Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Төрт түлік кеңесі»
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Төрт түлік кеңесі»

библиотека
материалов

Қалтай Мұхамеджанов атындағы №1 мектеп-гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Тажмуратова Жанна

Әдебиеттік оқу

2 сынып

Тақырыбы: Төрт түлік кеңесі

Мақсаты: 1.Оқушылардың төрт түлік туралы түсініктерін кеңейтіп, әр малдың ерекшеліктерін,пайдасы туралы білімдерін кеңейту.Ізденушілік,қызығушылықтарын арттыра отырып, төрт түлік малға байланысты мақал-мәтелдер,әңгімелер,тақпақтар айтқызып білімдерін толықтыру.

2.Оқушылардың сөйлеу шеберлігін,ой-өрістерін дамыту,мәнерлеп оқуға дағдыландыру.

3.Төрт түлік малды қастерлей білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Аралас

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, талдау,жинақтау

Көрнекілігі: Суреттер, мақал-мәтел,оқулық

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушының зейінін сабаққа аудару.

Оқушыларды топқа бөлу,таныстыру

1-топ. Қошақандар 3-топ. Құлыншақтар

2-топ. Бұзауқандар 4-топ. Ботақандар

Үй тапсырмасын тексеру

«Түйе» мәнерлеп оқу, сұрақтар бойынша қорыту.

  1. Түйенің төлін қалай атайды? Сүтін ше?

  2. Түйенің шудасы туралы не айтасындар?

  3. Түйенің пайдасы қандай?

Сызба арқылы түйе жүнінен,сүтінен,терісінен жасалатынын заттарды көрсету.

Жаңа сабақ

«Мал-баққанға бітеді» дейді дана халқымыз.Ата кәсібі-балаға мұра. Олай болса, дастарқанда ақ мол болуы үшін малды күту, бағу-біздің міндетіміз. Малдың еті, сүті, жүні, терісі, мүйізі, сүйегіне дейін өз қажетіне пайдаланып отырған халқымыз. Мінсе-көлік, тұтынса бұйым да осы мал болған. Халқымыздың тұрмыс-тіршілігі төрт түлікпен байланысты. «Малым-жанымнын садағасы, жаным-арымның садағасы» деген ата-бабаларымыз.

Оқулықпен жұмыс

«Төрт түліктің кеңесі» мәтінді оқып, түсіндіру. Мәтінді топ оқушыларына рөлге бөліп оқыту.



Дәптермен жұмыс

Мәтіндегі төмендегі сөздердің мағынасын ашатын тіркестерді теріп жазу.



Берілген сөздер Мәтіндегі осы сөздердің мәні

1.Тұрмыс жағдайы төмен адам

Қоры үзілген қу

2.Еңбекқор адам

Шаруа қуған бас

3.Батыл,өжет адам

Найза ұстаған ер

4.Шаруасы жақсы,бай адам

Ел ішіндегі зор



Мәтіндегі суреттерге зер салып, қай түлік қай жерді қалайтынын айт.

Мәтіндегі тіркестерді пайдалан

hello_html_m186767b.pnghello_html_4c4b6bfc.pngҚой: Күнгейлі қара тасты Сиыр: Қалың қорыс нуды

hello_html_m4a0a741f.pngЖылқы: Бетегелі белді hello_html_76d7feda.png Түйе: Жалмаң құлақты сорды



Сергіту сәті

Тіршілікке нәр берген,

Өміріне сән берген

Түйе,сиыр,жылқы,қой,

Қасиетті төрт түлік

Қастерлеп оны қазағым,

Өлеңге қосып әндеткен.

1-тапсырма

Әр топтан бір оқушы әр түліктің ерекшеліктері, маңызы туралы мағлұмат беру.

2-тапсырма

Әр топ басшыларына сұрақтар беру.

1-топ. Қошақандар

  1. Қойды жасына қарай қалай атайды?

Жауабы: Қозы,марқа,тоқты,тұсақ,ісек,азбан,қой

  1. Қойдың терісінен нелер дайындайды?

Жауабы: Күзгі терісінен-тон, қысқы терісінен тұлып тігеді.

2-топ. Бұзауқандар

  1. Сиыр сүтінен жасалатын тағамдарды ата.

Жауабы: Сиырдың сүтінен қаймақ,май,құрт,сүзбе,ірімшік дайындайды.

  1. Жасына қарай сиыр қалай аталады?

