Занятие «Познаю мир»
Предпросмотр материала:
«Познаю мир» - занятие в средней группе детского сада
Тип занятия: познавательно-речевое + рисование
Тема: «Зима пришла».
Цель: развитие познавательной, речевой и изобразительной деятельности детей.
Задачи:
1. Формирование положительного отношения к окружающему миру.
2. Развитие эмоционального восприятия и чуткого отношения к окружающему миру (птицам).
3. Обучение нетрадиционному приему рисования.
4. Обогащение словаря.
Предварительная работа: беседы и наблюдения за изменениями в природе (сезонные); рассматривание иллюстраций птиц, наблюдения на прогулке и из окна за птицами, прилетающими на кормушку, подкормка птиц.
Словарь: зимующие, кисть рябины.
Оборудование: мультимедиа проектор, магнитофон.
Дидактический материал: снежинки по количеству детей; красная гуашь; ватные палочки; половина альбомного листа, на ней кисть рябины без ягод, салфетки.
Литература:
· Т.И.Гризик «Познаю мир» М., «Просвещение» 2000.
· М.Ю.Картушина «Логоритмика для малышей» М., «Творческий центр» 2004.
· Г.Г.Григорьева «Игровые приемы в обучении дошкольников изобразительной деятельности» М.: «Просвещение» 1995.
· Л.А.Уланова, С.О.Иордан «Методические рекомендации по организации и проведению прогулок детей 3-7 лет» С-Пб.: «Детство - Пресс» 2008.
· Медиа ресурсы: viki.rdf.ru/cat/ptitzi/; 900igr.net
Ход занятия.
|
Этап |
Задачи |
Содержание, формы, методы организации деятельности детей |
|
|
Ориентировочно-мотивационный |
Установление эмоционального контакта Мотивация |
Слайды. Песня: «Белые снежинки» - Доброе утро, дорогие ребята! - Дети, сегодня я шла в детский сад и замерзла, а знаете почему? Какое у нас сейчас время года? (зима) - Я предлагаю вам отправиться в путешествие в «Зимнюю сказку». Слайды. - Зимой на улице тепло или холодно? (холодно) |
|
|
Исполнительский |
Снятие эмоционального напряжения и развитие речи. Эмоциональное благополучие детей.
Создание ситуации для совместной деятельности детей. |
- Я предлагаю вам поиграть в игру «Мы погреемся» Мы погреемся немножко, Мы похлопаем в ладошки, Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп (хлопают). Ножки тоже мы погреем, Мы потопаем скорее, Топ-топ, топ-топ (топают). Рукавички мы наденем, Не боимся мы метели Вот так, вот так (поглаживают рука об руку – «надевают»). Мы с морозом подружились, Как снежинки закружились (кружатся), А потом остановились. - Посмотрите, даже к нам в группу попали снежинки. Давайте положим их на ладони, дунем, они улетят Упражнение на дыхание: «Сдуй снежинку» - Поиграли со снежинками – положим их на стол и займем свои места. А теперь вспомните, кто прилетает к нам на участок? (птицы) Слайды. - Какие? (ответы – воробей, сорока, синичка, снегирь, ворона, голубь) Слайды. - Как мы помогаем птицам в зимнее время года? - Чем мы кормили птичек на прогулке? (хлебными крошками, крупой, семечками) - А что еще любят поесть птицы? (ягоды рябины) Слайды. - Не всем птичкам удалось отыскать ягоды рябины, как им помочь? (ситуация) Давайте нарисуем и подарим птичкам. У нас с вами есть бумага, на ней нарисована кисть рябины без ягод, еще есть краска. Какого цвета? (красного) - А еще у нас есть ватные палочки. Сегодня мы будем рисовать ватными палочками. А теперь посмотрите, как я буду рисовать. (Показ – окунаем палочку, ставим отпечаток; выполнение задания; индивидуальный подход.) Дети дарят кисти рябины птичкам (вывесить работы на доску). |
|
|
Рефлексивный
|
Получение позитивных эмоций от совместной деятельности.
|
- Кому мы сегодня помогли? (ответы детей птичкам) - Зима это не только холод и мороз, это еще и игры забавные и веселые. Игра: «Воробушки и кот»
|
|
Краткое описание материала
Пояснительная записка
«Познаю мир» - занятие в средней группе детского сада
Тип занятия: познавательно-речевое + рисование
Тема: «Зима пришла».
Цель: развитие познавательной, речевой и изобразительной деятельности детей.
Задачи:
1. Формирование положительного отношения к окружающему миру.
2. Развитие эмоционального восприятия и чуткого отношения к окружающему миру (птицам).
3. Обучение нетрадиционному приему рисования.
4. Обогащение словаря.
Предварительная работа:
беседы и наблюдения за изменениями в природе (сезонные);
рассматривание иллюстраций птиц, наблюдения на прогулке и из окна за птицами, прилетающими на кормушку, подкормка птиц.
Словарь: зимующие, кисть рябины.
Оборудование: мультимедиа проектор, магнитофон.
Дидактический материал: снежинки по количеству детей; красная гуашь; ватные палочки; половина альбомного листа, на ней кисть рябины без ягод, салфетки.
Занятие «Познаю мир»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Пояснительная записка
«Познаю мир» - занятие в средней группе детского сада
Тип занятия: познавательно-речевое + рисование
Тема: «Зима пришла».
Цель: развитие познавательной, речевой и изобразительной деятельности детей.
Задачи:
1. Формирование положительного отношения к окружающему миру.
2. Развитие эмоционального восприятия и чуткого отношения к окружающему миру (птицам).
3. Обучение нетрадиционному приему рисования.
4. Обогащение словаря.
Предварительная работа:
беседы и наблюдения за изменениями в природе (сезонные);
рассматривание иллюстраций птиц, наблюдения на прогулке и из окна за птицами, прилетающими на кормушку, подкормка птиц.
Словарь: зимующие, кисть рябины.
Оборудование: мультимедиа проектор, магнитофон.
Дидактический материал: снежинки по количеству детей; красная гуашь; ватные палочки; половина альбомного листа, на ней кисть рябины без ягод, салфетки.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
- Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»