Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Бинарный урок по истории+русский язык
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Бинарный урок по истории+русский язык

библиотека
материалов
Великий князь Суздальский Ярослав II поехали со многими боярами в Золотую Орд...
Ответ: “меж двух огней” и “находиться под башмаком”. 	Хан сидел на возвышение...
Ярослав II думал только о спасении жизни немногих оставшихся подданных. Униже...
Задание на хронологию: на ленте времени отметить известные вам события из ис...
Задание: Близкое и долгое соседство русских с тюркскими племенами привело к...
Задание: объясните значение следующих исторических понятий и слов: 	1. Золот...
Этот князь родился в Переславле Залесском. Новгородцы пригласили его за свой...
В начале своего правления князь имел не очень большие владения, но к концу ж...
Этого человека древнерусский источник называет вельможей. Служил он у черниг...
При этом правителе в Москве было большое строительство – Кремль из красного...
Развитие культуры обусловлено главными моментами, характерными для данной эп...
“В славном городе Ростове у ростовского попа был единственный сын” А как его...
	Кто из великих русских богатырей 30 лет пролежал на печи? 	Илья Муромец
Про кого сказано “Сидит он на трех дубах, на девяти суках. Мимо тех дубов ни...
	Кто из богатырей умел превращаться в различных животных? 	Волхв Всеславьевич.
	Какой новгородский купец побывал в гостях у морского царя? 	Садко
	Кем был Тугарин, побежденный Алешей Поповичем? 	 сыном Змея Горыныча
Об исторической заслуге русского народа в деле защиты Европы от опустошитель...
19 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Великий князь Суздальский Ярослав II поехали со многими боярами в Золотую Орд
Описание слайда:

Великий князь Суздальский Ярослав II поехали со многими боярами в Золотую Орду. С той минуты, в которую государь русский решился признать над собой власть татарского хана, кончилась независимость и Русь стала землей покоренной. Жестокое унижение ожидало бедного Ярослава в ханском штате.

№ слайда 3 Ответ: “меж двух огней” и “находиться под башмаком”. 	Хан сидел на возвышение
Описание слайда:

Ответ: “меж двух огней” и “находиться под башмаком”. Хан сидел на возвышение с одной из своих жен, на скамьях ниже сидят другие жены, родня и знатные особы; на столе стоят золотые и серебренные чаши с кумысом. Толмач (переводчик) объясняет Ярославу как вести себя в шатре: 1. Надо пойти меж двух огней, по мнению татар, огонь отчищает от злых намерений и даже лишает яд силы; 2. Перед входом в шатер обязательно поклониться на юг тени Чингисхана; 3. Войти в шатер и встать на колени, много раз кланяясь в землю; 4. Слуги хана ставили на согнутую спину покоренного ханский башмак; После разговора с толмачом князь вынужден был выполнить все эти процедуры. Задание: Здесь зашифрованы 2 фразеологизма, появившихся в этот исторический период в русском языке, назовите их.

№ слайда 4 Ярослав II думал только о спасении жизни немногих оставшихся подданных. Униже
Описание слайда:

Ярослав II думал только о спасении жизни немногих оставшихся подданных. Унижение с такой целью выше отчаянной храбрости: умереть можно в одну минуту, но государю знаменитому отказаться от славы и свободы, жить в рабстве у дикого варвара – это гораздо хуже одной смерти: это беспрестанная смерть. Если бы великий князь не решился на такую жертву, все русские были бы истреблены.

№ слайда 5 Задание на хронологию: на ленте времени отметить известные вам события из ис
Описание слайда:

Задание на хронологию: на ленте времени отметить известные вам события из истории Отечества (XII – XIII вв.) 1223 г. (р.Калка – побережье Азовского моря, битва русских дружин с войском Джэбе и Судэбе); 1227 г. (умер Чингизхан(Тэмуген)); 1237 г. (21 декабря Батый подошел к рязанской земле и после пяти дней осады город пал); 1242 г. (Ледовое побоище); 1251-1263 гг. (Правление князя Александра Невского во Владимире); 1325-1340 гг. (Правление Ивана Калиты в Москве); 1345 г. (Основание Троицкого монастыря Сергием Радонежским); 1380 г. (8 сентября Куликовская битва); 1462-1505 гг. (Правление Ивана III ); 1480 г. (Свержение монголо-татарского ига).

№ слайда 6 Задание: Близкое и долгое соседство русских с тюркскими племенами привело к
Описание слайда:

Задание: Близкое и долгое соседство русских с тюркскими племенами привело к большому числу заимствованных из них слов - угадайте эти слова по их лексическому значению: 1. Деревянная или металлическая палка, равная 0,71 см аршин 2. Щипковый струнный музыкальный инструмент с треугольной декой балалайка 3. Храбрец, воин богатырь 4. Серебряная монета деньги 5. Сушеные ягоды винограда изюм 6. Железные кольца с цепями, надеваемые на руки и ноги арестованных кандалы 7. Русская старинная мужская долгополая одежда кафтан 8. Брусок из обожженной глины употребляемый для построек кирпич 9. Худой и злой старик в русских сказках Кощей 10. Могильный холм курган 11. Крупное домашнее однокопытное животное лошадь 11. Стеклянный цилиндрический сосуд без ручки стакан 12. Острозаразная эпидемическая болезнь чума

№ слайда 7 Задание: объясните значение следующих исторических понятий и слов: 	1. Золот
Описание слайда:

Задание: объясните значение следующих исторических понятий и слов: 1. Золотая Орда (монголо-татарское феодальное государство, основанное в начале 40 х гг. XIII в.) 2. Князь (вождь племени, союза племен, глава государства на Руси) 3. Монголо-татарское иго (порядок, установленный монголо-татарами на Руси) 4. Баскак (сборщики дани из Орды и ведут учет населения в завоеванных землях) 5. Хан (вождь среди монголов) 6. Нукеры (отборная гвардия у хана) 7. Ярлык (разрешение на княжение) 8. Посадские люди (торговцы и ремесленники, которых селили князья и бояре близ крепости, кремля) 9. Подсека (система земледелия, вырубают участок леса и золой удобряют землю)

№ слайда 8 Этот князь родился в Переславле Залесском. Новгородцы пригласили его за свой
Описание слайда:

Этот князь родился в Переславле Залесском. Новгородцы пригласили его за свой престол, когда князю было всего 20 лет. Он держал две очень крупные победы, одна из которых навсегда закрепил за ним почетное прозвище. Князь Александр Невский Задание: по описанию отгадать, о какой исторической личности идет речь.

№ слайда 9 В начале своего правления князь имел не очень большие владения, но к концу ж
Описание слайда:

В начале своего правления князь имел не очень большие владения, но к концу жизни оказался правителем одного из крупнейших княжеств. Он не только захватывал соседние владения, но много земель купил. При нем в Москве церковь Успения Богородицы из белого камня была построена, Москва разрослась, вокруг Кремля новые дубовые стены появились. Он смог договориться с Ордой и сам собирал дань, которую каждый год были обязаны платить баскакам. Князь Иван Калита

№ слайда 10 Этого человека древнерусский источник называет вельможей. Служил он у черниг
Описание слайда:

Этого человека древнерусский источник называет вельможей. Служил он у черниговского князя, но, услышав о нашествии Батыя, бросился с малой дружиной воевать. Храбрость этого воина восхитили Батыя и хан отпустил остатки дружины, разрешив им похоронить тело героя. Этот человек стал героем многих устных сказаний и былин. Евпатий Коловрат

№ слайда 11 При этом правителе в Москве было большое строительство – Кремль из красного
Описание слайда:

При этом правителе в Москве было большое строительство – Кремль из красного кирпича заложили, в Кремле построили Успенский собор, для иноземных послов Грановитую палату поставили, самое высокое строение Москвы того времени – колокольню Иван Великий поставили. Иван III

№ слайда 12 Развитие культуры обусловлено главными моментами, характерными для данной эп
Описание слайда:

Развитие культуры обусловлено главными моментами, характерными для данной эпохи: раздробленностью и ордынским игом. С первым из них связано появление многих местных центров культуры и страшный урон культурным ценностям, упадок культуры и затем ее возрождение в эпоху национального подъема – во времена Куликовской битвы и образования единой России. Устное народное творчество – былины и песни, пословицы и поговорки, сказки и заговоры, все это отразило представления людей о своем прошлом, об окружающем мире. Именно в эти столетия окончательно складывается киевский былинный цикл о Владимире Красное Солнышко, об Илье Муромце, который отражает события, связанные с ордынским нашествием и игом: битва на Калке, победа на поле Куликовом.

№ слайда 13 “В славном городе Ростове у ростовского попа был единственный сын” А как его
Описание слайда:

“В славном городе Ростове у ростовского попа был единственный сын” А как его звали? Алеша Попович Задание: Ответьте на вопросы, связанные с былинами.

№ слайда 14 	Кто из великих русских богатырей 30 лет пролежал на печи? 	Илья Муромец
Описание слайда:

Кто из великих русских богатырей 30 лет пролежал на печи? Илья Муромец

№ слайда 15 Про кого сказано “Сидит он на трех дубах, на девяти суках. Мимо тех дубов ни
Описание слайда:

Про кого сказано “Сидит он на трех дубах, на девяти суках. Мимо тех дубов ни сокол не пролетит, ни зверь не пробежит, ни гад не проползет. Все его боятся.” Кто его победил? Соловей-разбойник, которого победил Илья Муромец.

№ слайда 16 	Кто из богатырей умел превращаться в различных животных? 	Волхв Всеславьевич.
Описание слайда:

Кто из богатырей умел превращаться в различных животных? Волхв Всеславьевич.

№ слайда 17 	Какой новгородский купец побывал в гостях у морского царя? 	Садко
Описание слайда:

Какой новгородский купец побывал в гостях у морского царя? Садко

№ слайда 18 	Кем был Тугарин, побежденный Алешей Поповичем? 	 сыном Змея Горыныча
Описание слайда:

Кем был Тугарин, побежденный Алешей Поповичем? сыном Змея Горыныча

№ слайда 19 Об исторической заслуге русского народа в деле защиты Европы от опустошитель
Описание слайда:

Об исторической заслуге русского народа в деле защиты Европы от опустошительного вторжения монголо-татар великий русский поэт А.С.Пушкин говорил: “России определенно было великое предназначение: ее необразимые равнины поглотили силу монголов и остановили их нашествие на самом краю Европы; варвары не осмелились оставить у себя в тылу порабощенную Русь и возвратились в степи своего Востока. Образующееся просвещение было спасено растерзанной и издыхающей Россией”.

Краткое описание документа:

Данный бинарный урок-игра по истории Росии средних веков и русскому языку рассчитан на учащихся 5-8 классов.Продолжительность 45 минут.Урок позволит учащимся закрепить знания, полученные на уроках истории и обогатит новыми знаниями и информацией по русскому языку и литературе. Так как урок проходит в игровой форме- учащиеся активно включаются в него, а элемент соперничества соперничества вносит заинтересованность участников в достижении результата, в победе. Можно использовать в качестве межклассного мероприятия
Автор
Дата добавления 05.04.2014
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров492
Номер материала 60229040501
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх