Исследовательская работа «Государственные символы России и Калмыкии»
Предпросмотр материала:
|
МБОУ «УЛЬЯНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА».
«ГОСУДАРСТВЕННЫЕ
СИМВОЛЫ
РОССИИ».
(ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА).
ВЫПОЛНИЛА: БАРАБАШ ВИОЛЕТТА НИКОЛАЕВНА, 1996 год рождения, 359025, Республика Калмыкия, Яшалтинский район, с. Ульяновское, ул. Урожайная, д.3 ученица 8 «б» класса МБОУ «Ульяновская средняя общеобразовательная школа», с. Ульяновское, ул. Школьная, 6.
РУКОВОДИТЕЛЬ: КИОСЕВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА, учитель русского языка и литературы МБОУ «Ульяновская средняя общеобразовательная школа» Республика Калмыкия, Яшалтинский район, с. Ульяновское, Ул. Школьная, 6
Говоря о разных странах, мы мысленно представляем себе либо их герб, либо их флаг и реже – гимн. Каждый народ создает и уважает собственную национально-государственную символику. Единство культуры и истории каждой страны строится на общем языке её символов. В каждом элементе государственной символики заложен глубочайший смысл. Эти символы отражают историю происхождения государства, его структуру, цели, национальные и иные принципы, особенности хозяйства и природы. Обращаясь к российской государственной символике, важно понимать, что, кроме официальных, утвержденных в таком качестве её элементов – герб, флаг, гимн, есть и другие символы для России – Московский Кремль, Конституция, Президент и т.д. Официальным символом Российской Федерации является Государственный флаг. Флаг нашей страны имеет свою историю. С глубокой древности восточные славяне имели свои слова для обозначения флагов. Наиболее древнее - «стяг». Оно сохранилось до нашего времени. Слово «флаг» происходит от греческого «флего», что означало «сжигать, гореть». Флаг у русских был с языческих времён. На страницах летописей можно увидеть красочные рисунки: воин держит длинный шест с куском яркой ткани с изображением языческого бога. С принятием христианства флаги меняются: на полотнищах с двумя, а то и с тремя концами стали изображать русских святых. Цвет флага никогда не выбирали случайно. При утверждении флага русские цари также должны были считаться с древними традициями народа, с их любимыми цветами. В геральдике разработаны определённые условия создания символов. Вот некоторые из них: - символика герба всегда древнее флаговой; - «цвета, входящие в состав национального флага, у государств и народов, уважающих своё прошлое, непременно заимствуются из государственного герба»; - при разработке флага нужно исходить из факта, что флаг выражает самобытность нации, её историю и обязательно учитывает древнюю символику. Российский флаг имеет 3 цвета: белый, синий, красный. Во все времена цвету придавали особый смысл. Белый цвет означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный - огонь и отвагу. Цвета Государственного флага связаны с народными представлениями о красоте. Белый, синий и красный цвета издавна использовались в национальных народных костюмах. Из белого льняного полотна шили рубахи, из красной, синей материи – нарядные сарафаны и другую одежду. Россия, обладая красивым трёхцветным полотнищем и замечательным гимном, прославилась, прежде всего, своим величественным двуглавым орлом. История этой гордой державной птицы уходит в глубь веков. Считается, что двуглавый орёл издавна бытовал на Руси как знак преемственности славы и богатой культуры Византии, от которой русичи приняли христианство. Государственный герб России сочетает в себе знаково-символическое и эстетическое начало. Слово «герб» образовалось от немецкого «ербе», что значит «наследство». Прообразом гербов были знаки феодальной собственности. Представители знатных родов в средневековой Европе ставили определённые клейма (знаки) на принадлежащие им дорогие предметы (посуду, оружие, деньги, перстни и др.). Отсюда пошли гербы знатных родов Европы и Древней Руси. Можно вспомнить родовой знак киевских князей Рюриковичей – трезубец. Великокняжеские и городские гербы появились позже, в XII – XIV веках, дворянские стали возникать лишь в XVII веке. Герб можно разглядывать, можно им любоваться как произведением искусства, но его нужно суметь грамотно прочесть. Существует определённый порядок описания. Вначале называют цвет фона (щита), затем – изображение, находящееся в центре (двуглавый орёл). На фоне щита красного цвета изображён золотой двуглавый орёл. Правой лапой орёл сжимает скипетр. В его левой лапе – держава. Над головами орла изображены короны. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации и независимость её от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это – Святой Георгий Победоносец, один из самых почитаемых на Руси святых. Ему поклонялись как мученику и доблестному воину, защитнику от сил зла. