117682
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация программы дополнительного образования ДОО «Мир цветов»

Презентация программы дополнительного образования ДОО «Мир цветов»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Бабочка.ppt

библиотека
материалов
«Мир цветов» Программа ДОО Программа разработана Котельниковой Л.Н. педагогом...
Цветоводство - замечательное занятие, которое позволит сделать жизнь красивее...
Программа имеет эколого-биологическую направленность, так как связана с воспи...
Цель программы: - создание базовой системы знаний по комнатному цветоводству,...
Задачи: образовательные: ознакомить учащихся с основами комнатного цветоводст...
Задачи воспитательные: воспитывать гуманное, бережное, эмоционально-положител...
Задачи развивающие: сформировать практические навыки по уходу за растениями;...
Педагогические идеи и принципы При разработке программы учитывались следующие...
Особенности организации образовательного процесса Основной учебно-тематически...
Формы и методы образовательного процесса Основной формой организации учебного...
По дидактическим целям и задачам обучения занятия делятся на следующие виды:...
Прогнозируемый результат Результаты обучения по предложенной программе диффер...
Должны уметь: определять комнатные растения по морфологическим признакам; выр...
Фильм «Мир растений « Видеоматериалы
«ЖИВАЯ ЕЛЬ « Видеоматериалы

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Мир цветов» Программа ДОО Программа разработана Котельниковой Л.Н. педагогом
Описание слайда:

«Мир цветов» Программа ДОО Программа разработана Котельниковой Л.Н. педагогом дополнительного образования, г.Димитровград, МБОУ ДОД СЮН квалификационная категория первая;u

2 слайд Цветоводство - замечательное занятие, которое позволит сделать жизнь красивее
Описание слайда:

Цветоводство - замечательное занятие, которое позволит сделать жизнь красивее. Однако оно требует определенных знаний и умений. Предлагаемая образовательная программа «Мир цветов» составлена педагогом дополнительного образования МБОУ ДОД - станции юных натуралистов города Димитровграда и предназначена для реализации на базе образовательного учреждения имеющего на своей базе теплицу. Данная программа создана как авторская по степени участия в разработке

3 слайд Программа имеет эколого-биологическую направленность, так как связана с воспи
Описание слайда:

Программа имеет эколого-биологическую направленность, так как связана с воспитанием экологического мышления, экологической этики и экологического сознания в целом. Программа ориентирована на знания, полученные на уроках природоведения, биологии, географии, а также на некоторых других предметах школьной программы.

4 слайд Цель программы: - создание базовой системы знаний по комнатному цветоводству,
Описание слайда:

Цель программы: - создание базовой системы знаний по комнатному цветоводству, умений выращивать комнатные растения; - содействие формированию экологически грамотной личности на основе изучения биологии комнатных растений; - содействие формированию профессионального выбора на основе его осмысления и учета индивидуальных склонностей учащихся.

5 слайд Задачи: образовательные: ознакомить учащихся с основами комнатного цветоводст
Описание слайда:

Задачи: образовательные: ознакомить учащихся с основами комнатного цветоводства; обучить технологиям выращивания комнатных растений; научить детей владеть различными инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе; -обучить постановке опытов и обработке полученных

6 слайд Задачи воспитательные: воспитывать гуманное, бережное, эмоционально-положител
Описание слайда:

Задачи воспитательные: воспитывать гуманное, бережное, эмоционально-положительное отношение кприроде; побуждать к овладению основами нравственного поведения и нормами гуманистической морали (доброты, взаимопонимания, милосердия, веры всозидательные способности человека, терпимости по отношению к людям, культурыобщения, интеллигентности как высшей меры воспитанности); способствовать развитию внутренней свободы ребенка, способности кобъективной самооценке и самореализации поведения, чувства собственногодостоинства, самоуважения;

7 слайд Задачи развивающие: сформировать практические навыки по уходу за растениями;
Описание слайда:

Задачи развивающие: сформировать практические навыки по уходу за растениями; сформировать исследовательские навыки, развивать наблюдательность, память,воображение, внимание; развивать потребность к творческому труду, стремление преодолевать трудности, добиваться успешного достижения поставленных целей; развивать коммуникативные способности учащихся и умение строить межличностные отношения в коллективе. оказать помощь в приобретении учащимися необходимого жизненного опыта; способствовать формированию у учащихся установки

8 слайд Педагогические идеи и принципы При разработке программы учитывались следующие
Описание слайда:

Педагогические идеи и принципы При разработке программы учитывались следующие принципы, лежащие в основе построения содержания курса обучения: 1 .Принцип гармонизации личности и среды - ориентация на максимальную самореализацию личности; Принцип гуманизации - обеспечение благоприятных условий освоенияобщечеловеческих социально-культурных ценностей, предполагающих созданиеоптимальной среды для воспитания и обучения детей; Принцип сознательности предусматривает заинтересованное, а не механическое усвоение детьми необходимых знаний и умений; Принцип доступности, который выражается в соответствии учебного материала возрастным и психофизиологическим особенностям детей, в создании адекватной педагогической среды; Принцип наглядности выражается в том, что у ребенка более развита наглядно-образная память, чем словесно-логическая, поэтому мышление опирается навосприятие и представление; Принцип последовательности - образовательный процесс строится таким образом,чтобы учебная деятельность связывалась со всеми сторонами воспитательной работы,а овладение новыми знаниями, умениями и навыками опирается на то, что ужеусвоено; 7. Принцип взаимодействия на нескольких уровнях: взаимодействие между педагогом и ребенком в процессе занятий; взаимодействие детей как партнеров по совместной деятельности; -на уровне содержания курса - взаимодействие всех тем, входящих в программу.

9 слайд Особенности организации образовательного процесса Основной учебно-тематически
Описание слайда:

Особенности организации образовательного процесса Основной учебно-тематический план составлен на 144 академических часа в год. Обучающиеся по данной программе могут заниматься (в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.4.1251-03) до 4 часов в неделю: 2 раза по 2 часа, продолжительность занятий 45 минут. Для эффективности выполнения данной программы группы должны состоять из 10-12 человек, состав групп - переменный. Программа рассчитана на детей 8-14 лет, занимающихся в учебных группах учреждений дополнительного образования и интересующихся всем, что связано с жизнью растений, желающих расширить свои знания о комнатных растениях. В некоторых случаях в группу могут быть зачислены как более младшие школьники, так и дети более старшего возраста (при наличии интереса к данному курсу и после собеседования с педагогом

10 слайд Формы и методы образовательного процесса Основной формой организации учебного
Описание слайда:

Формы и методы образовательного процесса Основной формой организации учебного процесса при реализации программы «Мир цветов» является занятие. Педагогический процесс основывается на принципе индивидуального подхода к каждому ребенку. Основное внимание в процессе обучения уделяется развитию личностно-смысловой сферы ребенка (отношение к действительности, переживание, сопереживание, осознание ценностных ориентиров в жизнедеятельности каждого ребенка и детского коллектива в целом). Теоретический материал излагается в форме бесед и содержит сведения о комнатных растениях, их отличительных особенностях, особенностях размножения, ухода за растениями. Основное время уделяется практическим занятиям, что способствует развитию у детей самостоятельности - одного из важнейших условий подготовки учащихся к продолжению образования, жизни в обществе, творческому самопроявлению личности. Задания на определение растений тренируют память, развивают и навыки работы с определителями. В помещениях проводятся практические работы по описанию признаков растений, изучению анатомического и морфологического строения. Осуществляются опыты по исследованию физиологических процессов и др. Определяются состояния растений по внешнему виду,

11 слайд По дидактическим целям и задачам обучения занятия делятся на следующие виды:
Описание слайда:

По дидактическим целям и задачам обучения занятия делятся на следующие виды: Занятие - знакомство с историей цветоводства (занятие освоения и первичного закрепления теоретического материала курса). Занятие - практическая работа, задание, упражнение (занятие освоения практических умений и навыков курса). Занятие - викторина, конкурс, смотр, выставка (занятие контроля и оценкиполученных детьми знаний, умении и навыков). Занятие - беседа, диспут, игра (занятие решения воспитательных задач).

12 слайд Прогнозируемый результат Результаты обучения по предложенной программе диффер
Описание слайда:

Прогнозируемый результат Результаты обучения по предложенной программе дифференцируются по следующим знаниям, умениям и навыкам поэтапно: В результате обучения выпускники Должны знать: ассортимент декоративных растений (в объеме курса); систематические группы растений; названия основных семейств растений и их представителей; - особенности выращивания комнатных растений; - основные способы размножения комнатных растений; - правила подготовки почвы и составления смесей для посадки комнатных растений; -болезни и вредителей растений и меры борьбы с ними (в объеме курса).

13 слайд Должны уметь: определять комнатные растения по морфологическим признакам; выр
Описание слайда:

Должны уметь: определять комнатные растения по морфологическим признакам; выращивать комнатные растения разных групп; пользоваться инструментами и приспособлениями для комнатного цветоводства; размножать комнатные растения; подготовить почву для посадки растений; определять тип заболевания, вредителей растений и грамотно устранять их; соблюдать технику безопасности. Обладать: - устойчивым интересом к цветоводству как к виду деятельности, умениями и навыками для его реализации; - высоким уровнем творческой активности и стремлением к творческому самовыражению.

14 слайд Фильм «Мир растений « Видеоматериалы
Описание слайда:

Фильм «Мир растений « Видеоматериалы

15 слайд «ЖИВАЯ ЕЛЬ « Видеоматериалы
Описание слайда:

«ЖИВАЯ ЕЛЬ « Видеоматериалы

Краткое описание документа:
Программа дополнительного образования детей «мир цветов» -это программа по цветоводству. Программа н разработана для  детей от 10-14 лет, любящих природу и желающих научиться ухаживать за растениями. Срок обучения по программе 2 года .В программе предусмотрены часы по теоретическим , практическим занятиям. Есть часы и база для ведения исследовательской работы по выращиванию цветов.Опыты и исследования по программе «Мир цветов» школьники ведут в теплице, которая работает на базе  общеобразовательного учебного заведения. 
Общая информация

Номер материала: 60182040526

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.