1736183
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок «Времена года»

Урок «Времена года»

библиотека
материалов

Времена года.

Подтема «Зима»

Прогнозируемые результаты: развивать устную речь учащихся на данную тему, развивать внимание и умению слушать, воспитать любовь к зимней природе.

Учебные материалы: сюжетные картины.

Ход урока.

  1. Мотивация учебной деятельности.

В этой подтеме главным становится рассматривание сюжетные картины «Зима» , «Снег» и беседа по ней.

Своеобразным вступлением может стать чтение учителем одного из стихотворений, например:


ПЕРВЫЙ СНЕГ

Раз-два-три-чстыре-пять,

Вышел ветер полетать,

Напустил он птиц крылатых,

Облак серых и лохматых.

И вспыхнут царской шубы отвороты

Сверкающим морозным серебром.

Покажет он Зиме лесное царство,

От рощиц и дубрав отдаст ключи.

И будет она править полновластно.

Пока не хлынут вешние лучи.

Т. Шорыгина


- Как вы думаете о чем сегодня пойдет речь?

- А как вы узнали, что о зиме?

- И правде, какое время года на дворе?

2. Работа с картинами.


После рассматривания картины учитель предлагает детям ответить на вопрос:

- Почему мы, зрители, можем сказать, что художник изобразил самые первые зимние дни? (Деревья еще не yспели сбросить свои желтые и красные листья, а кусты — зеленые)

- А какой цвет для зимы самый главный? (Конечно, белый. Это цвет снега, а снег бывает только зимой Как художник сумел передать красоту этих первых зимних дней (С помощью сочетания цветов: красного, желтого, зеленого и белого \

Конечно, дети не могут не обратить внимания на парковое строение, изображенное в центре картины. Художник изобразит его таким образом, что в этот домик хочется войти. Невольно вспоминается присказка из русских народных сказок:

«Избушка избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом».

Художник как бы заманивает нас, приглашает побывать в этом уголке природы, изображенном на картине.

Серия сюжетных картинок отражает приметы зимы. Их рассматривание заканчивается ответами на вопросы: Что происходит зимой в природе? Что делают зимой люди, дети? Что делают зимой звери? Ответить на эти вопросы помогут следующие стихотворения:


МОРОЗ



Морозы жестокие

В этом году!

Тревожно за яблоньки

В нашем саду. Тревожно за Жучку:

В её конуре — Такой же морозище,

Как на дворе.

Но больше всего

Беспокойно за птиц,

За наших воробышков,

Галок, синиц.

У нас приготовлено

Всё для зимы:



В зимнем лесу,

Где утром к опушке

Прошёл человек,

Следы заметает

До вечера снег.

И всюду —

У еле приметной дорожки

Рогожей укутаем

Яблоньки мы.

Побольше сенца

В конуру принесём,

Беднягу дворнягу

От стужи спасём.

Но птицы!

Как холодно

В воздухе им!

Поможем ли мы

Беззащитным таким?

Поможем!

Их надо кормить,

И тогда

Им будет легко

Пережить холода.

Е. Благинина



В кормушки насыпаны

Зёрна и крошки.

Слетайтесь, слетайтесь.

Лесные пичуги,

Теперь не страшны вам

Холодные вьюги!

М. Карим, перевод Ю. Кушака

Снег идёт, снег идёт.

К белым звёздочкам в буране

Тянутся цветы герани

За оконный перелёт.

Б. Пастернак

3. Физминутка

4. Самостоятельная работа

Для того чтобы сделать тональность урока более радостной, можно разучить с детьми скороговорки, загадать им загадки, на данную тему.

Все лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры

Помчались с горы. (Санки)

СКОРОГОВОРКА

Было весело на горке А Маруся не каталась —

Сане, Соне и Егорке, В снег упасть она боялась.

5. Рефлексия учебной деятельности.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
    Данный конспект урока предназначена для учителей начальных классов, работающих в тувинских национальных классах, можно и другим.      Класс: 1 (первый).     Урок составлен по требованиям федерального образовательного стандарта начальных классов, где с помощью стихотворений можно развивать устную речь, и на основании методического руководства к учебнику.Бойцова А. Ф., Орлова Т.Н., Тамбиева Д. М.         Учебно-методический комплекс «Школа России» . Учебник «Здравствуй школа» для тюркоязычных классов под редакцией Городиловой Г. Г.                                                                           
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.