Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного занятия «Спорт - это жизнь»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект внеклассного занятия «Спорт - это жизнь»

библиотека
материалов

МОУ «Начальная –школа – детский сад № 109 «Букварёнок»







Конкурс методических разработок уроков, занятий, мероприятий

«Чему удивляетя мир»

Номинация «Спорт – это жизнь,…

и даже немножко больше» (Р. Рождественский)

Автор методической разработки –

Фомина Екатерина Дмитриевна





















Конспект классного часа для учащихся 3 классов.

Тема: «Спорт – это жизнь…»

Цель: Формирование ценностного отношения к спорту, здоровому образу жизни.

Задачи:

- формирование эмоционально-чувственной сферы;

- познакомить с биографией Олимпийского чемпиона А. Н. Алябьева;

- дать понятие о взаимосвязи физическими упражнениями с укреплением здоровья и повышением физической подготовленности;

- познакомить с особенностями зимнего вида спорта – биатлон;

- формирование понятия о спорте;

- показать значимость спорта в жизни человека.

- развитие внимания, мышления;

Формирование УУД (универсальных учебных действий):

  1. Личностные - понимание значения физического развития для человека и принятие его;

- представление о ценностях жизни.

2. Регулятивные - учиться высказывать предположение (версию);

- самостоятельный поиск информации (работа со словарем);

3. Коммуникативные – формулирование собственного мнения и позиции; договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности

- формулирование вопросов;

- уметь работать в группах.

4. Познавательные – получать информацию о жизни людей;

- самостоятельное формулирование задачи,



Оборудование: мультимедийный проектор, карточки с кроссвордами, словами, толковый словарь русского языка С. И. Ожегова, газета «Верховажский Вестник».

Ход занятия:

Этап. Цель этапа.

Деятельность учителя. Деятельность учащихся.

Мотивация.

Цель: формирование эмоционально-чувственной сферы.

Звучит гимн олимпийских игр. Под музыку дети рассаживаются по желанию в четверки.

+ Здравствуйте, дети! Я рада видеть ваши лица, ваши глаза. И думаю, что сегодняшняя встреча принесёт нам всем радость общения друг с другом, вы узнаете много интересного и полезного для себя. (Слайд № 1)


Актуализация знаний.

Цель: развитие внимания, мышления;



































- формирование понятия о спорте;

Работа в четверках.

+ Вашему вниманию предлагается разгадать кроссворд. На партах лежат листочки с кроссвордами и вопросами к нему. Поработайте сначала в группах, а затем проверим.

2


1




























3












5


4




























(Слайд № 2)



  1. Как называют человека, который занимается спортом? (Спортсмен)

  2. Как называют человека – абсолютного победителя? (Чемпион)

  3. Что за крупные спортивные игры проходят один раз в четыре года? (Олимпийские)

  4. Где будут проходить Олимпийские игры в 2014 году? (Россия)

  5. Как называется зимний вид спорта - бег на лыжах со стрельбой? (Биатлон)

+Прочитайте слово из выделенных букв. Какое слово получилось?

- Спорт.

+ Как вы думаете, почему ключевым словом я выбрала именно слово спорт?

- Мы будем говорить о спорте.

+ Человек всегда стремился выйти за свои пределы, прорваться к неизведанному. Одну из таких возможностей дает спорт. «Познай самого себя». – говорили древние греки, сделавшие спортивные состязания неотъемлемой частью своей культуры и подарившие миру Олимпийские игры. Спорт помогает человеку понять самого себя, узнать, на что он способен, подойти к пределу своих возможностей, и, возможно, переступить через него.

Спорт имеет магическую притягательность для человека. Крупные спортивные состязания – олимпиады, чемпионаты мира по футболу- захватывают множество людей, в своей повседневной жизни далеких от спорта, заставляя их болеть и сопереживать, радоваться до безумия и расстраиваться до слез.

У каждого человека свои отношения со спортом. Важно то, что большинство людей, так или иначе, сопричастны к спорту, ведь спорт- это жизнь.

И тема нашего занятия «Спорт – это жизнь…» (Слайд № 3)

+Попробуйте предположить о чем конкретно мы будем говорить, используя слова в кроссворде.

- О российском спортсмене, участвовавшем в Олимпийских играх в соревнованиях по биатлону.



Восприятие и усвоение нового теоретического материала.

Цель: познакомить с особенностями зимнего вида спорта – биатлон.



































- познакомить с биографией олимпийского чемпиона А. Н. Алябьева.































- развитие мышления;

- дать понятие о взаимосвязи физическими упражнениями с укреплением здоровья и повышением физической подготовленности;





























+Верно, сегодня хочется, чтобы вы узнали о нашем знаменитом земляке, 2-х кратном олимпийском чемпионе, Анатолии Николаевиче Алябьеве, который прославил нашу Вологодскую область, Верховажский край – мою малую Родину. (Слайд № 4)

+ Что такое биатлон? Найдите понятие в толковом словаре и прочитайте.

- Биатлон – вид зимнего двоеборья, включающий лыжную гонку и стрельбу из винтовки.

+ Биатлон – спортивное зимнее двоеборье, включающее лыжную гонку и стрельбу из винтовки по мишеням диаметром 24 см (при стрельбе стоя) и 4,5 см (стрельба лёжа). На каждом рубеже спортсмен производит 5 выстрелов. В индивидуальных соревнованиях стрельба ведётся на 2 или 4 огневых рубежах (в зависимости от длины дистанции). В зачёте время прохождения дистанции суммируется со штрафным временем (1 минута за каждый неточный выстрел). В эстафете каждый участник команды ведет огонь на двух рубежах (стоя и лежа) и за каждую непораженную мишень проходит дополнительно 150 метровый штрафной круг. Стрельба ведется с расстояния 50 метров из 5,6 мм биатлонной винтовки с диоптрическим прицелом. В программу зимних Олимпийских Игр биатлон включён в 1960 году. (слайд № 5)



+ Задайте вопросы к теме занятия, на которые бы вы хотели получить ответы.

- Как Анатолий Николаевич Алябьев стал олимпийским чемпионом?

- Где родился олимпийский чемпион?

- Почему он выбрал именно этот вид спорта?

+ Родился Анатолий Николаевич Алябьев 12 декабря 1951 года в деревне Данилково Верховского сельсовета в семье Николая Дмитриевича и Клавдии Николавены. (слайд № 6, 7)Отец работал вальщиком на Макарцевском лесопункте, а мама – в колхозе – дояркой, бригадиром. Про себя в шутку говорит, что первый раз поезд увидел в 7 классе.

Начальную школу Анатолий Николаевич закончил в поселке Макарцево, а в 5 класс пришел в Верховскую восьмилетнюю школу в 1963 году. В школу приходилось ходить за 4 км. Зимой, конечно, на лыжах.

Вот что говорил об этом ученике директор школы в интервью местной газете «Путь к коммунизму»:

«Был он небольшого роста, но с отличными спортивными задатками. И сейчас в памяти, как после седьмого класса на заключительном спортивном вечере он легко прыгнул через верёвку выше своего роста. Превосходно ходил на лыжах. С пятого класса мы отправляли его в составе своей команды на все районные спортивные соревнования школьников». (слайд № 8)

- Ребята, а человека, который занимается спортом, легко узнать среди всех остальных людей? (Ответы).

-Я вам приготовила список слов. Выберите, пожалуйста, только те слова, которые, как вы считаете, должны соответствовать спортивному человеку.

Ваша задача: посовещаться в группе, выбрать качества, которые подходят спортивному человеку.



красивый стройный неуклюжий



сутулый румяный подтянутый



ловкий рассеянный сильный



бледный крепкий выносливый

+ Теперь давайте проверим. Каждая группа называет по одному качеству.

- Ловкий, стройный, румяный, крепкий, подтянутый, сильный, выносливый.

(Дети могут выбрать прилагательное «красивый». Этот ответ можно засчитать как правильный. Есть виды спорта, где красота важна. Например, фигурное катание, спортивные танцы). (Слайд № 9)

+На стройного человека приятно смотреть. Стройными людьми восхищаемся. Но не только в красоте дело. У стройного человека правильно формируется скелет, хорошо развиты мышцы. При стройной осанке легче работать сердцу и другим важным органам. И у такого человека лицо и походка кажутся легче и красивей.





Физминутка.

Физминутка «Зарядка»



Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.



Наклонилась сперва



Книзу наша голова (наклон вперед)



Вправо - влево мы с тобой



Покачаем головой, (наклоны в стороны)



Руки за голову, вместе



Начинаем бег на месте, (имитация бега)



Уберем и я, и вы



Руки из-за головы.



















































































- показать значимость спорта в жизни человека;

+ Чтобы побеждать в соревнованиях, мало обладать физической силой и совершенным техническим арсеналом. Если спортсмен недостаточно подготовлен духовно, выдающиеся победы в соревнованиях его не ожидают.

+ Вот и наш олимпийский чемпион не только обладал физической силой, но и был подготовлен духовно. Анатолий Николаевич активно занимался боксом: сначала в школе, а потом у известного в нашей стране тренера.

+ После окончания Верховской школы Анатолий Николаевич поступает в Вологодское педагогическое училище на отделение физического воспитания. (Слайд № 10)

В 1967 году, на юниорском первенстве СССР, в составе эстафетной команды ЦС ДСО «Спартак» стал серебряным призёром. Закончив училище, вернулся в Верховажье, где работал учителем физической культуры в школе. В 2007 году в Верховажском историческом музее открыта «Комната спортивной славы А. Н. Алябьева». (Слайд № 11, 12, 13 )

+ Проходил службу в армии в Ленинграде, выступал за спортклуб армии. По словам Анатолия Алябьева, в биатлон он пришёл не случайно и поздно - в 21 год, на втором году срочной службы. Однако, уже в первый год занятий биатлоном, он стал чемпионом Ленинграда. Через год выполнил норматив мастера спорта по лыжным гонкам, одновременно оттачивал стрельбу. Через два – стал мастером спорта по биатлону, чемпионом Северо - Запада России. В 26 лет попал в сборную команду России. Но не всё давалось так легко, как хотелось. Несколько лет пришлось находиться запасным в сборной СССР. После неудачного выступления нашей сборной на Чемпионате Мира в 1979 году Алябьев попал в основной состав, где на предолимпийской неделе выиграл у всех именитых спортсменов. И годом позже, на Олимпийских Играх в Лэйк-Плэсиде (США), имя выдающегося российского спортсмена Анатолия Алябьева узнала вся планета. Спортсмен под номером 13 выиграл 2 золотые, 1 бронзовую медали (1 золотая медаль в гонке на 20 км, вторая – в эстафете, в гонке на 10 км – бронзовая медаль). (Слайд № 14)

+ Заслуженный мастер спорта СССР Анатолий Николаевич окончил Военный институт физической культуры, возглавлял кафедру в своём институте. Профессор, кандидат педагогических наук, член президиума Союза биатлонистов России, полковник Российской армии. Он член совета Вологодского землячества в Санкт-Петербурге. (слайд № 15)

+ Анатолий Николаевич поддерживает тесную связь с малой родиной — Верховажским краем. В моем Верховском крае с 1986 года проходят соревнования по пневматическому биатлону среди школьников. С 2001 года эти соревнования стали районными. Анатолий Николаевич активно участвует в популяризации наших местных лыжных и легкоатлетических турниров, помогает в обеспечении спортинвентарем, лично присутствует на Верховском биатлоне. С 2007 года соревнования по пневматическому биатлону имеют статус областных и носят имя Анатолия Алябьева, который неизменно приезжает на каждый турнир и привозит награды для победителей и призеров. (Слайд № 16-20)

В 2004 году Анатолию Николаевичу присвоено звание «Почетный гражданин Верховажья».

+ Ребята, какой можно сделать вывод о жизни Анатолия Николаевича Алябьева, какими качествами характера он обладал?

- …

+ Действительно, спорт для Анатолия Николаевича – это вся его жизнь с детства и по сегодняшний день.

«В биатлоне необходимо совмещать быстрый бег с меткой стрельбой. Это очень трудно. Когда добрые друзья в жизни становятся на дистанции непримиримыми соперниками, тоже сложно пережить в эмоциональном плане…»

А.Н. Алябьев





Рефлексия

Цель: - показать значимость спорта в жизни человека.



+ Мне хочется вам, дорогие друзья, сказать о том, что чемпионом в своем деле может стать КАЖДЫЙ ИЗ ВАС. Завоёвывать награды и звания может КАЖДЫЙ ИЗ ВАС. Главное иметь не только внешние данные, но и бодрость духа, стремление и желание. Стремиться к поставленной цели никогда не поздно.



+ Скажите, на все ли вопросы вы получили ответы?

-…

+ Дополни предложение:

- Я удивился…

- Мне было интересно…

- Я понял для себя…

По желанию можно предложить детям найти интересную информацию о других вологодских олимпийских чемпионах и рассказать о нем в классе.











Краткое описание документа:

Тема: «Спорт – это жизнь…» Цель: Формирование ценностного отношения к спорту, здоровому образу жизни. Задачи: - формирование эмоционально-чувственной сферы; - познакомить с биографией Олимпийского чемпиона А. Н. Алябьева; - дать понятие о взаимосвязи физическими упражнениями с укреплением здоровья и повышением физической подготовленности; - познакомить с особенностями зимнего вида спорта – биатлон; - формирование понятия о спорте; - показать значимость спорта в жизни человека. - развитие внимания, мышления;
Автор
Дата добавления 05.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров979
Номер материала 60282040530
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх