Инфоурок / Математика / Рабочие программы / План работы со слабоуспевающими учащимися при подготовке к ОГЭ – 9
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План работы со слабоуспевающими учащимися при подготовке к ОГЭ – 9

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новоибрайкинская средняя общеобразовательная школа имени М.И. Абдрахманова»

Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан


“Рассмотрено”

на заседании МО учителей _________ /Мотыгуллин Ш.Н./


_____________ 2013 г.

“Согласовано”

Зам.директора по УВР:

____________ /Л.М.Валиуллина/


_______________2013 г.

“Утверждаю”

Директор: _________ /Р.Н.Мотыгуллин/


___________ 2013 г.











План работы

со слабоуспевающими учащимися при подготовке

к ОГЭ – 9 учителя математики

Мотыгуллиной Гулины Эгьзамовны,








Рассмотрено и принято на



2013-2014 учебный год



Список «группы риска» по математике учащихся 9б класса.


  1. Гарифуллин Айнур Асхатович

  2. Зарипов Алмаз Ринатович

  3. Нигматов Ильфат Салихзянович

  4. Нуриева Айгуль Талиповна .


Основные причины отставания по математике: 1) низкий темп работы на уроке. 2) нет систематической подготовки к урокам. 3) недостаточный контроль со стороны родителей. 4) низкая учебная мотивация у учащихся и родителей.


Цель: работа по основным темам курса математики за 7-9 классы, отработка вычислительных навыков учащихся, чтобы сдать ГИА и получить аттестат за основное образование.

Задачи:

1.Выявить затруднений учащихся по математике.

2. Определить для каждого учащегося планируемый результат (по итогам диагностических работ).

3. использование интернет-ресурсов при подготовке к ГИА.

4. психологическая помощь при подготовке к ГИА.











План работы.



Мероприятия

Сроки

Ответств.

1

Составление списков слабоуспевающих учащихся.

Разработка индивидуальных планов по ликвидации пробелов в знаниях учащихся

Сентябрь

октябрь

Учитель математики

2.

Работа кружка «Юный Архимед».

Октябрь –

Май

Учитель математики

3.

Работа элективного курса «Мир уравнений»

По расписанию

Учитель математики

4.

Индивидуальные консультации для слабоуспевающих учащихся

По отдельному

графику

Учитель математики

5.

Определение планируемого результата для слабоуспевающих учащихся

Ноябрь

Учитель математики

6.

Составление расписания каждодневных домашних самостоятельных занятий по подготовке ГИА (под контролем родителей)

октябрь

Учитель математики,

родители

7.

Ознакомление учащихся и их родителей с правилами проведения ГИА.

Февраль

Учитель математики

8.

Выработать навыки работы с тестовыми заданиями:

- научить избегать «слабые» места при выполнении тестов.

- учить учащихся технике выбора ответа методом «исключения» явно неверного ответа.

- обучать приему «спирального движения» по тесту.

- учить обратить внимание на ключевые слова «верно», или «неверно», и т.д.




В течение года



Учитель математики

9.

Научить учащихся правильно заполнять бланки

Ноябрь –

март

Учитель математики

10.

Решение диагностических работ (СтатГрад), тренировочных работ с сайта А.А.Ларина. Анализ результатов.

В течение

года

Учитель математики

11.

Использование интернет ресурсов: открытый банк заданий сайта ФИПИ, сайт «Сдам ГИА»,

В течение года

Учитель математики

12

Еженедельное выполнение домашней контрольной работы (тренировочных работ ГИА прошлых лет)

Декабрь – май

Учитель математики

13

Выступление в родительских собраниях по вопросам подготовки к ГИА

По плану школы

Учитель математики

14

Индивидуальные консультации

В течение года

Учитель математики

15.

Организация повторения основных тем для подготовки к ГИА:

- линейные уравнения;

- квадратные уравнения;

- функции и их графики;

- применение формул сокращенного умножения;

- вычисления;

- основные геометрические фигуры и их свойства;

- площади фигур;

- соотношения между сторонами и углами треугольника.



Октябрь- май



Учитель математики

16.

Участие учащихся в пробных экзаменах на муниципальном уровне

По графику ИМЦ

Родители,

Учитель математики

17.

Родительское собрание по итогам пробных экзаменов, состоянием учёбы и подготовки к ГИА

апрель

Учитель математики

18.

Психологическая поддержка учащихся и родителей при подготовке к ГИА

В течение года

Учитель математики


Учитель математики: ____________ /Мотыгуллина Г.Э./



Краткое описание документа:

1.Список «группы риска» по математике учащихся 9б класса.2.Цель: работа по основным темам курса математики за 7-9 классы, отработка вычислительных навыков учащихся, чтобы сдать ГИА и получить аттестат за основное образование. 3.Задачи:1.Выявить затруднений учащихся по математике.2. Определить для каждого учащегося  планируемый результат (по итогам диагностических работ).3. использование интернет-ресурсов при подготовке к ГИА.4. психологическая помощь при подготовке к ГИА.5.План работы. Составление списков слабоуспевающих учащихся. Разработка индивидуальных планов по ликвидации пробелов в знаниях учащихся      

Общая информация

Номер материала: 60187040522

Похожие материалы