-
Курсы
-
Другое
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №32
Контрольно – измерительные материалы
1 класс
Составитель:
учитель начальных классов
Черкесова М.В.
2011-2012 уч.год
Медведь.
Ко времени выхода из берлоги медведь начинает линять. Свалявшаяся клочками шерсть начинает вылезать. Лесные мыши таскают эту шерсть для своих гнёзд.
Что делает медведь, когда проснётся? Прежде всего, он отправляется искать муравейник.
Муравейник - находка, ему особенно приятная. Весь разроет, раскидает далеко вокруг. Лапы полижет и кладёт на муравейник. Насекомые суетятся, на медвежьи лапы чёрными толпами лезут. Он их слижет и за новой порцией лезет.
Вариант 1
Фамилия, имя________________________________________
Класс________________
Задание 1. Что происходит с шерстью медведя весной, когда он выходит из берлоги? Найди ответ в тексте и запиши.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Вспомни текст. Пронумеруй картинки по порядку.
Задание 3. Напиши, что означает слово « суетятся»?
______________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Спиши из текста первое предложение.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь. Если ошибся, исправь.
Задание 5. Запиши, сколько в этом слове букв и звуков.
ШЕРСТЬ _____ букв______ звуков
Задание 6. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков.
лесные гнёзда вылезать
Задание 7. Запиши цифрами, сколько бочек с мёдом нарисовал художник на каждой картинке.
Нарисуй бочки, продолжая закономерность. Запиши цифрой их количество.
_____________________________________________
Задание 8.
У первой медведицы в берлоге родились 3 медвежонка. У второй медведицы - столько же. Сколько всего медвежат родилось у этих медведиц?
Ответ:___________________________________________________
Задание 9. Реши примеры и расшифруй слово.
В 8+11-11= 15-3-2= Е 12+5=== Ь А
|
 |
 |
|
 |
|||||||
|
1 |
2 |
4 |
8 |
10 |
4 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание
10. Отметь значком 
,
какой из названных объектов природы растет, но не умеет летать.
медведь;
пчела;
ель;
ромашка.
Задание 11. Какие предметы относятся к живой природе, а какие к неживой природе? Соедини стрелками.
|
|
||||
мыши ручей белка муравей гора дождь
Задание 12.
Выбери правильный ответ и отметь его значком 
.
Столько же «ног», сколько у медведя.
у муравья; у
зайца;
у совы; у
человека.
Медведь.
Ко времени выхода из берлоги медведь начинает линять. Свалявшаяся клочками шерсть начинает вылезать. Лесные мыши таскают эту шерсть для своих гнёзд.
Что делает медведь, когда проснётся? Прежде всего, он отправляется искать муравейник.
Муравейник - находка, ему особенно приятная. Весь разроет, раскидает далеко вокруг. Лапы полижет и кладёт на муравейник. Насекомые суетятся, на медвежьи лапы чёрными толпами лезут. Он их слижет и за новой порцией лезет.
Вариант 2
Фамилия, имя______________________________________
Класс______________
Задание 1. Для чего лесные мыши таскают шерсть медведя весной? Найди ответ в тексте и запиши. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2.
Вспомни текст. Отметь значком картинку,
не соответствующую тексту.
Задание 3. Напиши, что означает слово « толпятся»?
____________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Спиши из текста первое предложение.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь. Если ошибся, исправь.
Задание 5. Запиши, сколько в этом слове букв и звуков.
медведь_____ букв______ звуков
Задание 6. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков.
медведь чёрными кладёт
Задание 7.
Запиши цифрами, сколько муравьев нарисовал художник на каждой
картинке.
Найди закономерность.
Запиши цифрой, сколько муравьев должно быть на следующей картинке .
Задание 8.
У одной медведицы в берлоге родилось 2 медвежонка. У второй медведицы – столько же. Сколько всего медвежат родилось у этих медведиц?
Ответ:___________________________________________________
Задание 9. Реши примеры и расшифруй слово.
14-6+6= Г 15-2-3= О 12+5=== А А
|
 |
 |
||||
 |
||||||
|
 |
|||||
|
1 |
2 |
4 |
8 |
10 |
14 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание
10. Отметь значком 
,
какой из названных объектов природы умеет плавать и прыгать.
медведь;
пчела;
лягушка;
рыба.
Задание 11. Какие из слов относятся к живой природе, а какие к неживой природе? Соедини стрелками.
неживая природа
живая природа
снег лиса река медведь пчела дождь
Задание
12. Выбери правильный ответ и отметь его значком 
.
Столько же «ног», сколько у муравья.
у
мухи; у
зайца;
у совы; у
медведя.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Контрольно-измерительные материалы для учащихся 1 класса С введением ФГОС НОО второго поколения формированию УУД уделяется особое внимание в методике преподавания. Здесь ведущее место занимают тестовые задания, контрольно-измерительные материалы, комплексные и интегрированные работы для обучающихся. Данные контрольно-измерительные материалы предназначены (вариант 1 ,2) для определения уровня развития УУД (универсальных учебных действий) у учащихся 1 класса. При выполнении работы ученик должен внимательно прочитать задание и выбрать ответ из предложенных вариантов или вписать свой ответ на строчках.Рекомендовано учителям начальной школы.
7 365 344 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Черкесова Мадина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 355 121 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.