1000

Коррекционно-развивающее занятие «День рождение ослика ИА»

Предпросмотр материала:

МОУ «Козьмодемьянская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект группового коррекционно-развивающего занятия в 1 классе

«День рождения ослика Иа»

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                Автор работы

                                                                        учитель начальных классов

                                                      МБОУ К-ДСОШ

                                                                                Сероева Елена Михайловна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С. Козьмодемьянск, 2012

 

Цель: создание условий для развития навыков логического мышления, внимательности и сосредоточенности в работе.

 

 

Задачи:

1.     проанализировать уровень сформированности математического аспекта логического мышления;

2.     развивать наблюдательность, внимание;

3.     воспитывать навыки самоконтроля, уверенности в своих возможностях, уважительное отношение к друг к другу, умение работать в группах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия:

1. Психологический настрой на занятие:

- встать всем в круг хором сказать: «Дружно за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся».

2. Просмотр мультфильма: «Вини-Пух и его друзья»

- кто являются главными героями мультфильма?

- сегодня у ослика Иа День рождение, он вас приглашает (зачитывается приглашение). Приложение №1. Слайд 3. (Рассмотрение карты).

3. Определение сколько лет исполняется ослику, числовые ряды. Слайд 4.

4. Изготовление подарков. Приложение №2.

5. Физкультминутка.

6. Помощь в изготовлении подарков лесным друзьям:

а) подарок Вини-Пуха и Кролика:

- доскажи словечко:   

Хорошо живет на свете Вини-Пух!

От того поет он эти песни в слух!

И не важно чем он занят,

Если он толстеть не станет,

А ведь он толстеть не станет

Если он не …. (подкрепиться).

- решение логической задачи. Приложение №3. Слайды 5,6.

б). Подарок Пятачка.  Игра: «Скажи наоборот». Приложение №4.

в). Подарок Совы. Игра: «Хвостик». Приложение №5.

7. Слайд 7. Поиск дома ослика Иа.

8.Рефлексия. (Торты изготовляются на всех детей, с красными свечами и синими). Решение логической задачи. Слайд 8.

 

 

 

 

 

Конспект занятия с применением ИКТ.

 

Комментарий этапов (хода) занятия

Применение ИКТ

Краткий комментарий к интеграции (каким образом ИКТ усиливает педагогическую технологию)

1. Организация начала занятия

Карта, по которой нужно добраться до места.

 

 

 

Наглядность, образность,  заинтересованность.

2. Усвоение новых знаний и способов действий.

- числовые ряды, закономерности;

- решение логической задачи.

3. Подведение итогов занятий

- поиск дома в котором живет главный герой занятия  (карта);

- решение логической задачи, с помощью компьютера

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1.

На день рождение друзей

Хочу я пригласить,

Хочу испечь огромный торт

И всех вас угостить.

И не забудьте захватить

Моих лесных друзей –

Тогда в компании большой

Нам будет веселей.

Найти нетрудно домик мой:

До озера дойдя,

Направо повернете вы,

Дойдете до ручья.

Потом, еще раз повернув,

Дойдете до сосны.

За ней лужайка, и на ней

Мы встретиться должны.

Ослик Иа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №2.

 

1. Раскрасьте шарики так, чтобы круглый шарик был между синим и зеленым, а синий был рядом с красным.

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Раскрась коврик. При раскрашивании можно использовать только 4 цвета. Фигуры одного цвета не должны соприкасаться друг с другом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Соедини фигуры в соответствии с образцом и раскрасьте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №3.

Задача Кролика.

Вини-Пух был у него на этой неделе уже три раза. Первый раз он опустошил все горшочки с медом в первом шкафчике, во второй раз – во втором, а в третий раз – все горшочки в третьем шкафчике. Остался только последний шкафчик. Но он сейчас закрыт. А Кролик откроет его и даст мед Вини-Пуху только в том случае, если Вини-Пух скажет, сколько горшочков стоит на каждой полке в этом четвертом шкафчике. При этом известно, что существует закономерность между количеством горшочков во всех шкафчиках.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №4.

Игра «противоположное слово».

Ведущий педагог бросает мяч ребенку и говорит ему слово, ребенок возвращает мяч обратно педагогу, называет противоположное слово.

(день – ночь, черный – белый, высокий – низкий, сырой – сухой, покупать – продавать, глубокий – мелкий, здоровый – больной и т.д.)

 

 

 

 

Приложение №5.

Игра «Хвостик».

Сова подарила на день рождение ослику Иа хвост, который нужно прикрепить. Выходит ребенок, завязывают глаза, в руки берет приготовленный хвостик, ведущий подводит его к доске, а остальные дети помогают ему, говоря куда прикрепить: в право, в лево, вверх, низ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

1.     Бабкина Н.В. «Радость познания» Москва 2000 г.

2.     Глазунов Д.А. «Психология. Сценарии проведения, диагностики, упражнения, задания» Москва «Глобус», 2008 г.

3.     Дубровина И.В. «Развиваем логическое мышление у детей» Москва «Асадема» 1999 г.

4.     Осипова А.А. «Диагностика и коррекция мышления» Москва «Творческий центр» 2002 г.

5.     Тукачева С.И. «Коррекционно-развивающие занятия» Волгоград «Экстремум» 2004 г.

0%

Краткое описание материала

Коррекционно-развивающее занятие «День рождение ослика ИА»

    DOCX

28.02.2013

2613

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сероева Елена Михайловна

Сероева Елена Михайловна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 6227
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 6227
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сероева Елена Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: