Портфолио
проекта «Мой мир»
МБДОУ
«Ергачинский детский сад»
Руководитель проекта
Воспитатель
I квалификационной
категории
Пашкова С.С.
Участники проекта:
Дети, родители, воспитатель
средней группы
Паспорт проекта
Тип проекта
По
доминирующей в проекте
деятельности: обучающий
По
содержанию: обучающий
По
числу участников проекта:
групповой (15-21 человек, все желающие).
По времени проведения: краткосрочный (1 неделя)
По
характеру контактов: ребенок и семья, в
рамках ДОУ
По профилю
знаний: многопредметный
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения
результата.
Состав проектной
группы:
Руководитель проекта –
воспитатель,
Участники - Дети и родители средней
группы
Цель
проекта:
обогащение
представлений ребенка о себе
Задачи
проекта:
1. Формировать
представления детей о своих изменениях в облике, физическом развитии и подвести
к выводу о возрастных изменениях человека
2. Расширить
знания детей о себе (о своей внешности, возможностях, умениях, предпочтениях,
желаниях)
3. Познакомить
детей о внешними основными органами человеческого тела и их функциями (глаза,
зубы, уши, нос, рот, руки, ноги)
4.
Учить устанавливать связь между строением и назначением каждого
органа человеческого тела (для чего нужны глаза, почему есть ресницы и др.)
5.
Развивать умение рассказывать о себе, своей семье
6.
Обогащать представления детей о здоровом образе жизни для
сохранения здоровья и функционирования организма (почему надо чистить зубы,
умываться, делать зарядку и др.)
7. Обогатить
представления детей о профессии фармацевт, закреплять
знания о роли врача в сохранении здоровья детей
8.
Развивать творческое воображение,
способность представлять героев произведений, особенности их внешнего вида,
характер.
Актуальность проблемы:
Дети
растут, на фото дети меняются, и можно хорошо увидеть как изменился ребенок,
прожив 4 года, совместно с родителями подготовили альбом «Карта роста», где
дети вначале совместно с воспитателем, затем самостоятельно прослеживают свои
изменения во внешнем виде и обоснованно их называют.
Проект
включает в себя 3 этапа:
Подготовительный
Основной
Заключительный
Этот
проект значим для всех его участников:
Дети: получают
и закрепляют на практике правила безопасности
Педагоги:
продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной
детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное
пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и
познавательное мышление дошкольников.
Родители:
расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, подготавливают материал
для обучения своих детей
Предполагаемое
распределение ролей в проектной группе:
Воспитатель:
организует образовательные ситуации, совместную продуктивную деятельность,
консультирование родителей
Дети:
участвуют в образовательной и игровой деятельности.
Родители:
подготавливают материал для обучения детей, закрепляют полученные детьми знания
на практике
Обеспечение проектной деятельности
Методическое:
Методическая литература
Плакаты обучающие «От мальчика до дедушки», «От
девочки до бабушки»
Художественная литература
Бумага для рисования
Краски, гуашь, кисточки
Предполагаемый результат проекта
Дети имеют представления о существенных
изменениях в своем организме
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап
·
Определение
темы проекта
·
Формулировка
цели и определение задач
·
Подбор
материалов по теме проекта
·
Составление
плана основного этапа проекта
Основной этап
·
Образовательная
деятельность по ОО «Художественное творчество» - Когда я был маленьким – лепка
сюжетная ; Рисование «Мой
автопортрет»
·
Образовательная
деятельность по ОО «Познание \ Экология» - Картина «Тело человека»; Рассматривание и беседа по внешнему виду
каждого из нас (Что есть у каждого из нас?); «Что я знаю о себе?»
·
Образовательная
деятельность по ОО «Социализация» Рассматривание фотографий ребенка от рождения
до настоящего времени; Рассматривание альбома «От мальчика до дедушки», «От
девочки до бабушки»; Составление рассказа «Я умею… я могу…»; «Я расту»
·
Образовательная
деятельность по ОО «Коммуникация» - Составление
рассказа о любимой игрушке
·
Образовательная
деятельность по ОО «ЧХЛ» Н.Носов «Ступеньки», «Метро»; Л.Толстой «Саша был трус»; С.Черный «Про
девочку, которая нашла своего мишку» (главные герои произведения - дети)
·
Образовательная
деятельность по ОО «Физическая культура» - оформление стены «Мой рост»
Работа
с родителями
– изготовление наглядного материала для детей по темам:
·
Оформление
альбома «Карта роста детей средней группы»
·
Консультация
по теме «Возрастные особенности детей средней группы»
Заключительный этап
·
Составление
альбома «Карта роста»
·
Составление
портфолио проекта
Промежуточный
отчет подготовительного этапа проекта
Первый этап проектирования – подготовительный, за
период данного этапа: Данный этап реализовывался в течение трех дней
·
Определение
темы проекта
·
Формулировка
цели и определение задач
·
Подбор
материалов по теме проекта
·
Составление
плана основного этапа проекта
ней, за истекший срок организовали:
·
Составлен
план основного этапа проектирования
Промежуточный
отчет основного этапа проекта
Данный этап реализовывался в течение 1 недели, за
истекший срок организовали:
·
Образовательная
деятельность по ОО «Художественное творчество» - Когда я был маленьким – лепка
сюжетная ; Рисование «Мой
автопортрет»
·
Образовательная
деятельность по ОО «Познание \ Экология» - Картина «Тело человека»; Рассматривание и беседа по внешнему виду
каждого из нас (Что есть у каждого из нас?); «Что я знаю о себе?»
·
Образовательная
деятельность по ОО «Социализация» Рассматривание фотографий ребенка от рождения
до настоящего времени; Рассматривание альбома «От мальчика до дедушки», «От
девочки до бабушки»; Составление рассказа «Я умею… я могу…»; «Я расту»
·
Образовательная
деятельность по ОО «Коммуникация» - Составление
рассказа о любимой игрушке
·
Образовательная
деятельность по ОО «ЧХЛ» Н.Носов «Ступеньки», «Метро»; Л.Толстой «Саша был трус»; С.Черный «Про девочку,
которая нашла своего мишку» (главные герои произведения - дети)
·
Образовательная
деятельность по ОО «Физическая культура» - оформление стены «Мой рост»
Промежуточный
отчет заключительного этапа проекта
На
заключительном этапе проектирования, который длился 2 день дня
·
Составление
альбома «Карта роста детей средней группы»
·
Составление
портфолио проекта
В
заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети и
родители приняли активное участие в реализации проекта. Результат достигнут
Проект
реализовался в течение одной недели согласно блочно – тематическому
планированию в средней возрастной группе
