы и по ним можно установить волеизъявление избирателей.

Учащиеся, входящие в избирательную комиссию, проводят процедуру подсчета голосов, заполняют протоколы голосования (приложение 3), передают документы в Центральную избирательную комиссию. Гости и остальные учащиеся наблюдают за этой процедурой.

(слайд 15) Заключительным этапом выборов будет официальное опубликование результатов выборов в СМИ.

Учитель- председатель центральной избирательной комиссии, подводит итоги голосования, «официально их обнародует».

Домашнее задание: Повторить П.24, написать эссе на тему: «Демократия не может стать выше уровня того человеческого материала, из которого составлены ее избиратели». (слайд 15)

Список использованной литературы:

  1. Обществознание. 11 класс: учеб. для общеобразоват.учреждений : профил. уровень/ Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова, А.Т.Кинкулькин и др.; под ред. Л.Н. Боголюбова и др.- М.: Просвещение, 2009.

  2. Сорокина Е.Н. Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень: 11 класс.- М.: ВАКО, 2010.

Приложение.1


Избирательный участок № ________________ Страница №____

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» ЕМР РТ Книга № _______


п/п

Фамилия, имя, отчестВо

Год рождения

(в ВОЗРАСТЕ 18 лет –

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

ДЕНЬ И МЕСЯЦ

рождения)



Адрес места ЖИТЕЛЬСТВА1

Серия и номер (НОМЕР) паспорта или документа, заменяющего паспорт гражданина

Подпись избирателя ЗА полученНЫЙ избирательнЫЙ бюллетенЬ на ВЫБОРАх2

избирательной системы


ПОДПИСЬ ЧЛЕНА

ИЗБИРАТЕЛЬНОЙ

КОМИССИИ, ВЫДАВШЕГО

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ

БЮЛЛЕТЕНЬ

Особые отметки



1








Число избирателей, внесенных в список избирателей на момент окончания голосования (без учета выбывших избирателей)



_________



_________



_________



_________

Число бюллетеней, выданных избирателям в помещении для голосования в день голосования

_________

_________

_________

_________

Число бюллетеней, выданных избирателям, проголосовавшим вне помещения для голосования _____ _________ ________ ________

Приложение 2.

Подписной лист

Выборы избирательной системы________________________________________________________

"13" марта 2013 года
(наименование представительного органа муниципального образования) (дата голосования)

Мы, нижеподписавшиеся, поддерживаем выдвижение кандидатом ______________________________________ ___________________________________________________________ Российской Федерации ________________________________________

(наименование и номер избирательного округа)



п/п



Фамилия, имя, отчество (полностью)

Год

(а в возрасте 18 лет на день голосования – день и месяц) рождения




Адрес места жительства

Серия и номер паспорта или документа заменяющего паспорт гражданина



Подпись


Дата внесения подписи

1

2

3

4

5

6

7










Подписной лист заверяю: ___________________________________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество (полностью), адрес места жительства, серия и номер, дата выдачи паспорта или заменяющего его документа лица проводившего сбор подписей, его собственноручная подпись и дата ее внесения)

Кандидат____________________________________________________________________________________________________________________


Приложение 3

ВЫБОРЫ избирательной системы

______________________________________________________дата выборов

Участковая избирательная комиссия

избирательного участка № ______

ПРОТОКОЛ

участковой избирательной комиссии об итогах голосования

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК №


адрес помещения для голосования избирательного участка – область, район, город, район в городе, поселок, село, улица, дом


Участковая избирательная комиссия установила:

1

Число избирателей, внесенных в список на момент окончания голосования






2

Число бюллетеней, полученных участковой избирательной комиссией






3

Число бюллетеней, выданных избирателям в помещении для голосования в день голосования






4

Число бюллетеней, выданных избирателям, проголосовавшим вне помещения для голосования в день голосования






5

Число погашенных бюллетеней






6

Число бюллетеней, содержащихся в переносных ящиках для голосования






7

Число бюллетеней, содержащихся в стационарных ящиках для голосования






8

Число недействительных бюллетеней






9

Число действительных бюллетеней






Число утраченных избирательных бюллетеней






Число избирательных бюллетеней, не учтенных при получении






Фамилии, имена, отчества внесенных в избирательный бюллетень зарегистрированных кандидатов

Число голосов избирателей, поданных за каждого зарегистрированного кандидата

10

Мажоритарная система






11

Пропорциональная система






12

Смешанная система






Перечень жалоб, (заявлений), актов и иных документов, прилагаемых к протоколу:

Председатель участковой

избирательной комиссии



__________________________

фамилия, инициалы




_________________________

подпись либо причина отсутствия,

отметка об особом мнении

Заместитель председателя комиссии




Секретарь комиссии




Члены комиссии









М.П. Протокол подписан «____» _________ 20__ года в _____ часов _____ минут


















Избирательный бюллетень hello_html_m7935346f.png

Для голосования на выборах

избирательной системы в Государственную думу Российской Федерации

13 марта 2013 года

____________________________________________________________________________________Разъяснение порядка заполнения избирательного бюллетеня

__________________________________________________________________

Поставьте любой знак в пустом квадрате справа от фамилии только одного зарегистрированного кандидата, в пользу которого сделан выбор.

Мажоритарная избирательная система

Система выборов в коллегиальный орган (парламент), при которой избранными считаются кандидаты, получившие большинство голосов избирателей по избирательному округу, где они баллотируются.






Пропорциональная избирательная система

При проведении выборов по пропорциональной системе депутатские мандаты распределяются между списками кандидатов пропорционально голосам, поданным за списки кандидатов, если эти кандидаты преодолели процентный барьер.






Смешанная избирательная система

Избирательная система, основанная на сочетании двух систем представительства: пропорциональной и мажоритарной. Её суть заключается в том, что часть депутатских мандатов распределяется в соответствии с принципами мажоритарной системы, что способствует формированию устойчивого правительства, а другая часть — в соответствии с принципами пропорциональной системы








Избирательный бюллетень , в котором любой знак проставлен более чем в одном квадрате, либо не проставлен ни в одном из них, считается недействительным.

Избирательный бюллетень, не заверенный подписями двух членов участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса и печатью участковой избирательной комиссии, без официального знака признается бюллетенем неустановленной формы и при подсчете голосов не учитывается



11Для вынужденных переселенцев – место пребывания.

22Указываются наименования выборов, проводимых на соответствующей территории.

Краткое описание документа:

Конспект повторительно - обобщающего урока по обществознанию 11 класс. Позволяет в игровой форме вспомнить все этапы предвыборной компании, впервые почувствовать себя в качестве участников избирательного процесса. В основу выборов положены избирательные системы. Это позволяет лучше усвоить особенности избирательных систем.Конспект урока составлен на основе учебника: Обществознание. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений : профильный уровень/ Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова, А.Т.Кинкулькин и др.; под ред. Л.Н. Боголюбова и др.- М.: Просвещение, 2009.
Автор
Дата добавления 04.04.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров516
Номер материала 59254040419
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх