Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Жемістер, көкөністер
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Жемістер, көкөністер

библиотека
материалов



Сабақтың тақырыбы: «Жемістер, көкөністер»


Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: тақырып бойынша алған білімдеріне қорытынды жасау, үйренген сөздерді, сөз тіркестерін қайталау, сөйлем құрап, оқу,ауызша сөйлеуге жаттықтыру.

2.Дамытушылық: топпен жұмыс істеуге үйрету, еске сақтайтын қабілеттерін дамыту, тіл ұстарту.

3. Тәрбиелік: қазақ тіліне, бір-біріне деген сүйіспеншілік, құрмет сезімін тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: нәтиже сабақ

Сабақтың әдісі: ойын, сұрақ-жауап, сөздік жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: лото- карточкалар, сандар, техникалық құралдар(интерактивалық тақта, компьютер)

Пәнаралық байланыс: есеп, сурет, ән және музыка пәндері.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу. Оқушылардың қазақ тілі сабағына психологиялық дайындығы, түгендеу, оқу құралдарын тексеру

(сабаққа мысық келеді)

ІІ. Ойынды өткізу:

« Суреттерді құрастыр» Сабақтың мақсатын айту ( оқушылар айтады)

1 тапсырма: Интерактивалық тақтадағы суреттерге назар аудару.

Сұрақ- жауап:

  • Мынау не?

  • Мынау алма, алмұрт( өрік....)

  • Олар қай топқа жатады ? ( жемістер)

  • Мынау не?

  • Мынау картоп, пияз ( орамжапырақ...)

  • Олар қай топқа жатады? (көкөністер)

Оқушылар хормен, жеке жауап береді.

Тақтаға шығып көкөністерді , жемістерді дұрыс реттендер

Біз сөздерді өте жақсы қайталадық, енді екінші тапсырмаға назар аударындар

2-тапсырма: Мұғалім тақтадағы сөйлемдерді орысша айтады, оқушылар қазақша жауап береді:

1. это большое красное яблоко

2.Это маленькое красное яблоко

3. Это сладкая груша

4. Это не сладкая груша

5.Это не яблоко , это груша.

6. Это не огурец, это морковь

7. Моя вкусная слива

8.Это пять желтых абрикос

9. Дай 1 большую капусту.

Мұғалім:

  • Балалар, біз не істедік?

  • Сөйлемдерді аудардық, оқыдық,сөздерді қайталадық.

  • Ал енді демаламыз

Сергіту сәті: « Бір, екі үш»( сандарды санау)

ІІІ. а) Парақтарға мұғаліммен тақтада берілген тапсырмаларды орындау (оқушылар сурет салады)

1.Екі қызыл алма

2. Бір орамжапырақ

3.Бес сәбіз

4.Үш пияз

5.төрт сары алмұрт

6. жеті кәмпит

Сұрақ: Қандай сөз артық? ( кәмпит)

-Дұрыс, өйткені ол қандай топқа жатады?( азық-түлік)

Сергіту сәті: « Балапан»

ә) тақтада сөздер жазылып тұрады: с...біз, өр...к, ...лма,

жү...ім, ...ияр, қызана..., ор...мжапыра..., ша...далы( әріптерді жаздыру)

ІV. Ойын. Топпен жұмыс Оқушылар 5 топқа бөлінеді Бір топта 3 адам. Карточкалармен лото- ойын өткізіледі

V. Сөзжұмбақтардың шешуі:



  1. виноград

  2. яблоко

3. абрикос



ж





е





м


і

с

К









к






ө



н

і

с

ө

1.картофель

2.лук

3. огурец



VІ.Сабақты бекіту

VІІ. Рефлексия өткізу



Краткое описание документа:

   Сабақтың тақырыбы:  «Жемістер, көкөністер»   Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: тақырып бойынша алған білімдеріне қорытынды жасау, үйренген сөздерді, сөз тіркестерін қайталау, сөйлем құрап,  оқу,ауызша сөйлеуге жаттықтыру. 2.Дамытушылық: топпен жұмыс істеуге үйрету, еске сақтайтын қабілеттерін дамыту, тіл ұстарту. 3. Тәрбиелік: қазақ тіліне, бір-біріне деген сүйіспеншілік, құрмет сезімін тәрбиелеу.    Сабақтың түрі: нәтиже сабақ  Сабақтың әдісі: ойын, сұрақ-жауап, сөздік жұмыс.  Сабақтың көрнекілігі:  лото- карточкалар, сандар, техникалық құралдар(интерактивалық тақта, компьютер)  Пәнаралық байланыс: есеп, сурет, ән және музыка пәндері.                                        Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Оқушылардың қазақ тілі сабағына психологиялық дайындығы, түгендеу, оқу құралдарын тексеру (сабаққа мысық келеді) ІІ. Ойынды өткізу: « Суреттерді құрастыр» Сабақтың мақсатын айту  ( оқушылар айтады) 1 тапсырма: Интерактивалық тақтадағы суреттерге назар аудару. Сұрақ- жауап: n  Мынау не? n   Мынау алма, алмұрт( өрік....) n  Олар қай топқа жатады ? ( жемістер) n  Мынау не? n  Мынау картоп, пияз ( орамжапырақ...) n  Олар қай топқа жатады? (көкөністер) Оқушылар хормен, жеке жауап береді. Тақтаға шығып көкөністерді ,  жемістерді дұрыс реттендер Біз сөздерді өте жақсы қайталадық, енді екінші тапсырмаға назар аударындар 2-тапсырма: Мұғалім тақтадағы сөйлемдерді орысша айтады, оқушылар қазақша жауап береді: 1. это большое красное яблоко 2.Это маленькое красное яблоко 3. Это сладкая груша 4. Это не сладкая груша 5.Это не яблоко , это груша. 6. Это не огурец, это морковь 7. Моя вкусная  слива 8.Это пять желтых абрикос 9. Дай 1 большую капусту. Мұғалім: n  Балалар, біз не істедік? n   Сөйлемдерді аудардық,  оқыдық,сөздерді қайталадық. n   Ал енді демаламыз Сергіту сәті:  « Бір, екі үш»( сандарды санау) ІІІ. а) Парақтарға мұғаліммен  тақтада берілген тапсырмаларды орындау (оқушылар сурет салады) 1.Екі қызыл алма 2. Бір орамжапырақ 3.Бес сәбіз 4.Үш пияз     5.төрт сары алмұрт 6. жеті кәмпит Сұрақ: Қандай сөз артық? ( кәмпит)        -Дұрыс, өйткені ол қандай топқа жатады?( азық-түлік) Сергіту сәті: « Балапан» ә) тақтада сөздер жазылып тұрады:  с...біз, өр...к, ...лма, жү...ім, ...ияр, қызана..., ор...мжапыра..., ша...далы( әріптерді жаздыру) ІV. Ойын. Топпен жұмыс Оқушылар 5 топқа бөлінеді Бір топта 3 адам. Карточкалармен лото- ойын өткізіледі V. Сөзжұмбақтардың шешуі:                  1.   виноград 2.   яблоко 3. абрикос                ж            е            м        і      с   К                     к           ө       н   і   с   ө                      1.картофель                2.лук                3. огурец                                               VІ.Сабақты бекіту VІІ. Рефлексия өткізу  
Автор
Дата добавления 04.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров495
Номер материала 59317040429
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
«Animal»,
04.04.2014
Просмотров: 274
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх