Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Урок «Добровольный и договорный характер принятия башкирами русского подданства»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок «Добровольный и договорный характер принятия башкирами русского подданства»

библиотека
материалов


ТЕМА: Добровольный и договорный характер принятия башкирами русского подданства

Предметные задачи

  • обобщить, углубить и оценить знания учащихся о условиях присоединение

  • охарактеризовать последствия присоединения

  • разъяснить условий подписания договора

Метапредметные задачи

  • продолжить развитие творческой активности

  • развитие умений описать этапы вхождения в состав русского государства


  • развивать логическое мышление

Личностные задачи

  • воспитывать бережное отношение к истории

  • воспитывать уважительное отношение к историческим личностям



Оборудование

  • карта «Республика Башкортостан»

  • уголок «Вместе по течению»

  • выставка книг



ХОД УРОКА

1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Приветствие. Сообщение целей, содержания урока.

2.ПОВТОРЕНИЕ

  • Ребята, скажите, пожалуйста. Что мы с вами изучали на предыдущем уроке?

  • Какие последствия имел распад Золотой Орды в середине 15 века для башкир

  • Расскажите, пожалуйста, о том какая обстановка сложилась в стране после распада золотой орды


После распада Золотой Орды башкиры должны были войти в состав какого-либо сильного государства и попытаться с его помощью освободиться от власти ненавистных ногайских и сибирских ханов и феодалов.

Выбор пал на Русское государство. Большое значение в этом выборе имело то, что оно разгромило Казанское ханство, ослабило Ногайского хана и феодалов – вековых угнетателей башкир. Сильное впечатление произвела и спокойная внешняя политика Русского царя Ивана 4 после падения Казани: вместо организации военного похода для подчинения окрестных народов он обратился к ним с призывом добровольно войти в состав Русского государства и обещал им мирную жизнь


После рассказа ученика сформулируют основную причину вхождения башкир в состав русского государства :

Чтобы освободиться от набегов и разорений ногайских и сибирских ханов башкирам необходимо было войти в состав сильного государства.



Сообщение ученика об условиях присоединения башкир к русскому государству


Каждый народ имеет переломные и решающие этапы в историческом развитии. Одним из таких этапов в истории башкирского народа явилось добровольное присоединение к Русскому государству.

После освобождения от монгольского иго могущества Русского государства начинает быстро расти. Однако на Востоке еще не было спокойно. Казанское и Астраханское ханства своими поступками набегами разоряли русские земли, уводили жителей в плен. Так, только в Казани в 1551г. томилось более ста тысяч русских пленных. Более того, Казанское ханство держало в своих руках волжский торговый путь и тем самым препятствовало общению России со странами Востока, народами Поволжья и Приуралья. Интересы дальнейшего развития государства, таким образом, требовали принятия решительных мер против Казани. И царь Иван Грозный организовал военный поход. Ожесточенная борьба за взятие Казани продолжалось с 25 августа до конца сентября 1552г. С взятием Казани (2 октября 1552г.) самостоятельное существование Казанского ханства прекратилось. Иван Грозный обратился к народам бывшего Казанского ханства с грамотами. В них он призывал добровольно принять русское подданство и платить дань. Он обещал не трогать их земли, религию и обычаи, т. е. оставить всё так, как было до монгольского нашествия. Плюс к тому

обещал покровительство и защиту от всех врагов. Здесь проявилась дальновидная и осторожная политика царя. Он правильно рассчитал, что башкиры, разоренные бесконечными феодальными распрями, сами добровольно примут его разумное и здравое предложение. Если бы русские предприняли военное вторжение, то поход был бы нелегким, ибо башкиры, будучи кочевниками, быстро меняли свои места обитания. Их страну поэтому невозможно было бы завоевать одним ударом.

Гибкая дипломатия Белого царя, как называли Грозного башкиры, дала свои результаты: наши предки с одобрением встретили его предложение. Но в условиях политической раздробленности присоединение не могло произойти единым актом. Оно растянулось на несколько лет. Первыми принимают русское подданство в конце 1554г. племена Западного Башкортостана, т. е. те, которые ранее входили в состав Казанского ханства. В связи с казанскими событиями пределы Башкортостана поспешили покинуть ногайцы. Они воевали в то время с минцами и пытались силой заставить их откочевать вместе с ними. Однако ногайцы встретили упорное сопротивление. Об этом свидетельствует шежере. В нем говориться, что башкиры единодушно выразили свое мнение: не следует оставлять земли предков. Минцы с одобрением встретили предложение Грозного и послали к царю четырех послов во главе с Казафар-бием.

Почти одновременно с минцами снарядили своих

послов и юрматынцы во главе с Татигас-бием. Объединенные послы были направлены от племени усерган (представитель Бикбау), бурзян (Илчикей-бий), кыпсак (Каракузяк), тамьян (Шагали-Шакман). Весной 1557г. процесс вхождения основной массы башкир в состав Русского государства завершился. Послы получили почетное звание «тархан» и были освобождены от уплаты ясака. При юридическом оформлении присоединения были оговорены условия: башкиры были обязаны нести службу – охранять восточные границы, участвовать в военных походах вместе с русскими и платить ясак.

Присоединение к целом имело прогрессивное значение для башкир. Было покончено с господством Ногайского, Казанского и Сибирского ханств, с бесконечными междоусобными войнами. Все это положительно сказалось и на хозяйстве, и на культуре края. Русские крестьяне-переселенцы принесли с собой более производительное земледелие. Под их влиянием башкиры переходили к более прогрессивному виду ведения хозяйства.

Присоединение, таким образом, принесло ощутимое облегчение башкирам. Были открыты широкие перспективы. Тем более на первых порах Русское правительство проводило очень осторожную политику по отношению к коренным жителям. Однако в дальнейшем такая политика постепенно превращается в политику колониальную.

в которые ранее входили в состав Казанского ханства.ым актом..ми добравольно примут м припятствовала .

4.ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Последствия добровольного вхождения


Вхождение в состав Русского государства было прогрессивным событием в истории Башкортостана.

С этого времени начинается новая эпоха в истории башкирского народа, Башкортостана. Прекращается феодальная междоусобица. Башкиры получили возможность спокойно жить и заниматься хозяйством. Было покончено с их политической и территориальной раздробленностью. Это способствовала дальнейшему сплочению народа.

Принятие подданства Русского государства положило конец жестокому господству ногайских, казанских и сибирских ханов.

Прогрессивное значение вхождения Башкортостана в состав Русского государства сказалась и на развитии экономики, культуры.




5.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Повторить по учебнику стр.57-63

Подготовить сообщение или презенацию


Краткое описание документа:

Разработка урока  по региональному компоненту - история Башкортостана. Можно использовать и в курсе «История России». В данной разработке описывается историческое значение вхождения Башкортостана в состав России.  Разработка урока актуальна в связи с историческим воссоединением   России и Крыма. Эту же разработку можно использовать и во внеклассном мероприятии, посвященном объединению России. Материал урока подходит  и для проведения  одного этапа классного часа при изучении Послания Президента России Владимира Владимировича Путина от 18 марта 2014 года
Автор
Дата добавления 04.04.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров643
Номер материала 59456040401
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх