129525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокУкраинский языкКонспектыУрок-подорож «Дивовижне королівство казок»

Урок-подорож «Дивовижне королівство казок»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. Урок-подорож «Дивовижне королівство казок»

Мета. Поглибити знання учнів про казку як художній твір, в якому вигадка і фантазія служать засобом вираження суджень народу про життя, розвивати вміння розрізняти літературну казку, читацький інтерес до казок, збагачувати словниковий запас учнів, виховувати мудрість, кмітливість, доброту.

Обладнання: виставка книжок « Мої улюблені казки», ілюстрації художників до казок, учнівські малюнки, таблиці словникової роботи.

Хід уроку

І. Організація класу.

Доторкніться один до одного, посміхніться один одному і подаруйте чудовий настрій. (Учитель торкається до першої дитини, а діти далі почергово до своїх товаришів).

Учениця. Я всміхаюсь сонечку!
Діти (разом). Здрастуй, золоте!
- Я всміхаюсь квіточці!
- Хай вона росте!
- Я всміхаюсь дощику!
- Лийся, мов з відра!
- Друзям усміхаюся!
- Зичу всім добра

ІІ. Актуалізація опорних знань.

- Недарма кажуть, що всі ми родом із дитинства. А дитинство без казки неможливе! Казка навчає добра, мужності, кмітливості, мудрості, терпіння. Казка – вірний помічник у житті.

  • Що ж таке казка? Казка – цікава вигадана історія про події, яких не може бути в реальному житті. Рослини і тварини у ній вміють розмовляти і робити все те, що й люди. У казках трапляються чарівні пригоди, існують незвичайні речі, діють чаклуни і чародії.

  • Які ж бувають казки?

  • Яких ви знаєте письменників і поетів – казкарів?


Сьогодні на уроці ми завітаємо у королівство літературних казок.

ІІІ. Виставка книжок.

- Зверніть увагу на виставку книжок та скажіть, з якими з них ви уже ознайомлені, які вам найбільше подобаються?

- Хто з вас хоче показати літературу, за якою ви готувались до сьогоднішнього уроку?

ІV.Основна частина.

У казкове місто час вирушати,
Перешкоди всі пройдем,
А хто буде сумувати,
Із собою не візьмем.

1. Зупинка « Театральна».

Заздалегідь підготовлені учні інсценізують уривок з казки І. Франка «Лисичка і Журавель».

2. Зупинка «Бюро знахідок».

Діти визначають, чиї це речі і з яких казок. ( Тарілка, книжка, молоток)


Вправи на розвиток швидкого читання.

3.Робота з чистомовкою.

Ки – ки – ки – на горищі…
Ка – ка – ка – прийшли миші до…
Ку – ку – ку – миші з’їли…
Ко – ко – ко – гірко плаче…
Ок – ок- ок – це ж його…

Робота зі скоромовкою.

Вибіг Гришка на доріжку,
На доріжці сидить кішка.
Взяв з доріжки Гришка кішку,
Хай піймає кішка мишку.

4.Зупинка «Кращий розповідач»

Учні переказують стисло прочитану казку.

5. Зупинка « Чарівний пензлик».

Виставка ілюстрацій, визначення тих, які найбільш вдало передали зміст казок.


V.Фізкультхвилинка.

Ця хвилинка дуже дорога,
І легенька, і гарненька, як пір’їнка.
Праця цього вимага,
Тож звучи для всіх дітей,

Щира пісенька у нас
Про веселий дружний клас,
І звучить вона так виразно і дзвінко.
Щоб бадьорість була в нас,
Посміхаймось у цей час.
Посміхнись і ти до нас

6.Робота над литовською народною казкою «Лисиця, дрізд і ворона».

А) Гра «Бджілки». Напівголосне читання казки – кожен у своєму темпі.

Б) Робота в групах.
Кожен учень в групі отримує своє завдання.

1 –гр.. Стисло переказати текст.

2 – гр.. Підготувати відповіді на запитання:
- Що сталось з дітьми дрозда?
- Яку пораду дала ворона?
- Як ворона перехитрила лисицю?
- Якою показана лисиця в казці?

3 – гр. Характеристика дійових осіб.

В) Гра » Чиї це слова?»

Г) Робота в парах. Учні читають діалог, який їм найбільше сподобався?

Д) Творча робота.
Скласти розповідь за прислів’ям «І сила пере розумом никне».

Д) Дослідницька робота.

- Пригадайте казку «Лисиця і Ворона». Що спільного й що відмінного у пригодах головних героїв казок?


VІ. Підсумок уроку.
Наш урок закінчений, але ніколи не закінчується казка. Адже і дорослі і діти хочуть вірити в диво, в те, що добро має перемогти зло і все буде гаразд.


Затишно дітям в пазусі казок.
Отак би й слухав про царя Салтана
Або про те, як весело козак
Обманював турецького султана.
Про карих коней з полуменем грив,
Про чаклуна, про все на світі може.
І хто б там що кому не говорив,
А згине зло і правда переможе!

VІІ. Домашнє завдання. Підготувати веснянки, вірші про весну.









Краткое описание документа:
Урок- путешествие «Дивовижне королівство казок» расширяет и углубляет  знания учащихся о сказке как художественном произведении, в котором вымысел и фантазия служат средством выражения суждений народа о жизни. Материал урока способствует развитию познавательного интереса, творческих способностей учащихся.Ученики совершают путешествие в Королевство сказок, останавливаются на  станциях «Театральная», «Бюро находок», «Лучший рассказчик», «Волшебная кисточка», выполняют задания творческого, исследовательского характера.
Общая информация

Номер материала: 59463040437

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.