Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект самоподготовки «Путешествие по сказкам А.С.Пушкина» для 4 классов коррекционных школ VIII вида
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект самоподготовки «Путешествие по сказкам А.С.Пушкина» для 4 классов коррекционных школ VIII вида

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Путешествие по сказкам.
Станция «Математическая»
Александр Сергеевич Пушкин
«Ель в лесу, под елью белка Белка песенки поет Да орешки все грызет А орешки...
Сказка «О золотом петушке»
Проверка ответов. 4* (7+2)=36 28: (11-7)=7 36: (5+4)=4
Станция «Читалкина»
Сказка «О рыбаке и рыбке»
Невод- большая рыбацкая сеть.
Путешествие по сказкам А.С. Пушкина. Станция «Математическая» Станция «Читалк...
До новых встреч!
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Путешествие по сказкам.
Описание слайда:

Путешествие по сказкам.

№ слайда 2 Станция «Математическая»
Описание слайда:

Станция «Математическая»

№ слайда 3 Александр Сергеевич Пушкин
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин

№ слайда 4 «Ель в лесу, под елью белка Белка песенки поет Да орешки все грызет А орешки
Описание слайда:

«Ель в лесу, под елью белка Белка песенки поет Да орешки все грызет А орешки не простые Все скорлупки золотые» Трудно белке сосчитать кучек пять, и в кучке пять Кто быстрее посчитает Сколько белочка съедает? Пусть подскажет ей ответ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Сказка «О золотом петушке»
Описание слайда:

Сказка «О золотом петушке»

№ слайда 7 Проверка ответов. 4* (7+2)=36 28: (11-7)=7 36: (5+4)=4
Описание слайда:

Проверка ответов. 4* (7+2)=36 28: (11-7)=7 36: (5+4)=4

№ слайда 8 Станция «Читалкина»
Описание слайда:

Станция «Читалкина»

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Сказка «О рыбаке и рыбке»
Описание слайда:

Сказка «О рыбаке и рыбке»

№ слайда 13 Невод- большая рыбацкая сеть.
Описание слайда:

Невод- большая рыбацкая сеть.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Путешествие по сказкам А.С. Пушкина. Станция «Математическая» Станция «Читалк
Описание слайда:

Путешествие по сказкам А.С. Пушкина. Станция «Математическая» Станция «Читалкина»

№ слайда 17 До новых встреч!
Описание слайда:

До новых встреч!

Выбранный для просмотра документ самоподготовка охрименко.docx

библиотека
материалов

Тема: «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

Цель: прививать любовь к творчеству А.С.Пушкина, воспитывать лучшие человеческие качества.

Задачи:

Образовательные:

  • пробуждать в детях интерес к книге, к чтению; расширять их литературный кругозор

  • приобщить ребят к сказкам А.С.Пушкина

  • совершенствовать устные вычислительные навыки в пределах 100;

  • закрепить умение анализировать и решать задачу в стихах.

Развивающие:

  • развивать творческое воображение детей

  • расширять кругозор детей

  • способствовать развитию мыслительных операций: анализа, сравнения,; внимания;

Воспитательные:

  • воспитание нравственности через художественное произведение

  • воспитание интереса к миру детской художественной литературы

  • воспитывать умение работать дружно

Оборудование: мультимедийная установка, презентационный материал, изображение моря с рыбками-вопросами, мешочек с орешками-примерами, музыкальное сопровождение (запись шума моря, песня Кота леопольда), запись сказки «О рыбаке и рыбке», карточки с круговыми примерами, атрибуты для инсценировки, атрибуты для физ. минутки.

Ход:

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы и цели занятия. Слайд1.

-Мы начинаем наше занятие, которое пройдет в форме путешествия по сказкам великого русского поэта, писателя. Мы будем с вами останавливаться на сказочных станциях, на которых вас ждут интересные задания и отдых.

-Закрыли глазки. Мы отправились в путешествие по сказкам. Повторяем за мной слова: Я буду самым внимательным, старательным, активным. Я все могу. И у меня все получится! Открыли глазки.

Первая наша станция «Математическая». Слайд2

1 задание: чтобы узнать фамилию поэта, вам нужно расположить карточки так, чтобы ответ примера являлся началом следующего примера. (работа на доске).

-Но вначале давайте вспомним компоненты умножения и деления.


2*9

П

18/3

У

6*4

Ш

24/3

К

8*5

И

40/4

Н


-Молодцы! Давайте хором произнесем фамилию писателя, по сказкам которого мы путешествуем. Слайд3

-Александр Сергеевич Пушкин великий русский поэт. Его называли «Солнцем русской поэзии». Так ярок был его талант и необходим людям. Поэт много написал стихотворений, сказок.

- А какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?

(«Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке».)

2задание: Нужно решить задачку из сказки. Слайд4

В одной из своих сказок Пушкин описывает это диво:

«Ель в лесу, под елью белка

Белка песенки поет

Да орешки все грызет

А орешки не простые

Все скорлупки золотые»

Трудно белке сосчитать

кучек пять, и в кучке пять

Кто быстрее посчитает

Сколько белочка съедает?

Пусть подскажет ей ответ

-Кто посчитал, сколько орешков съедает белочка? Как вы получили 25?

-Молодцы!

-Из какой сказки Пушкина эта белочка? («Сказка о царе Салтане») Слайд5

3 задание: Этими непростыми орешками белочка поделилась с вами. Ну ка, возьмите по орешку и решите примеры на карточках. Кто решит первый, объясняет у доски.

-Молодцы, и с этим заданием справились.

Мы не спеша, но уверено движемся дальше. Следующее задание ответственное, поэтому я предлагаю вам отдохнуть. Слайд 6

Физминутка.

-В сказке «О золотом петушке побываем и границы царя Дадона поохраняем!

(Ученик проводит физ. минутку, дети повторяют движения)

«Петушок с высокой спицы

Стал стеречь его границы

Чуть опасность где видна

Верный сторож, как сосна

Шевельнется, встрепенется

К той сторонке обернется

И кричит: Кири-ку-ку

Царствуй лежа на боку!»

(Дети садятся на место)

И соседи присмирели

Воевать уже не смели

Ручки в руки мы берем

И работать мы начнем

4задание: Открываем учебники на стр83 №15, 1. 2 столбик мы с вами уже решили, он на доске, а 3 столбик вы решаете самостоятельно. Сейчас открываем тетради, записываем число, домашняя работа, и записываем оба столбика примеров. После окончания работы обменяйтесь тетрадями и проверьте правильность решения соседа.

Индивидуальная работа: Синебрюхова Н., Овчаров Е

(Проверка ответов – Слайд7)

Молодцы! Мы справились с трудными заданиями на станции «Математической» и отправляемся на станцию «Читалкина». Слайд 8

-И мы снова в пути. Слайд9


Гимнастика для глаз.

-На станции «Читалкина» нас ждет новая сказка А.С. Пушкина, а какая угадайте…

Он в землянке жил тридцать три года,

И рыбачить ходил в любую погоду.

Да бранила его жена-старуха открыто

За разбитое, негодное корыто.

Он с владычицей морскою вёл беседу,

И исполнила она три желания деда.

А когда рассердилась, взбунтовалась –

Море синее почернело, взволновалось.

Назови мне скорей с улыбкой!

Это сказка о....

(Рыбаке и рыбке.)

Слайд 10

-Конечно, «Сказка о рыбаке и рыбке».

Работа по развитию речи.

А вот и новое задание. Слаид 11 (строчки из отрывка)

-Прочитайте строчки из этого отрывка на экране:

А) про себя

Б) медленно

В) тихо

Инд. работа: Ання Феногенова прочитает нам громко.

Саша прочитает жалобно.

-Молодцы! А сейчас, я вам предлагаю отдохнуть и послушать 1часть сказки. (звучит запись сказки) Слайд 12

- Открываем учебник на стр106 и читаем первую часть сказки 1 раз про себя. Будьте внимательными, в тексте есть новое слово, оно выделено, подчеркните его карандашом. (чтение детьми)

Словарная работа.

-Какое новое слово вам встретилось? (невод)

-Кто мне скажет, что такое невод? Слайд 13

-Молодцы! А сейчас мы должны прочитать отрывок сказки по ролям (распределение ролей).

Работа над вопросами по содержанию.

-А сейчас закрыли глазки, Слайд 14 представили себя у моря. (звучит музыка моря Слайд) Открываем глаза и мы с вами рыбаки. Вы должны поймать рыбку и ответить на вопрос. (С каких слов начинается сказка? С какими словами обращается старик к золотой рыбке?)

-Молодцы!

Инсценировка отрывка.

-А теперь представьте, что вы не участники путешествия, а герои сказки. И у вас задание - инсценировать отрывок сказки. (Распределение ролей, инсценировка) Слайд15


Итог занятия. Слайд 16

-Ребята, что мы сегодня делали на занятии? (путешествовали по сказкам.)

-Какие станции мы посетили? («Математическую» и «Читалкина»)

-Какие задания на станции математической мы выполняли? (повторили таблицу умножения и деления, решали примеры , решали задачу в стихах.)

- Какая сказка нас ждала на станции «Читалкина»?

-Кто ее автор?

Сегодня наше занятие-путешествие окончено! Наше путешествие мы продолжим на следующем занятии. Слайд 17.









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный конспект позволяет в игровой, непринужденной и необычной форме дать новый учебный материал и закрепить пройденный.Два предмета подчиняются одной сказочной теме, выглядят единым целым, а  не разрозненными уроками. Данная форма работы способствует пробуждению во время занятия интереса к сказкам А.С. Пушкина, развивает творческие способности,способствовует развитию мыслительных операций.              Все учебные задания завуалированы сказочными действиями, что позволяет дать большое количество разнообразных заданий. 
Автор
Дата добавления 04.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1126
Номер материала 59407040406
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх