629745
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкТестыТест для проведения олимпиады по русскому языку

Тест для проведения олимпиады по русскому языку

библиотека
материалов

Тест для проведения Олимпиады по русскому языку на 1 курсе


Положение об олимпиаде

Задания для олимпиады по русскому языку составлены с учётом базовых компонентов лингвистического образования, основных видов деятельности учащихся.


Цель олимпиады: выявление широты речеведческого кругозора наиболее

одарённых учащихся и глубины их знаний по русскому

языку.

Задачи олимпиады:

  • пропаганда научных знаний;

  • развитие у учащихся интереса к научной деятельности;

  • развитие внеурочных форм работы;

  • создание оптимальных условий для выявления одарённых и талантливых учащихся;

  • дальнейшее интеллектуальное развитие и профессиональная ориентация учащихся.

Олимпиада является действенным средством вовлечения во внеклассную работу большинства учащихся, так как её выполнение предполагает развитие у учащихся интереса к самостоятельному изучению различных разделов русского языка путём чтения научно-популярной литературы, работы со словарями, справочниками, обращение к материалам электронных словарей и ресурсам Интернета. .

Тест состоит из27 заданий. Необходимо выбрать правильный ответ из предложенных вариантов. Каждый правильный ответ оценивается в 2-4 балла.

На выполнение работы отводится:

1 урок


Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение олимпиады –80баллов.



Итоги олимпиады подводятся учителем русского языка и литературы.

Победители (или призёры олимпиады) награждаются дипломами, а все остальные учащиеся –сертификатами.















Олимпиада по русскому языку


1. В каком слове все согласные звуки ЗВОНКИЕ?

А) автор Б) мягкий В) калитка Г) реальный


2. В каком слове НЕВЕРНО выделена буква,

обозначающая ударный гласный

А) бАлуясь Б) киломЕтр В) ржАвея Г) чЕрпая


3. В каком слове произносится [чн]?

А) скучно Б) конечно В) достаточно Г) чтобы


4. В каком слове количество букв и звуков не совпадает?

А) белый Б) кашне В) яблоко Г) есть


5. Найдите слово, образованное при помощи приставки и суффикса

одновременно:

А) приступ Б) придорожный В) записать Г) добренький


6. Какое существительное не имеет формы множественного числа?

А) фестиваль Б) знамя В) листва Г) конкурс


7. В каком словосочетании связь – управление?

А) Жаркое лето Б) плыть по реке.

В) читать вслух. Г) весьма интересно


8. В каком словосочетании связь – примыкание?

А) справа от леса Б) просьба прочитать

В) десятый по списку Г) седьмое дерево


9. Найдите слово, в корне которого пишется гласная О:

А) р.стительность Б) оз.рить В) оч.ровать Г) р.скошный


10. В каком слове НЕВЕРНО образована

сравнительная степень наречия:

А) далеко - дальше Б) мало – меньше

В) широко – ширше Г) сладко – слаще


11. С какой частью речи не употребляются предлоги?

А) имя прилагательное Б) глагол В) местоимение Г) причастие



12. Найдите слово с приставкой НЕ

А) (Не) место красит человека, а человек – место. Б) Вася – (не)ряха.

В) (Не) решительность шахматиста. Г) Ненастье задержало нас.


13. Как правильно закончить фразу: Вася – парень свой…?

А) в доску Б) в стельку В) в лепёшку Г) в точку


14. Какая поговорка издавна существует в русском языке?

А) Слово не воробей, поймают – вылетишь.

Б) Слово не воробей, вылетишь – не поймают.

В) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

Г) Слово не воробей, не поймаешь – вылетит.


15. В каком словосочетании содержится ошибка?

А) в краю далёком Б) в Краснодарском краю

В) хата с краю Г) на краю гибели


16. Какое из этих слов не может быть причастием?
А) сжатый Б) зажатый В) прижатый Г) вожатый


17. Какое из этих выражений имеет примерно тот же смысл,

что «Ни свет ни заря»?

А) ни рыба ни мясо Б) с первыми петухами

В) хоть глаз выколи Г) до первой звезды


18. В каком из данных слов каждый слог совпадает по написанию

с какой-нибудь частицей русского языка?

А) непросто Б) зато В) незачем Г) неужели


19. Какая из данных ниже фраз может быть понята двумя способами?

А) Нет терроризму! Б) Нет войне!

В) Нет агрессии! Г) Нет равнодушию!


20. В каком из предложений неправильно употреблён устойчивый оборот?

А) Я не мог устоять перед вашей просьбой.

Б) Они завели переговоры в тупик.

В) За это следовало бы спустить с него семь стружек.

Г) Он решил поговорить с другом с глазу на глаз.


21. В каком ряду все слова с удвоенной согласной:

А) нежда (н\нн)ый, невида(н\нн)ый, га(л\лл)ерея

Б) неслыха(н\нн)ый, мА(с\сс)а, жела(н\нн)ый

В) нечая(н\нн)ый, кро(с\сс), жёва(н\нн)ый

Г) свяще(н\нн)ый, кова(н\нн)ый, кла(с\сс)ик


22. В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

А) акв...ланг, выр…вненный, свет…фор

Б) возр…жение, к…лона, сн…ряд

В) акв…рель, к…литка, пор…жение

Г) вп…следствии, к…мендант, ф…нтазия.


23. В каком ряду во всех словах НЕ пишется раздельно?

А) ещё (не)глаженное бельё, (не)решённая студентом задача, теорема

(не) доказана

Б) (не)отвечая на вопрос, (не)льзя, (не)медленно, а быстро

В) (не)навидя плохую погоду, (не)далеко, (не)дочитанная статья

Г) совсем (не)распустившийся бутон, комната (не)проветрена,

(не)истово


24. В каком ряду во всех словах пишется НН:

А) отправле…ое письмо, явиться немедле…о, она грустна и сдержа…а

Б) созва…ый совет, комиссия созва…а, открове…о говоря

В) пламя не погаше…о, реагировать сдержа…о, атаки сдержа…ы

Г) беше…ая собака, окраше…ая стена, слушать рассея…о


25. В каком ряду все слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС?

А) (не)смотря на метель, (из)далека, (по)двое

Б) (по)домашнему, (во)первых, точь(в)точь

В) (не)(с)кем поговорить, давно (не)стиранное бельё, что(бы)

Г) (не)реально, (в)следствие, бок(о)бок.


26. В каком предложении необходимо поставить 2 запятые?

А) Рассматривая картины он медленно переходил из одной комнаты в

другую.

Б) Нежные маленькие цветы первыми появляющиеся в ещё снежном

лесу называются в народе пролесками.

В) Несмотря на усталость бабушка всё же решила испечь пироги с

капустой и яблоками.

Г) Не только русские но и иностранные студенты обучаются в вузах

Екатеринбурга.


27. Какое предложение НЕЛЬЗЯ переделать таким образом, чтобы в нём

использовался причастный оборот?

А) Книгу, которая стоит на верхней полке, подарил мне на день

рождения мой дедушка.

Б) Друзья, которых мы встретили на Невском проспекте, предложили

увидеться ещё раз.

В) Мост, на котором мы стояли, был построен в середине 17 века.

Г) Лето, которого ожидают все школьники, проходит так быстро!


Ключ к заданиям олимпиады

по русскому языку)


Часть первая


вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

И

т

ог

о

Ответ



Г


А


В


В


Б


В


Б


Б


Г


В


Б


В


А


В


Б


Г


Б


Б


В


В


Б


В


А


А


Б


Б


В


Кол-во

баллов


2


2


2


2


2


2


2


2


2


2


3


3


3


3


3


3


3


3


4


4


4


4


4


4


4


4


4



80


Максимальное количество баллов, которое можно набрать за олимпиаду по русскому язык на 1курсе –80 баллов.



Используемая литература


1.А.О.Орг «Олимпиады по русскому языку».Книга для учителя.

Москва «Просвещение» 2004.


2. И.В.Текучева «Тесты по русскому языку» 7 класс.

Издательство «Экзамен» Москва 2006.


3. А.В.Швец «Все уровни ЕГЭ. Русский язык. 7 класс. Тестовые задания к

основным учебникам: рабочая тетрадь»».

Москва. «Эксмо», 2009.


4. М.А.Бабурина, Т.В.Губернская «Все уровни ЕГЭ. Русский язык. 8 класс.

Тестовые задания к основным учебникам: рабочая тетрадь»».

Москва. «Эксмо», 2009.


5. Материалы олимпиадных заданий по русскому языку муниципального

тура за прошлые годы.


6. Материалы конкурса «Русский медвежонок» - 2008. 5-6, 8-9 классы.






5


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Тест для проведения Олимпиады  по   русскому языку на 1 курсе Положение  об  олимпиаде Задания для олимпиады по русскому языку составлены с учётом базовых компонентов лингвистического  образования, основных видов деятельности учащихся. Цель олимпиады: выявление широты  речеведческого кругозора наиболее                                   одарённых учащихся и глубины их   знаний по русскому                                  языку. Задачи олимпиады: ·         пропаганда научных знаний; ·         развитие у учащихся интереса к научной деятельности; ·         развитие внеурочных форм работы; ·         создание оптимальных условий для выявления одарённых и талантливых учащихся; ·         дальнейшее интеллектуальное развитие и профессиональная ориентация учащихся. Олимпиада является действенным средством вовлечения во внеклассную работу большинства учащихся, так как её выполнение предполагает развитие у учащихся интереса к самостоятельному изучению различных разделов русского языка путём чтения научно-популярной литературы, работы со словарями, справочниками, обращение к материалам электронных словарей и ресурсам Интернета. .      Тест состоит из27 заданий. Необходимо выбрать правильный ответ из предложенных вариантов. Каждый правильный ответ оценивается в 2-4 балла. На выполнение работы отводится: 1 урок Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение   олимпиады –80баллов. Итоги олимпиады подводятся учителем русского языка и литературы.  Победители (или призёры олимпиады)  награждаются дипломами, а все остальные учащиеся –сертификатами.   
Общая информация
К учебнику: Русский язык. 10-11 классы. Базовый уровень. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. М.: 2014. - 287 с.

Номер материала: 60132040544

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.