1277514
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок для 2 класса на тему «Чебурашка и крокодил Гена»

Урок для 2 класса на тему «Чебурашка и крокодил Гена»

библиотека
материалов

План – конспект урока во 2 классе

«Чебурашка и крокодил Гена в гостях у ребят»

Цели: 1) Активизация речевого образца I can…и лексического материала по теме «Sport games»

2) Формирование навыков аудирования и монологической речи.

3) Закрепление изученных английских букв.

I. Организационный момент

- Good day, boys and girls!

- Good day, teacher. We are glad to see you!

- Ребята, сегодня у нас в гостях крокодил Гена и Чебурашка. Они предлагают нам разделиться на две команды и проверить что нового мы узнали на уроках английского языка.

II. Фонетическая зарядка.

- Мы с вами уже знаем алфавит и разные звуки. Вот давайте покажем нашим гостям, как мы это умеем делать. Сыграем в игру «Найди пару».

На доске написаны буквы, ваша задача подобрать звук, который соответствует той или иной букве.

S K B V T F Z D G P E I

[i] [e] [p] [g] [d] [z] [f] [t] [v] [b] [k] [s]

III. Речевая разминка.

- Чебурашка подготовил вам игру – аукцион. На карточке написаны предложения, вам нужно перевести предложения.

I can dance. I can swim.

I can play tennis. I can play football.

I can run. I can play basketball.

I can jump. I cannot play hockey.

IV. Тренировка навыков составления предложений по моделям. Активизация речевого образца I can

Каждая команда по очереди получает высказывание, которое им нужно перевести на английский язык. За каждый правильный ответ команда получает одну звезду.

*Я умею летать. *Я умею танцевать.

*Синий портфель *Красная книга

*Белая собака *Черная книжка

*Футбол *Баскетбол

*Я умею играть в шахматы *Я умею играть в хоккей

*Я не умею играть в бадминтон *Я не умею играть в волейбол

V. Физминутка.

- Я буду зачитывать вам небольшие стишки, а вы должны их дополнить.

1)Довелось однажды мне 2)В зоопарке рассмешить

Покататься на слоне. Всех умеют обезьянки.

У слона спина сильна, Постарайтесь не забыть:

..Зовут слона. Обезьянка значит…..

3) Спит зимой в берлоге мишка, 4) Ковыляет утка так,

Сладко спит косматый….. Будто тащит тяжкий груз.

С ним рифмуется зайчишка, По-английски утка…..

По-английски заяц - ….. Ну а гусь и вовсе…..

5) Пес бежал за кошкой вслед, 6) Кто в траве шуршит в саду

Но поймать ее не смог. А кто плавает в пруду

По-английски кошка – ….. Ну-ка отгадай, подружка!

А собака будет….. …..- мышка, ……- лягушка.

VI. Ребята, вы молодцы. Наши гости очень довольны вами. Давайте попробуем выполнить следующее задание, которое они нам подготовили.

«Найди соседа». Учащиеся должны вставить пропущенную букву. Чья команда выполнит это задание быстрее, та и получает еще одну звезду.

A


C

D


F

G



Y


L




P

Q






VII. Продолжаем наш урок, и теперь ребята, давайте вспомним названия животных, которые живут в лесу и у нас дома. (Дети по – очереди называют названия животных).

- А сейчас мы их еще и посчитаем. Посмотрите внимательно на доску, вы видите несколько картинок с изображением различных животных. Давайте все вместе посчитаем, сколько всего животных мы видим. А сейчас, вы закроете глаза, а я уберу любую картинку. Вы должны будете угадать какая картинка исчезла и сколько их осталось всего на доске. Та команда, которая ни разу не ошибется получает две звездочки.

VIII. Контроль лексических и орфографических навыков.

Каждой команде дается карточка, на которой написаны слова с пропущенными буквами. Капитан команды должен в течение одной минуты, вставить пропущенные буквы. А потом всей командой перевести данные слова.

Карточка №1 Карточка №2

mther fther

br…ther s…st…r

s…n d…ught…r

gr…ndm…ther p…ncil

p…n gr…ndf…th…r

b…g b…ok

IX. Итоги урока

- Ребята, вот и закончился наш урок, который посетили наши друзья Чебурашка и крокодил Гена. Они очень довольны вами и рады, что вы хорошо учитесь и изучаете английский язык. А сейчас они хотели бы наградить вас за участие и вручить медаль команде, которая набрала больше звездочек, а команде, которая заняла второе место подарить на память грамоту и сладкие призы для всех участников нашего сегодняшнего урока.

- Давайте скажем им огромное спасибо и до свидания!

- Thank you, dear friends! Good bye! Good luck!









Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный материал урока рассчитан для учащихся 2 класса. Данный вид урока проводится в форме игры, где учащиеся демонстрируют свои знания, умения и навыки по раннее изученным темам «Животные», Счет», « Моя семья», «Спортивные игры». Цели: 1)Контроль лексических и орфографических навыков по теме «Спортивные игры». 2) Формирование навыков аудирования и монологической речи. 3) Воспитание командного духа, чувства уважения к одноклассникам. Благодаря данному типу проведения урока у детей формируется и возрастает интерес к английскому языку, повышается мотивация к учебной деятельности, так как возрастные особенности детей 2 класса подразумевает включение игровых элементов в учебный процесс, чтобы сделать его более успешным и необычным для детей. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »VII. Продолжаем наш урок, и теперь ребята, давайте вспомним названия животных, которые живут в лесу и у нас дома. (Дети по – очереди называют названия животных). - А сейчас мы их еще и посчитаем. Посмотрите внимательно на доску, вы видите несколько картинок с изображением различных животных. Давайте все вместе посчитаем, сколько всего животных мы видим. А сейчас, вы закроете глаза, а я уберу любую картинку. Вы должны будете угадать какая картинка исчезла и сколько их осталось всего на доске. Та команда, которая ни разу не ошибется получает две звездочки».

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации
Курс профессиональной переподготовки
Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель английского языка
Подробнее о курсе
Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель немецкого языка
Подробнее о курсе
Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель китайского языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка в начальной школе
Подробнее о курсе
Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка
Подробнее о курсе
Специфика преподавания русского языка как иностранного
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Помощник-референт руководителя со знанием иностранных языков
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.