Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Бұрыш. Транспортир.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Бұрыш. Транспортир.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Бұрыш.Транспортир.docx

библиотека
материалов

hello_html_694e02d5.gifhello_html_m51bbadef.gifhello_html_76e1edbe.gifhello_html_63272745.gifhello_html_750c44df.gifБатыс Қазақстан облысы

Теректі ауданы

Қоғалытүбек негізгі жалпы білім беретін мектебі

Математика пәнінің мұғалімі

Хайрушева Махаббат Омаровна


Сыныбы: 5-сынып

Сабақтың тақырыбы: Бұрыш. Бұрыштарды өлшеу. Транспортир.

Сабақтың мақсаты:

білімділік: оқушылардың "бұрыш", "бұрыштардың түрлері" тақырыптары бойынша алған білімдерін тиянақтау, бекіту.

дамытушылық: есеп шығару барысында ережелерді дұрыс пайдалана отырып, есте сақтау және логикалық ойлау, талдау қабілеттерін дамыту.

тәрбиелілік: өз ойын қорыта отырып, жеткізе білуге, ұқыптылыққа, нақтылыққа, өз бетінен және топпен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: аралас.


Сабақтың әдісі: ассоциация, ой-қозғау, топшамамен, топпен жұмыс.


Пәнаралық байланыс: геометрия, қазақ тілі, дүниетану.


Көрнекіліктер: топшамалар, кестелер, транспортир, сызғышғ сағат.

Сабақтың барысы:

І. Қызығушылығын ояту.

а) Сәлемдесу;

ә) тренинг "пойыз".

б) оқушыларды түгендеу;

в) оқушылардың назарын сабаққа аудару;

г) үй тапсырмасын тексеру: №208.

д) өткен тақырып бойынша "сөзжұмбақ" шешу.


"Сөзжұмбақ".

1) Тік бұрыштың жартысы неге тең?

2) Транспортир бұрышты өлшеуге арналған ...

3) Бұрыштың өлшем бірлігі?

4) 1800-қа тең бұрыш қалай аталады?

5) Сүйір бұрыш 900-тан ...

қ

ы

р

ы

қ


б

е

с

қ

ұ

р

а

л

г

р

а

д

у

с

ж

а

з

ы

ң

қ

ы

к

і

ш

і



ІІ. Мағынаны тану.

1) Оқулықпен жұмыс.

206.

Жазыңқы бұрыш бірдей 5 бөлікке бөлінген. Осы бұрыштарды табыңдар. Әрбір бұрыш қанша бұрышты береді? Олардың біреуін салыңдар.

180hello_html_3eea2217.gif5=36hello_html_m228c0d80.gif

Жауабы: 36hello_html_m228c0d80.gif.

209.

Екі түзудің қиылысуынан шыққан бұрыштың біреуі екіншісінен 3 есе артық. Осы бұрыштарды табыңдар.

х+3х=180

4х=180

х=180:4

х=45

45+3·45=180 Жауабы: hello_html_m3b8c471b.gif1=45hello_html_m228c0d80.gif, 2=135hello_html_m228c0d80.gif.




2) Топшамамен жұмыс.


Топшама №1.

а) Жазыңқы бұрыштың жартысы неге тең?

ә) В АОВ бұрышы 30-ға тең, ВОД бұрышын табыңдар.


А О Д


Топшама №2.

а) Тік бұрыштың жартысы неге тең?

ә) К ЕОК бұрышы 150-ге тең, КОМ бұрышын табыңдар.



Е О М

3) Топпен жұмыс.


Топтарға бөлу.

"Сүйір" және "Доғал" сөздері буынға бөлініп қиылады. Әр оқушы қағаз таңдау арқылы сөздерді тауып, топ болып отырады.


"Ой қозғау".


1) Санасаң бір үйде төртеу бар,

Қаласаң, аузыңды өртейтін нәр. /бұрыш/

2) Балаларды "жазалайтын"фигура? /бұрыш/

3) Үшбұрыштың бір бұрышын кесіп тастаса, неше бұрыш қалады? /4 бұрыш/

4) Бөлменің 4 бұрышы бар. Әр бұрышта бір мысықтан отыр. Әр мысықтың қарсысында 3 мысық отыр. Бөлмеде қанша мысық бар? /төрт/


"Пратикалық тапсырма".


Әр топтан тақтаға 1 оқушы шығып, көзбен мөлшерлеп 45hello_html_m228c0d80.gif-ты сызу керек. Тапсырма орындалғаннан соң, транспортирдің көмегімен бұрыштың градустық өлшемі өлшенеді.


Қосымша есеп.


АОВ бұрышы 87-ге тең. Осы бұрыштың ішінен ОС сәулесі жүргізілген. ВОС бұрышы 52-ге тең болса, АОС бұрышының градустық өлшемін тап.


"Ғажайып кесте".

Берілген әріптер мен цифрлардың көмегімен кестедегі әріптер мен цифрларды тігінен және көлденең қосып, нақыл сөзді оқу керек.

А1, Ә2, Б3, В2, А1, Ә2, Б3, Г1, Ғ1, Ә2 - Д2, Е1, Ё1, Е1, А1, Б4, Ә2, Е2, Б4, Е1, Ғ3 Д3, Ә2, Б3, Г3, Ә2, В1, Е1.



1

2

3

4

А

м

ә

в

ж

Ә

з

а

к

н

Б

о

ұ

т

д

В

с

е

б

ү

Г

и

у

ш

ь

Ғ

к

ь

ң

г

Д

ю

ғ

п

я

Е

ы

р

і

э

Ё

л

ф

х

ө









Жауабы: "Математика- ғылымдардың патшасы".

Қоршаған ортада кездесетін бұрыштар.

Оқушыларға қоршаған ортада кездесетін бұрыштардың суреттерін слайд арқылы көрсету.


ІІІ. Толғаныс.

"Шрифтограмма".

спорт+ринатр=? транспортир

ғал+од=? доғал

жазық+ың=? жазыңқы

үй+ріс=? сүйір

шы+бұр=? бұрыш

су+град=? градус

"Бес жолды өлең".


Мысалы: зат есім - бұрыш

сын есім - сүйір, доғал

етістік - өлшенеді, сызылады

сөйлем - оқушы сүйір бұрыш сызды

синоним - фигура.


Үй тапсырмасын беру: №205, №207, күнделікті өмірде кездесетін бұрыштардың сүреттерін салу.


Қорытындылау, бағалау.


Оқулық: Математика. Жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына арналған оқулық /А.Әбілқасымова, Т.Кучер, З.Жұмағұлова - Алматы: "Мектеп" баспасы, 2009.





Краткое описание документа:

