Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок итальянского языка для начинающих «В гостях у семьи Бруни»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок итальянского языка для начинающих «В гостях у семьи Бруни»

Выбранный для просмотра документ задание № 3.doc

библиотека
материалов

- Ciao! – Привет! - Ciao! – Привет!



- Сiao, nonna! Ho fame. - Сiao, nonna! Ho fame.

Привет, бабушка! Я голоден. – Привет, бабушка! Я голоден.



  • Ecco una pizza! Buon appetito! - Ecco una pizza! Buon appetito!

  • Вот пицца! Приятного аппетита! - Вот пицца! Приятного аппетита!



- Grazie! – Спасибо! - Grazie! – Спасибо!



- Prego! – Пожалуйста! - Prego! – Пожалуйста!


- MMMM! Che buono! - MMMM! Che buono!

ММММ! Как вкусно! – ММММ! Как вкусно!

hello_html_m7d7aaabb.jpghello_html_m7d7aaabb.jpg

Выбранный для просмотра документ конспект урока итальянского языка для начинающих.docx

библиотека
материалов

Урок итальянского языка для начинающих

Тема: «В гостях у семьи Бруни»

План урока:

  1. Организационный этап урока:

  • Звенит звонок. Звучит итальянская музыка Il ballo del qua qua (предварительно скачать из Интернета, понадобится для физкультминутки) и постепенно затихает.

  • Знакомство с учителем.

Buongiorno! Добрый день! Если вы повторите это приветствие за мной, получится, что мы с вами поздоровались по-итальянски… Говорим хором.

Давайте знакомиться. Sono Irina Viktorovna. Меня зовут Ирина Викторовна. А теперь ваша очередь назвать свои имена, а я вам подскажу, как они звучат по-итальянски: Sono Irina e tu? Sono…… (Piacere – приятно, va bene – хорошо, bravo (a) – молодец!)

Я работаю в единственной в Санкт-Петербурге школе № 318 с углубленным изучением итальянского языка. Школа носит имя Данте Алигьери, а знаете, кто это? Портрет Данте. Это самый знаменитый поэт в Италии, который создал литературный итальянский язык. И самое главное произведение Данте – это «Божественная комедия» «La divina commedia» (показать книгу) Вы чуть-чуть подрастете и обязательно с ним познакомитесь. А сейчас я бы хотела прочитать вам меленький отрывок из этого произведения, чтобы вы послушали, как звучит итальянский язык. Чение любого отрывка из Божественной комедии.

  • Знакомство с итальянским языком.

На самом деле вы уже сейчас знаете много об Италии и об итальянском языке. Хотите я вам докажу? Вы уже можете перевести множество слов с итальянского языка, потому что много слов было заимствовано из латинского языка, а много пришло из английского, проверим?

L’automobile Ferrari – автомобиль Феррари,

la pizza – пицца,

il pomodoro – помидор,

il televisore – телевизор,

la musica – музыка,

la moda - мода и т.д.

Видите, даже нервничать не стоит. Всё у нас получится.

  • Знакомство с Италией.

На итальянском языке в основном разговаривают в Италии, а вы знаете, где находится Италия? В Европе. А какую форму имеет итальянский полуостров? Форму сапога. (При рассказе использовать географическую карту)

А что ещё вы знаете про Италию? (ответы ребят записывать на доске, уточнять небольшими пояснениями, например, если они говорят «Рим», то необходимо рассказать, что это столица Италии и т.д.) Оформить справа от записанных слов план основной части урока. Например: Рим Итальянский язык

Пицца Итальянские традиции

Челентано «Made in Italy»

Мона Лиза

и т.д.

Итак, с чем же мы сегодня познакомимся? С итальянским языком и некоторыми традициями Италии, с тем, что создано в Италии. Готовы? По-итальянски «Да!» - это «Si». Тогда я приглашаю вас в гости к Марко.







  1. Основная часть урока:

  • Знакомство с лексикой по теме «Семья»

(фото всей семьи на распечатке)– Давайте посмотрим, кто живет с Марко? Будем произносить слова за мной. Старайтесь скопировать итальянский акцент, правильно произносить слова фонетически с итальянской экспрессией, которая проявляется даже в удвоенных согласных. И ещё я хотела бы вам рассказать, что в любом иностранном языке есть свои правила чтения, в которые на сегодняшнем уроке мы углубляться не будем, хотя правила итальянского намного легче английских правил чтения (проговорить хором название родственников с переводом):

Il babbo - папа

La mamma мама

La sorella сестра

Il fratello брат

La nonna- бабушка

Il nonno- дедушка

Итак, это La famiglia Bruni. Кто понял, что я сказала? Подсказка: люди, которые носят одну и ту же фамилию, но не однофамильцы. Или проведите аналогию с английским языком. Правильно: это СЕМЬЯ БРУНИ!

А теперь разберем подробнее, кто кому кем приходится в этой семье. Опирайтесь на слова на вашей распечатке. УПРАЖНЕНИЕ № 1 (делают устно)

Chi e` Marco per Clara? (il fratello)

Chi e` Clara per Marco? (la sorella)

Chi e` Sandro per Marco? (il babbo)

Chi e` Paola per Marco? (la mamma)

Chi e` Nina per Marco e Clara? (la nonna)

Chi e` Dino per Marco e Clara? (il nonno)



Семья для итальянцев – это очень важная часть жизни, причем большая семья с бабушками, тетями, двоюродными сестрами и братьями. Для итальянцев дальних родственников – нет, все родственники – это семья.

Правильные ответы – НАКЛЕЙКА!

  • Знакомство с родом существительных в итальянском языке.

Вы обратили внимание на то, что перед каждым итальянским существительным стоит артикль. Для чего служит артикль в английском языке? Для указания на определенность или неопределенность данного существительного и его на число. А в итальянском языке артикль показывает ещё и род. Хотите, я вас научу, как узнать, какого рода слово?

Род имен существительных: смотрите, если слово заканчивается на – о, то оно мужского рода и имеет артикль il, а если заканчивается на – а, то оно женского рода и имеет артикль la. Произносим слова с распечатки. В итальянском языке есть и другие окончания, но это будет поводом нам встретиться ещё раз, потому что времени у нас в обрез. А какого рода нет ни в итальянском, ни в английском языках? Правильно: среднего рода.

А теперь посмотрим, как вы поняли различия между женским и мужским родом. Задание такое: распределить по столбикам существительные в зависимости от их рода. УПРАЖНЕНИЕ № 2 (делают на распечатках письменно).

Проверка упражнения. У кого все правильно – НАКЛЕЙКА.

В Италии вся семья часто собирается вместе за большим праздничным столом, например, на самый главный семейный праздник Рождество (il Natale) или на День Рождение (il Compleanno). А в некоторых семьях есть традиции собираться на воскресный обед у мамы, а после обеда потанцевать и попеть любимые песни.

Кстати, танцы для итальянцев – популярное развлечение.

Представляю вашему вниманию: «Il ballo del qua qua» - «Танец маленьких утят», многие наверное, этот танец знают…

Запомнить движения очень легко: сначала утят изображают руками, потом локтями, потом туловищем, а затем хлопают в ладоши. Слушаем и повторяем за мной.

Con le mani fan qua qua – делаем руками ква-ква

Con le ali torna qua – возвращаемся с помощью крыльев

Poi scodinzola cosi'  - вильни хвостиком вот так

Вatti forte le tue mani – хлопай в ладоши

Gira a destra e poi a sinistra покрутитесь в правую сторону, а потом в левую сторону.

А теперь танцуем и смотрим мультик.

Молодцы! Передохнули, сбросили стресс! Присаживайтесь, продолжим.

  • Разговор о высоких материях

Продолжая разговор об итальянских традициях, давайте поговорим о семье и о любви. Ведь даже в мультике эта тема прослеживалась.