Жауабы: Бұзау,баспақ, торпақ,тана,дөнежін,сиыр.

3-топ. Құлыншақтар

  1. Жылқы сүті қалай аталады?

Жауабы: Жылқы сүті қымыз деп аталады.

  1. Жылқы жасына қарай қалай аталады?

Жауабы: Құлын, жабағы,жай құнан,дөнен,ат.

4-топ. Ботақандар

  1. Түйені жасына қарай қалай атайды?

Жауабы: Бота,тайлақ,інген,атан,бура.

  1. Түйенің сүті қалай аталады?

Жауабы: Түйе сүті шұбат немесе қымыран деп аталады.

3-тапсырма

Мақал-мәтелдердің жалғасын табу

1.Мал өсірсең қой өсір,_________________

2.Қойдың іші береке,________________

3.Түйе баласы_______________

4.Түйе байлық,_______________

5.Ер қанаты-_______________

6.Ат шаппайды _______________

4-тапсырма

1-топ. Эссе жазу. Төрт түліктің пайдасы

2-топ. Жұмбақты аяқтау, шешімін табу

1.Туа салып жүріп кеткен,

_____________________ (құлын)

2.Кішкентай ғана бойы бар,

______________________ (қой)

3.Екі айнасы бар,

_____________ (сиыр)

3-топ.

Төрт түлік пірлерін ата.

Түйе атасы-Ойсылқара

Жылқы атасы-Қамбарата

Сиыр атасы-Зеңгібаба

Қой атасы-Шопаната

Ешкі атасы-Сексеката

4-топ. Тыйым сөздер айту.

1.Мал төлдеп жатқанда, ешкімге мал бермейді, сатпайды, айырбастамайды.

2.Малдың басынан ұрма!

3.Түнде мал санамайды.

4.Мал сатқанда оны ноқтасымен, бас жібімен бермейді, әйтпесе малдың басы кемиді.

Қорытынды. Сонымен, төрт түлікқандай жерді, қандай кісіні қалайды екен.

Венн диаграммасы арқылы түйе мен жылқының ерекшеліктерін салыстыру.

Жылқы Түйе

Овал 3Овал 1Прямая со стрелкой 4











Төрт түлік

Бағалау.

Үйге тапсырма беру.Мәтінді оқып, түсінік айту. Мақал-мәтелдер жазып,жаттау.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Төрт түлік кеңесі

Мақсаты: 1.Оқушылардың

төрт түлік туралы түсініктерін кеңейтіп, әр малдың ерекшеліктерін,пайдасы

туралы білімдерін кеңейту.Ізденушілік,қызығушылықтарын арттыра отырып, төрт

түлік малға байланысты мақал-мәтелдер,әңгімелер,тақпақтар айтқызып білімдерін

толықтыру.

2.Оқушылардың сөйлеу шеберлігін,ой-өрістерін дамыту,мәнерлеп оқуға

дағдыландыру.

3.Төрт түлік малды қастерлей білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Аралас

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, талдау,жинақтау

Көрнекілігі: Суреттер,

мақал-мәтел,оқулық

Сабақтың

барысы

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушының зейінін сабаққа

аудару.

Оқушыларды топқа

бөлу,таныстыру

1-топ. Қошақандар 3-топ. Құлыншақтар

2-топ. Бұзауқандар 4-топ. Ботақандар

Үй тапсырмасын тексеру

«Түйе»

мәнерлеп оқу, сұрақтар бойынша қорыту.

1.

Түйенің төлін қалай

атайды? Сүтін ше?

2. Түйенің шудасы туралы не айтасындар?

3.

Түйенің пайдасы

қандай?

Сызба арқылы

түйе жүнінен,сүтінен,терісінен жасалатынын заттарды көрсету.

Жаңа сабақ

«Мал-баққанға

бітеді» дейді дана халқымыз.Ата кәсібі-балаға мұра. Олай болса, дастарқанда ақ

мол болуы үшін малды күту, бағу-біздің міндетіміз. Малдың еті, сүті, жүні,

терісі, мүйізі, сүйегіне дейін өз қажетіне пайдаланып отырған халқымыз.

Мінсе-көлік, тұтынса бұйым да осы мал болған. Халқымыздың тұрмыс-тіршілігі төрт түлікпен байланысты. «Малым-жанымнын

садағасы, жаным-арымның садағасы» деген ата-бабаларымыз.

Оқулықпен жұмыс

«Төрт

Общая информация

Номер материала: 60109040509

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"