- 05.04.2014
- 3851
- 8
-
Курсы
-
Другое
Сабақтың тақырыбы: Кесте құру. Вставить таблица. Insert table.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларға Word мәтіндік редакторында кесте құру түрлері, оны өңдеу бойынша білім-біліктілік қалыптастыру.
2. Дамытушылық: Кестемен жұмыс жасаудың мүмкіндіктерін игерге отырып практикада кеңінен қолдануға және ақпараттық –технологиялық ойлау қабілеттерін дамыту.
3. Тәрбиелік: Өз ойларын, пікірлерін тұжырымды түрде қорғай білуге, сыпайы қарым-қатынас жасауға, ұжымдық сезімді ояту, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрi: Жаңа сабақ
Оқыту әдiстерi: Түсіндірме, сұрақ-жауап.
Құрал-жабдықтар: компьютер, интерактивті тақта, презентация, флипчарт, тапсырмалары бар карточка.
Сабақ жоспары:
1. Ұйымдастыру кезеңі.
а) амандасу, отырғызу
ә) түгелдеу, кезекші мәліметімен танысу
б) қауіпсіздік ережесін алдын-ала сақтау
в) сабақты бастау
2. Үй тапсырмасын тексеру.
А) Кім жылдам
Б) Кім білімпаз
3. Жана сабақ (түсіндіру)
А) Практикалық кезең
Б) Электронды оқулықтағы 5 тапсырманы орындау
4. Қорытынды
А) Кім тапқыр
Б) Ойлан тап
Г) Дебус
5. Бағалау
6. Үйге тапсырма
Кім жылдам кезеңінде жасырып тұрған сөзді табады. Казір қандай бағдарламамен жұмыс жасап жатырмыз? Word мәтіндік бағдарламасы осы сөзді табады. Word мәтіндік бағдарламасының мүмкіндіктері қандай? Оқушылар өздері жеке-жек жазып, шығады.
Кім білімпаз кезеңінде оқушылар сұраққа жауап беру арқылы бугінгі сабақтың тақырыбын анықтап аламыз.
3. Жаңа сабақ (мақсат қою)
Кез келген кесте (электронды болуы міндетті емес) ұяшықтарды құрайтын жолдар мен бағандарға бөлінген. Бұл ұяшықтарға әр түрлі ақпараттар жазылады, мысалы, сандар, формулалар, мәтіндер және т.б.
Кестемен жұмыс әдетте оны құрудан басталады. Word бағдарламасында кесте құру үшін келесі тәсілдердің бірін пайдаланыңыз:
· Меню қатарында Кірістіру қосымшасындағы Кесте тобында Кестебатырмасын басыңыз (1. Сурет). жолдар мен бағандардың санын таңдаңыз (2. Сурет)
1. Сурет. Кірістіру қосымшасындағы Кесте тобы
2. Сурет. Кестенің бағандары мен жолдарының санын таңдау
· Меню қатарында Кірістіру қосымшасындағы Кесте тобында Кестебатырмасын басыңыз, Кестені кірістіру командасын таңдаңыз. Кестелерді кірістіру диалогтық терезесінде жолдармен бағандардың санын таңдаңыз және ОК батырмасын басыңыз.
3 Сурет. Кестелерді кірістіру диалогтық терезесі
· Меню қатарында Кірістіру қосымшасындағы Кесте тобында Кестебатырмасын басыңыз және Жылдам кестелер (Экспресс- таблицы) командасын таңдаңыз. Алдын ала қараудың таңбашаларымен атына бағдарлай отырып, сай келетін кесте стилін таңдаңыз
Практикалық кезең.
Тапсырма №1
А) MS Word программасын іске қосып, берілген мәтінді кестеге жазыңыздар.
6 «а» сынып оқушыларының тізімі
|
№ |
Аты – жөні |
Күні, айы, жылы. |
Әке – шешесінің аты – жөні |
Жұмыс орны |
Мекен жайы |
|
1 |
Айтбаев Темірлан |
29.03.95. |
Салқынов Б. |
МПС жол бойы жұмысы |
Луговая 25 |
|
2 |
Айтмағканбетов Қанатбек |
23.06.96. |
Айтмағанбетов Н. |
Жұмыссыз |
Кривогуза30-1 |
|
3 |
Алпысбаева Эльвира |
22.03.95. |
Алпысбаев С. |
Подстанция эл.дәнкекр. |
Маметова 19-2 |
|
4 |
Асан Марат |
24.02.96 |
Батырханов П. |
Жұмыссыз |
Маметова 20-2 |
|
5 |
Әшімов Нұрсұлтан |
1.08.95. |
Алтынбеков Қ. |
Мұғалім |
Заводская 2 |
Тапсырма №2
А) MS Word программасын іске қосып, берілген мәтінді кестеге жазыңыздар.
Мектеп кітапханасынан 5,11-сыныптарға бөлінген оқулықтар
|
№ |
Сынып |
Қазақ тілі |
Қазақ әдебиеті |
Математика |
Қазақ. тарихы |
Информатика |
|
1 |
5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
40 |
|
2 |
6 |
100 |
100 |
100 |
100 |
- |
|
3 |
7 |
100 |
100 |
100 |
100 |
50 |
|
4 |
8 |
90 |
90 |
70 |
50 |
40 |
|
5 |
9 |
90 |
70 |
60 |
50 |
30 |
|
6 |
10 |
50 |
50 |
45 |
35 |
20 |
|
7 |
11 |
30 |
40 |
50 |
45 |
50 |
Электронды оқулықтағы 5 тапсырманы орындау
Сергіту сәті
Қол саусақтарына арналған жаттығулар
Алақанды уқалау.
Қолды қысу
Білезіктен айналдыру
Көзге арналған жаттығулар.
Көзді бірнеше рет жыпылықтату.
Көзіңмен ақырын оң жаққа қарай 3-4 рет айналым жаса.
Соншалықты айналым солға қарай жаса.
Кім тапқыр кезеңінде терезе элементтерін тиісті орына қояды
Ойлан тап. Семантикалық картаны толтыру
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Орындатпау, болдырмау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Буферден қою
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Көшіру
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Орын ауыстыру, жылжыту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қаріп өлшемі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мәтіннің екі жаны бойынша туралау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сақтау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мәтінді ортасына туралау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Баспаға беру
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жаңа құжат құру
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ таңбасын қою арқылы W белгісін шығару.
Ребус шешу.
4. Сабақты қорытындылау.
Шешуі: Кесте құру бүгінгі сабақтың тақырыбы, сонымен балалар кесте туралы бірнеше сұрақтар қоямын.
5. Үйге тапсырма.
Word бағдарламасында кестені пайдаланып сөзжұмбақ құрау.
6. Оқушыларды бағалау.
Настоящий материал опубликован пользователем Кажекбер Жаркын Кажекберовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Оқушыларға Word мәтіндік редакторында кесте құру түрлері, оны өңдеу бойынша білім-біліктілік қалыптастыру. Кестемен жұмыс жасаудың мүмкіндіктерін игерге отырып практикада кеңінен қолдануға және ақпараттық –технологиялық ойлау қабілеттерін дамыту. MS Word мәтіндік редактор программасында кесте құру барысында қолданылатын пернелердің атқаратын қызметімен таныстыру. Өз ойларын, пікірлерін тұжырымды түрде қорғай білуге, сыпайы қарым-қатынас жасауға, ұжымдық сезімді ояту, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.
7 364 458 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 351 164 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.