Подберите, пожалуйста, к существительным на доске перевод, воспользовавшись вашей интуицией. Проверим: 1) il papa` - папа 2) il padre – отец

3) la patria – родина 4) il patriottismo – патриотизм

А теперь давайте с вами обсудим эти однокоренные слова.

А что такое патриотизм? (Любовь к своей родине, к отечеству)

Итальянцы очень любят свою родину, свою страну. Наверное, так же как и каждый из нас, а вот Джузеппе Верди (итальянский композитор) говорил: «Заберите у меня все, только оставьте мне Италию!».

  • Рассказ об итальянской кухне (о пицце) и немного об истории Италии.

У итальянцев даже самая популярная пицца в стране сначала носила название patriotica (то есть патриотическая). Как вы думаете, почему? Конечно, потому что на пицце видны цвета флага. Verde – зеленый, bianco- белый, rosso – красный.

А как эта пицца называется сейчас? Пицца Маргарита, а почему? (в зависимости от ответа или дополнить рассказ, или рассказать полностью историю у карты)

130 лет назад первая королева Италии Маргарита Савойская, путешествуя по стране, пригласила во дворец самого известного повара в Неаполе, чтобы попробовать то, что едят простые люди. Мастер долго думал, что же приготовить самой королеве и по такому случаю, приготовил пиццу, используя продукты цветов итальянского флага: зеленый базилик (такая травка), белую моцареллу (это сыр) и красный помидор, и назвал ее сначала Патриотической пиццей, а затем именем королевы. Получилась пицца Маргарита.

Итальянцы очень эмоциональны, когда они разговаривают, постоянно жестикулируют. Говорят даже, что «если итальянцу связать руки, то он не сможет говорить». Так вот, когда итальянец голоден, он сделает следующий жест: большие пальцы ударяются по животу. Он говорят такую фразу: «Ho fame» - я голоден. Итальянцы очень вежливы и всегда за столом говорят: «Buon appetito! (Приятного аппетита!) Grazie! (Спасибо!) Prego! (Пожалуйста!)» И ещё один жест, когда вкусно итальянцы крутят у щеки указательным пальцем и говорят: «Che buono!» - как вкусно. Попробуем! Потренируемся хором.

А теперь давайте попробуем сделать задание потруднее.

УПРАЖНЕНИЕ № 3 (устно, руками)

  • Работа с картинками, закрепление полученных знаний.

У вас в конвертиках лежат детали нашей картинки, переверните части картинки картинками вверх и сложите её. Работаем в парах.

Что получилось?

А теперь волшебство: аккуратно переворачиваем и получаем диалог, давайте закрепим полученные знания, разыграв диалог:

-Ciao! – Привет!

- Ciao, nonna! Ho fame! – Привет! Я голоден!

- Ecco una pizza! Buon appetito! – Вот пицца! Приятного аппетита!

- Grazie! – Спасибо!

- Prego!– Пожалуйста!

- ММММ! Che buono! - ММММ! Как вкусно!

Кто хорошо работает – НАКЛЕЙКА!

  • Проверка полученных знании в виде викторины.

А теперь настало время вспомнить все, о чем мы говорили сегодня на уроке. Викторина с секретом на доске. Записывайте в квадратики буквы, которые соответствуют правильным ответам.

Кто создал литературный итальянский язык?( B ) Данте

Как переводится итальянское слово «la nonna»? ( R ) бабушка

Самый популярный вид пиццы в Италии?(A) маргарита

Где спрятался итальянский флаг? (V) показать на доске

Что обозначает этот итальянский жест (показать)? ( I ) я голоден

Что за секретное слово было скрыто в нашей викторине? Bravi!!! МОЛОДЦЫ!!! Вы все молодцы! Вот, что за секретное слово скрывалось в этой викторине.

Это слово пришло в русский из итальянского языка. Слово «Bravo» можно часто услышать в театре или на концерте, но теперь вы знаете, что если вы хотите выказать свое восхищение актерами или певцами, нужно кричать правильное слово BRAVI!!!

  • Домашнее задание.

3) Завершающая часть урока:

Давайте подведем итог: что мы теперь умеем? Отвечаем «Si», если «да».

  • С итальянским языком немного познакомились?

  • Род существительных знаем? умеем отличать?

  • С традициями и культурой Италии заинтересовались?

  • Потанцевали с итальянскими утятами?

Тогда завершая урок, помните, что с Италией и с итальянским языком можно знакомиться самостоятельно, на сайтах в Интернете, взять книги в библиотеке или даже написать мне письмо, зайдя на мой сайт.

Адрес можно найти на распечатке или на слайде.

Будьте любознательны. Спасибо большое всем за внимание и до новых встреч.

A presto e ci vediamo! Arrivederci! Давайте хором. Вот и попрощались.











Выбранный для просмотра документ тетрадь для ребят.doc

библиотека
материалов

«Знакомство с Италией и c итальянским языком»

hello_html_1456843b.png





La famiglia Bruni – семья Бруни

hello_html_m14620d78.jpg

la mamma – мама

il babbo – папа

la sorella – сестра

il fratello – брат

la nonna – бабушка

il nonno – дедушка

ESERCIZIO № 1

1) Chi e` Marco per Clara?

2) Chi e` Clara per Marco?

3) Chi e` Sandro per Marco?

4) Chi e` Clara per Paola?

5) Chi e` Nina per Marco e Clara?

6) Chi e` Dino per Marco e Clara?





НЕМНОГО ИТАЛЬЯНСКОЙ ГРАММАТИКИ

Род имен существительных

Мужской род

il genere maschile

Женский род

il genere femminile

il ..........o

la …….a

il fratello

la sorella



ESERCIZIO № 2



il genere maschile (муж. род) il genere femminile (жен. род)





la mamma

il babbo

la nonna la famiglia

il nonno

il fratello la sorella





НЕМНОГО НОВЫХ СЛОВ



il babbo – папа il papa` - папа

il padre – отец

la patria – отечество, родина

il patriottismo - патриотизм



Патриотизм – это преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.

hello_html_253a3bba.png

ИТАЛЬЯНСКИЙ

ФЛАГ

VERDE – зеленый

BIANCO – белый

ROSSO - красный



НЕМНОГО ИТАЛЬЯНСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ

Ho fame – я голоден

Buon appetito! – приятного аппетита!

Che buono! – как вкусно!

Grazie – спасибо

Prego – пожалуйста

ЛИСТОК УСПЕХОВ

hello_html_4e245861.gifEsercizio № 1

hello_html_4e245861.gifEsercizio № 2

hello_html_4e245861.gifEsercizio № 3



Как оценивать:

hello_html_m1e4f7dc.jpg3 наклейки – MOLTO BENE! (очень хорошо)

2 наклейки – BENE! (хорошо)

1 наклейка – NON MOLTO BENE! (не очень хорошо)

Нет наклеек – STUDIA ANCORA! (поучи ещё)

ВИКТОРИНА








hello_html_m766cfb0f.jpg

Grazie per la vostra attenzione!

Спасибо за внимание!

Бодунова Ирина Викторовна

www.irina-bodunova.ucoz.ru

bodunova_irina@mail.ru

Краткое описание документа:

Урок «В гостях у семьи Бруни» -  это урок - знакомство с Италией и с итальянским языком через призму культуры и семейных традиций этой страны. Лексическая часть основана на созвучных словах, а грамматическая часть урока минимальна, так как основная цель урока не научить, а познакомить ребят с итальянским языком, создать мотивацию для дальнейшего изучения этого языка. Задачи урока: освоить минимальный словарный запас слов, познакомить с особенностями итальянской фонетики, развить навык языковой догадки, актуализировать знания о традициях и культуре Италии (элементы страноведения).Урок имеет также воспитательный и развивающий потенциал, способствует осознанию важности изучения иностранного языка и воспитанию уважительного отношения к семейным ценностям и традициям семьи.
Автор
Дата добавления 05.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров487
Номер материала 59662040555
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Independence Day
05.04.2014
Просмотров: 1448
Комментариев: 0
At a cafe
04.04.2014
Просмотров: 297
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх