Презентация "История знаков препинания" может быть использована на уроках по русскому языку, начиная с 5 класса. В ней рассмотрены такие знаки препинания, как точка, запятая, точка с запятой, двоеточие, восклицательный и вопросительный знаки, многоточие, тире.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
1 слайд
Бинарный урок по русскому языку и истории (5–8-е классы) по теме: "Историко-филологическая игра "По следам истории"
2 слайд
Великий князь Суздальский Ярослав II поехали со многими боярами в Золотую Орду. С той минуты, в которую государь русский решился признать над собой власть татарского хана, кончилась независимость и Русь стала землей покоренной. Жестокое унижение ожидало бедного Ярослава в ханском штате.
3 слайд
Ответ: “меж двух огней” и “находиться под башмаком”.
Хан сидел на возвышение с одной из своих жен, на скамьях ниже сидят другие жены, родня и знатные особы; на столе стоят золотые и серебренные чаши с кумысом. Толмач (переводчик) объясняет Ярославу как вести себя в шатре:
1. Надо пойти меж двух огней, по мнению татар, огонь отчищает от злых намерений и даже лишает яд силы;
2. Перед входом в шатер обязательно поклониться на юг тени Чингисхана;
3. Войти в шатер и встать на колени, много раз кланяясь в землю;
4. Слуги хана ставили на согнутую спину покоренного ханский башмак;
После разговора с толмачом князь вынужден был выполнить все эти процедуры.
Задание: Здесь зашифрованы 2 фразеологизма, появившихся в этот исторический период в русском языке, назовите их.
4 слайд
Ярослав II думал только о спасении жизни немногих оставшихся подданных. Унижение с такой целью выше отчаянной храбрости: умереть можно в одну минуту, но государю знаменитому отказаться от славы и свободы, жить в рабстве у дикого варвара – это гораздо хуже одной смерти: это беспрестанная смерть. Если бы великий князь не решился на такую жертву, все русские были бы истреблены.
5 слайд
Задание на хронологию: на ленте времени отметить известные вам события из истории Отечества (XII – XIII вв.)
1223 г.
(р.Калка – побережье Азовского моря, битва русских дружин с войском Джэбе и Судэбе);
1227 г.
(умер Чингизхан(Тэмуген));
1237 г.
(21 декабря Батый подошел к рязанской земле и после пяти дней осады город пал);
1242 г.
(Ледовое побоище);
1251-1263 гг.
(Правление князя Александра Невского во Владимире);
1325-1340 гг.
(Правление Ивана Калиты в Москве);
1345 г.
(Основание Троицкого монастыря Сергием Радонежским);
1380 г.
(8 сентября Куликовская битва);
1462-1505 гг.
(Правление Ивана III );
1480 г.
(Свержение монголо-татарского ига).
6 слайд
Задание: Близкое и долгое соседство русских с тюркскими племенами привело к большому числу заимствованных из них слов - угадайте эти слова по их лексическому значению:
1. Деревянная или металлическая палка, равная 0,71 см
аршин
2. Щипковый струнный музыкальный инструмент с треугольной декой
балалайка
3. Храбрец, воин
богатырь
4. Серебряная монета
деньги
5. Сушеные ягоды винограда
изюм
6. Железные кольца с цепями, надеваемые на руки и ноги арестованных
кандалы
7. Русская старинная мужская долгополая одежда
кафтан
8. Брусок из обожженной глины употребляемый для построек
кирпич
9. Худой и злой старик в русских сказках
Кощей
10. Могильный холм
курган
11. Крупное домашнее однокопытное животное
лошадь
11. Стеклянный цилиндрический сосуд без ручки
стакан
12. Острозаразная эпидемическая болезнь
чума
7 слайд
Задание: объясните значение следующих исторических понятий и слов:
1. Золотая Орда
(монголо-татарское феодальное государство, основанное в начале 40 х гг. XIII в.)
2. Князь
(вождь племени, союза племен, глава государства на Руси)
3. Монголо-татарское иго
(порядок, установленный монголо-татарами на Руси)
4. Баскак
(сборщики дани из Орды и ведут учет населения в завоеванных землях)
5. Хан
(вождь среди монголов)
6. Нукеры
(отборная гвардия у хана)
7. Ярлык
(разрешение на княжение)
8. Посадские люди
(торговцы и ремесленники, которых селили князья и бояре близ крепости, кремля)
9. Подсека
(система земледелия, вырубают участок леса и золой удобряют землю)
8 слайд
Этот князь родился в Переславле Залесском. Новгородцы пригласили его за свой престол, когда князю было всего 20 лет. Он держал две очень крупные победы, одна из которых навсегда закрепил за ним почетное прозвище.
Князь Александр Невский
Задание: по описанию отгадать, о какой исторической личности идет речь.
9 слайд
В начале своего правления князь имел не очень большие владения, но к концу жизни оказался правителем одного из крупнейших княжеств. Он не только захватывал соседние владения, но много земель купил. При нем в Москве церковь Успения Богородицы из белого камня была построена, Москва разрослась, вокруг Кремля новые дубовые стены появились. Он смог договориться с Ордой и сам собирал дань, которую каждый год были обязаны платить баскакам.
Князь Иван Калита
10 слайд
Этого человека древнерусский источник называет вельможей. Служил он у черниговского князя, но, услышав о нашествии Батыя, бросился с малой дружиной воевать. Храбрость этого воина восхитили Батыя и хан отпустил остатки дружины, разрешив им похоронить тело героя. Этот человек стал героем многих устных сказаний и былин.
Евпатий Коловрат
11 слайд
При этом правителе в Москве было большое строительство – Кремль из красного кирпича заложили, в Кремле построили Успенский собор, для иноземных послов Грановитую палату поставили, самое высокое строение Москвы того времени – колокольню Иван Великий поставили.
Иван III
12 слайд
Развитие культуры обусловлено главными моментами, характерными для данной эпохи: раздробленностью и ордынским игом. С первым из них связано появление многих местных центров культуры и страшный урон культурным ценностям, упадок культуры и затем ее возрождение в эпоху национального подъема – во времена Куликовской битвы и образования единой России.
Устное народное творчество – былины и песни, пословицы и поговорки, сказки и заговоры, все это отразило представления людей о своем прошлом, об окружающем мире. Именно в эти столетия окончательно складывается киевский былинный цикл о Владимире Красное Солнышко, об Илье Муромце, который отражает события, связанные с ордынским нашествием и игом: битва на Калке, победа на поле Куликовом.
13 слайд
“В славном городе Ростове у ростовского попа был единственный сын”
А как его звали?
Алеша Попович
Задание: Ответьте на вопросы, связанные с былинами.
14 слайд
Кто из великих русских богатырей 30 лет пролежал на печи?
Илья Муромец
15 слайд
Про кого сказано “Сидит он на трех дубах, на девяти суках. Мимо тех дубов ни сокол не пролетит, ни зверь не пробежит, ни гад не проползет. Все его боятся.” Кто его победил?
Соловей-разбойник, которого победил Илья Муромец.
16 слайд
Кто из богатырей умел превращаться в различных животных?
Волхв Всеславьевич.
17 слайд
Какой новгородский купец побывал в гостях у морского царя?
Садко
18 слайд
Кем был Тугарин, побежденный Алешей Поповичем?
сыном Змея Горыныча
19 слайд
Об исторической заслуге русского народа в деле защиты Европы от опустошительного вторжения монголо-татар великий русский поэт А.С.Пушкин говорил: “России определенно было великое предназначение: ее необразимые равнины поглотили силу монголов и остановили их нашествие на самом краю Европы; варвары не осмелились оставить у себя в тылу порабощенную Русь и возвратились в степи своего Востока. Образующееся просвещение было спасено растерзанной и издыхающей Россией”.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный бинарный урок-игра по истории Росии средних веков и русскому языку рассчитан на учащихся 5-8 классов.Продолжительность 45 минут.Урок позволит учащимся закрепить знания, полученные на уроках истории и обогатит новыми знаниями и информацией по русскому языку и литературе. Так как урок проходит в игровой форме- учащиеся активно включаются в него, а элемент соперничества соперничества вносит заинтересованность участников в достижении результата, в победе. Можно использовать в качестве межклассного мероприятия
7 365 735 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малинкин Игорь Вячеславович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 357 008 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.