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копьё, которое помогло ему победить змея. Чёрный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами. Следует подчеркнуть, что герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом. Двуглавый орёл является символом России уже более пятисот лет, а бело-сине-красному флагу – более трёхсот лет. Красивы эти цвета в картинах природы и произведениях искусства. В русском народном искусстве белый и красный цвета имеют особое значение: белый цвет является символом чистоты, а красный – символом жизни. Синий цвет напоминает цвет неба, а значит, символизирует высокое и чистое. Именно поэтому эти цвета часто использовали русские крестьяне для своей одежды и украшения своих домов. Замечаем мы эти цвета и в русской архитектуре, например, белые соборы и красные стены, башни Московского Кремля, нарядное сочетание синего и белого в убранстве Екатерининского дворца в Царском Селе под Санкт-Петербургом. Наравне с гербами и флагами отличительными знаками государств стали гимны. Большинство гимнов европейских стран были созданы в девятнадцатом столетии. В одних гимнах воспевали любовь к родной стране, в других слышался призыв отдать своё сердце дорогой Родине, третьи звали к защите Отчизны. В них звучала гордость за державу. Гимны создавались на основе мелодий, близких к молитвам, или на основе маршей. Гимн – это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъёма Государственного флага Российской Федерации, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит. В качестве примера можно привести Олимпийские игры. Когда наши спортсмены выигрывают золотые медали, звучит гимн России и поднимается вверх российский флаг. Каждое утро в нашей стране начинается с Государственного гимна, который звучит по радио. Мы живём в Республике Калмыкия, которая имеет свой флаг, герб и гимн. В любом государстве одним из важнейших элементов её социальной структуры являлась религия, которая выступала в качестве защитника существующего строя. Каждая религия и каждое государство имели свой гимн. Как правило, гимн государства являлся в древние времена и в средневековье одновременно и гимном государственной религии и наоборот. Гимн всегда был символом государства. Во времена господства буддизма в Тибете в государственном гимне были слова, которые объясняли сущность Вселенной: это только Свет! Далее в гимне рисовался мрак. Под мраком души, например, понималось заблуждение. Всё это есть частица бесконечного Света. В гимне постоянно звучал призыв к борьбе против Мрака. В XVI-XVII веках содержание гимна у ойрат-калмыков изменилось. В гимне воспевались подвиги богатырей, витязей, мудрых защитников Отечества. Воспевалась основа мужских свершений – конь, несущий героя вперед. Исключительно важную роль в культурном развитии калмыков играли символы. Они выступали как идеальная, обобщенная конструкция того или иного явления и в скрытой форме содержали в себе все их характеристики. Далеко не всем известно, что символом четырёхплеменного каганата «Дербен-ойрат» являлся знак и называли его «Свасти!» В переводе с санскритского это означало: «Всех благ! Счастья! Мира! Всего наилучшего!» Свастика носила положительную энергию. Свастика продолжала служить символом Калмыцкого ханства на Волге, в составе России. Она была символов калмыков до 20-х годов XX века. Это символизировало вечность жизни, благополучие, счастье и мир. Символы всегда были исходной точкой характеристики государства и мировоззрения их жителей. В верхней части современного герба Республики Калмыкия расположен Дерви теолг – символ союза четырёх ойратских племен и предков калмыков. Этот знак означает мир и согласие со всеми народами, населяющими 4 стороны света. Центральную часть герба занимает круг, основанием которого является лотос – символ чистоты, ясности, просветленности, на который мы должны стремиться попасть. В центре – Улан Зала – красная кисточка – традиционный отличительный знак ойрат-калмыков. «Хадыг» - белый шелковый шарф, расположенный под кисточкой, олицетворяет мирные взгляды и отношения ко всем народам. Во время молитвы буддист простирает сложенные ладони обеих рук к затылку головы по кругу, обрамляющему Улан Зала и Дорви теолг. Национальный орнамент «Зег» свидетельствует о нелёгкой кочевой жизни в прошлом. Особое значение имеют цвета, в которые окрашен герб. Голубой является фоном белого и означает вечность, постоянство, свободу. Золотисто-жёлтый – цвет вероисповедания, неиссякаемой энергии Солнца. Полотнище флага золотисто-жёлтого цвета солнца. В центре – круг, который означает вечное движение к очищению и процветанию. На голубом круге 9 лепестков, белый лотос. Число 9 – неслучайно: 9 месяцев предки калмыков (кочевники) пасли скот. И отчёт возраста у калмыков ведётся с момента зачатия, т.е. на 9 месяцев они старше своего возраста. В верхней части лотоса – 5 лепестков, а в нижнем – 4: пожелания очищения и процветания всем живущим на 5-ти материках, находящихся на 4-х сторонах света.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. ГОЛУБЕВА Т.С. Государственная символика России // Начальная школа. №7. 2001.
2. Джон Фоли. Энциклопедия знаков и символов. – М. 1997.
3. Е. К. Ривина. Герб и флаг России: знакомим дошкольников и школьников с государственными символами. – М.: Аркти, 2002.
4.Символы Родины и воинской доблести. – М.: Военное издательство, 1990.
5. Конов А.. Геральдика российская // Нева. 1985. №2.
6. Лакиер А. Б. Русская геральдика. М.: Книга, 1990.
7. Романовский В.К. Символы Российской государственности. Герб. Флаг. Гимн. Пособие для учителя. М.: Русское слово, 2002.
8. Соболева Н.А. Российская государственная символика: история и современность. М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС,2002.
9. Хорошевич А.А. Символы русской государственности. М.,1989.
10.Бембеев В.Ш. Ойраты. Ойрат-калмыки. Калмыки. – Элиста: АПП «Джангар», 2004.
11. Емельяненко В. Г., Аюшова Ц. Н. О родном крае. Книга для чтения 5- 9 классы. Элиста, 2000.
|
|
|
|
Краткое описание материала
Исследовательская работа «Государственные символы России и Калмыкии»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
- Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
- Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
- Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
- Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»