   Сыныбы: 5-сынып   Сабақтың тақырыбы: Бұрыш. Бұрыштарды өлшеу. Транспортир.   Сабақтың мақсаты:    білімділік: оқушылардың «бұрыш», «бұрыштардың түрлері» тақырыптары бойынша алған                білімдерін тиянақтау, бекіту.   дамытушылық: есеп шығару барысында ережелерді дұрыс пайдалана отырып, есте сақтау және логикалық ойлау, талдау қабілеттерін дамыту.   тәрбиелілік: өз ойын қорыта отырып, жеткізе білуге, ұқыптылыққа, нақтылыққа, өз бетінен және топпен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.    Сабақтың түрі: аралас.    Сабақтың әдісі: ассоциация, ой-қозғау, топшамамен, топпен жұмыс.    Пәнаралық байланыс: геометрия, қазақ тілі, дүниетану.    Көрнекіліктер: топшамалар, кестелер, транспортир, сызғышғ сағат.Сабақтың барысы:   І. Қызығушылығын ояту.   а) Сәлемдесу;   ә) тренинг «пойыз».   б) оқушыларды түгендеу;   в) оқушылардың назарын сабаққа аудару;   г) үй тапсырмасын тексеру: №208.   д) өткен тақырып бойынша «сөзжұмбақ» шешу. «Сөзжұмбақ».   1) Тік бұрыштың жартысы неге тең?   2) Транспортир бұрышты өлшеуге арналған ...   3) Бұрыштың өлшем бірлігі?   4) 1800-қа тең бұрыш қалай аталады?   5) Сүйір бұрыш 900-тан ... қ ы р ы қ   б е с     қ ұ р а л     г р а д у с   ж а з ы ң қ ы     к і ш і      ІІ. Мағынаны тану.   1) Оқулықпен жұмыс.№206.   Жазыңқы бұрыш бірдей 5 бөлікке бөлінген. Осы бұрыштарды табыңдар. Әрбір бұрыш қанша бұрышты береді? Олардың біреуін салыңдар.180 5=36                                                                                                                                         Жауабы: 36 .№209.   Екі түзудің қиылысуынан шыққан бұрыштың біреуі екіншісінен 3 есе артық. Осы бұрыштарды табыңдар.х+3х=1804х=180х=180:4 х=4545+3·45=180                                                                                           Жауабы: 1=45 , ∠2=135 .      2) Топшамамен жұмыс. Топшама №1.а) Жазыңқы бұрыштың жартысы неге тең? ә)  В                                        АОВ бұрышы 30-ға тең, ВОД бұрышын табыңдар.                                                        А          О           Д Топшама №2.а) Тік бұрыштың жартысы неге тең?ә)                     К                     ЕОК бұрышы 150-ге тең, КОМ бұрышын табыңдар.      Е     О            М   3) Топпен жұмыс. Топтарға бөлу. «Сүйір» және «Доғал» сөздері буынға бөлініп қиылады. Әр оқушы қағаз таңдау арқылы сөздерді тауып, топ болып отырады. «Ой қозғау». 1) Санасаң бір үйде төртеу бар,    Қаласаң, аузыңды өртейтін нәр. /бұрыш/2) Балаларды «жазалайтын«фигура? /бұрыш/3) Үшбұрыштың бір бұрышын кесіп тастаса, неше бұрыш қалады? /4 бұрыш/4) Бөлменің 4 бұрышы бар. Әр бұрышта бір мысықтан отыр. Әр мысықтың қарсысында 3 мысық отыр. Бөлмеде қанша мысық бар? /төрт/    «Пратикалық тапсырма». Әр топтан тақтаға 1 оқушы шығып, көзбен мөлшерлеп 45 -ты сызу керек. Тапсырма орындалғаннан соң, транспортирдің көмегімен бұрыштың градустық өлшемі өлшенеді.    Қосымша есеп. АОВ бұрышы 87-ге тең. Осы бұрыштың ішінен ОС сәулесі жүргізілген. ВОС бұрышы 52-ге тең болса, АОС бұрышының градустық өлшемін тап.    »Ғажайып кесте».Берілген әріптер мен цифрлардың көмегімен кестедегі әріптер мен цифрларды тігінен және көлденең қосып, нақыл сөзді оқу керек.А1, Ә2, Б3, В2, А1, Ә2, Б3, Г1, Ғ1, Ә2 - Д2, Е1, Ё1, Е1, А1, Б4, Ә2, Е2, Б4, Е1, Ғ3      Д3, Ә2, Б3, Г3, Ә2, В1, Е1.    1 2 3 4 А м ә в ж Ә з а к н Б о ұ т д В с е б ү Г и у ш ь Ғ к ь ң г Д ю ғ п я Е ы р і э Ё л ф х ө                              Жауабы: «Математика- ғылымдардың патшасы». Қоршаған ортада кездесетін бұрыштар.Оқушыларға қоршаған ортада кездесетін бұрыштардың суреттерін слайд арқылы көрсету. ІІІ. Толғаныс.   «Шрифтограмма».спорт+ринатр=?          транспортирғал+од=?                      доғалжазық+ың=?                жазыңқыүй+ріс=?                       сүйіршы+бұр=?                    бұрышсу+град=?                     градус   «Бес жолды өлең». Мысалы: зат есім - бұрыш                  сын есім - сүйір, доғал                  етістік - өлшенеді, сызылады                  сөйлем - оқушы сүйір бұрыш сызды                  синоним - фигура. Үй тапсырмасын беру: №205, №207, күнделікті өмірде кездесетін бұрыштардың сүреттерін салу. Қорытындылау, бағалау. Оқулық: Математика. Жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына арналған оқулық /А.Әбілқасымова, Т.Кучер, З.Жұмағұлова - Алматы: «Мектеп» баспасы, 2009.     
Автор
Дата добавления 05.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1385
Номер материала 59646040408
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх