Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок «Третий закон И.Ньютона»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок «Третий закон И.Ньютона»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_648175e3.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m378bf390.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_c65d969.gifhello_html_7aaa31ff.gifhello_html_7aaa31ff.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_c65d969.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifМуниципальное бюджетное образовательное учреждение «Варламовская средняя общеобразовательная школа Городищенского района Волгоградской области»

Класс 9

Тема: «Третий закон И.Ньютона»

Учитель физики: Лепилкина Валентина Ивановна

Продолжительность урока 45 минут

Тип: Комбинированный урок с применением с демонстрационных экспериментов.

Комплексная цель: усвоение знаний и способ действий в комплексе и системе.

Оборудование: компьютер; проектор; экран; динамометры, стакан, металлические шарики, коробка спичек, линейка, открытка.

Здоровьесберегающие аспекты:

  1. Работа в группах, которая требует от учащихся подвижности;

  2. Опыты, требующие работы руками.

  3. Демонстрация опытов, ответы у доски, требующие выхода ученика к доске.

  4. Смена деятельности.

Использование педагогических технологий на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся:

  1. Проблемное обучение

  2. Технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

  3. ИКТ


Использование личностных технологий на основе личностной ориентации педагогического процесса:

  1. Педагогика сотрудничества

  2. Развивающее обучение





Планируемые результаты обучения:

- понимать смысл физических величин: сила,ускорение,масса;

- уметь выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;

- приводить примеры практического использования законов Ньютона.



Универсальные учебные действия:

Регулятивные: постановка учебной цели, задачи; планирование, прогнозирование и коррекция.

Познавательные: формулирование познавательной цели, структурирование знаний, построение логической цепи рассуждений, выбор способа решения задач, подведение под понятие, выдвижение гипотезы (работа тока зависит от напряжения) и ее обоснование.

Коммуникативные: планирование определенных целей, постановка вопросов, инициативное сотрудничество в сборе информации.

















Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Организационный момент: (2 мин)


Цели учителя: вовлечь учащихся в процесс осознания и принятия целей, обеспечение позиции субъекта.

Цели ученика: настроиться на продуктивную работу

Добрый день! Я рада вас видеть и хочу начать работу с вами.

Тема урока «Третий закон Исаака Ньютона»

Учащиеся записывают тему урока

II. Актуализация знаний 18 минут

Цели учителя: контролировать правильность ответов учащихся

Цели учащихся: уметь воспроизводить по памяти ранее изученный материал.

Методы: словесные

Формы обучения: групповые, индивидуальные

Физическое дефиле.(7 мин)

Учащиеся разделены на 2 команды. Представляют домашнее задание за 2 урока.

Формулировка закона. Математическая запись. Границы применимости закона и следствия. Опыты, подтверждающие справедливость закона. Практическое применение законов.


Учащиеся каждой команды по очереди демонстрируют домашнее задание - представление законов Ньютона

Работа в группах: “Подумай и объясни” (на обдумывание 3-4 мин.), а затем вопрос учителя группе без подготовки нужно дать ответ .

  • Вы на абсолютно гладком катке. Перебираете ногами и – ни с места! Как вам сдвинуться с места?

  • При прополке посевов вручную не следует выдёргивать из земли сорняки слишком быстро. Почему?

  • Почему необходимо в автомобиле пристёгиваться ремнями безопасности

Учащиеся в группах готовят ответы






Решение задач «Знаешь - действуй».

Задача 1.

Определить равнодействующую силу : а) построить ее на чертеже; б) вычислить ее модуль, если F1 = 2 H.

Смотри рисунок 1.

http://ped-kopilka.ru/images/1%28575%29.jpg

Определить равнодействующую сил в каждом из указанных случаев:

3Н 2Н

3Н 6Н 1Н 4Н 1Н 3Н



5Н 1Н

1Н 5Н








V.Изучение нового материала (15 минут)

Цели учителя :развивать навыки работы с учебником.

Цели ученика: самостоятельное усвоение знаний

Задачи: формирование навыков самостоятельной работы



Методы: частично-поисковый, репродуктивный.

Форма обучения: индивидуальная и групповая

Вопрос:1 При ударе мяча об стенку или пол, мяч отскакивает. Почему?

Проведите опыт: сцепите крючками два динамометра и проследите за показаниями обоих динамометров. Какой вывод из всего сказанного и продемонстрированного можно сделать?

Презентация





Вопрос: Какова народная формулировка закона?


Учащиеся приходят к выводу о взаимодействии двух тел и о равенстве абсолютных значений сил взаимодействия. При определении направления действия этих сил демонстрируется слайд №3 . Подчеркивается, что силы возникают только парами.

Ответ: Как аукнется, так и откликнется!


VII.Первичный контроль знаний (5 мин)

Цели учителя:проверить готовность учащихся к применению знаний.

Цели учащихся:уметь обобщать результат,выступать перед товарищами

Формы обучения: групповые, индивидуальные

Задача этапа – приведение теоретических знаний в систему.


Мяч ударяет об оконное стекло. На какое из тел при ударе действует большая сила?

Земля притягивает Вас с силой 600 Н. С какой силой действуете на Землю Вы?

Как передвигается космонавт в открытом космическом пространстве?

Барон Мюнхаузен утверждал, что вытащил сам себя из болота за волосы. Обоснуйте невозможность этого



VIII.Домашнее задание (2 мин)

Цели учителя :инструктаж по выполнению домашнего задания

Цели ученика: восприятие инструктажа по выполнению домашнего задания.

Параграф 12

Подберите из задачника Рымкевича задачи на 3 закона Ньютона

Для желающих рубрика интересно в Класс!ной физики


Учащиеся записывают задание в дневники

IX .Рефлексия (2-3 мин)

Цели учителя: провести рефлексию учеников.

Цели ученика: дать оценку результатов собственной деятельности, своего продвижения, отношения.

Учащимся предложено продолжить фразы



  • Выполнили мы поставленные на уроке задачи?

  • Чему вы научились и можете научить других?

  • Я понял, что …

  • Теперь я могу …

  • У меня получилось …

  • Я попробую….

  • Меня удивило …

  • Я смог …

  • Я приобрел …




Ученики дают оценку собственной деятельности


X.Оценивание знаний (1-2 мин)


Цели учителя: подвести итог работы учащихся, выявить ошибки, проблемы в знаниях.

Учитель произносит пожелания учащимся,стимулируя их деятельность к повышению качества знаний


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок в 9 классе по теме «Третий закон И.Ньютона по учебникуА.В.Пёрышкина,Е.М.Гутника. Использование личностных технологий на основе личностной ориентации педагогического процесса: 1.     Педагогика сотрудничества 2.       Развивающее обучение Планируемые результаты обучения: - понимать смысл физических величин: сила,ускорение,масса; - уметь выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы; - приводить примеры практического использования законов Ньютона. Универсальные учебные действия: Регулятивные: постановка учебной цели, задачи; планирование, прогнозирование и коррекция. Познавательные: формулирование познавательной цели, структурирование знаний, построение логической цепи рассуждений, выбор способа решения задач, подведение под понятие, выдвижение гипотезы (работа тока зависит от напряжения) и ее обоснование.  Коммуникативные: планирование определенных целей, постановка вопросов, инициативное сотрудничество в сборе информации.

Общая информация

Номер материала: 59844040517
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>