Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Презентация «Наркомания: причины и последствия»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Презентация «Наркомания: причины и последствия»

библиотека
материалов
 «Жизнь – это слезинка на ресницах у вечности» - восточная мудрость.
Анализ анкетирования в 9 «б» классе 1. Что такое наркомания – знают все 2. Пр...
Анализ анкетирования в 9 «б» классе 10. Откуда узнали о наркотиках: а) сверст...
Анализ анкетирования в 9 «б» классе 16. К кому следует прислушаться: а) родит...
Привычки и их роль в жизни человека Привычка - сложившийся способ поведения,...
Понятие о наркомании Наркомания – тяжелое заболевание, вызываемое злоупотребл...
Основные типы изменения сознания: 1. Иллюзии - искаженное восприятие действит...
Развитие химической зависимости Как развивается зависимость к наркотику? Пред...
Химическая зависимость Химическую зависимость можно сравнить с поездом. В это...
Что же побуждает человека пробовать наркотическое вещество? любопытство; давл...
Пагубная страсть «Не писать мне повестей, романов, Не читать фантастику в угл...
Притча «Однажды холодным вечером трое путников подъехали к крепостной стене,...
Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков.
Мозговой штурм «Последствия употребления наркотиков». 1. Каждый учащийся в те...
Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков.
Запомните: 1. Наркоманы - плохие работники, их трудоспособность –физическая и...
Статистические данные 	Особую тревогу вызывает «омоложение» наркоманов. За по...
Общие признаки наркомании Эта болезнь развивается в процессе регулярного прие...
Видимые признаки наркомании Видимые признаки наркомании 1. Лицо теряет свою е...
Поведенческие признаки наркомании 1. Потеря интереса к учебе. Частые прогулы...
Мифы о наркомании 1. Употребляя алкоголь и наркотики, легче уйти от проблем....
Мифы о наркомании Можно любить наркомана но самой оставаться к наркотикам рав...
Пагубная страсть « Меня опять ударило в озноб, Грохочет сердце, словно в бочк...
Первая помощь при наркотическом отравлении 1. Повернуть больного на живот. 2....
НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ПРИЧИНЫ СМЕРТИ НАРКОМАНОВ: 1. Передозировка наркотиков. 2. Ос...
Последствия наркомании Он не знал и не думал, Что одним ясным днем Его скучна...
Пять заповедей: «Как не стать жертвой наркомании» 1. Прежде чем приобрести по...
Ситуация После школьных соревнований ребята решили отметить это событие. Пошл...
Задумайтесь!!! Жизнь, похожая на ад, и смерть в расцвете лет - вот цена излиш...
Заключение « От безбожья до Бога – мгновенье одно От нуля до итога – мгновень...
Заключение Продолжите выражение: «Наркомания - это……………….
31 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Жизнь – это слезинка на ресницах у вечности» - восточная мудрость.
Описание слайда:

«Жизнь – это слезинка на ресницах у вечности» - восточная мудрость.

№ слайда 2 Анализ анкетирования в 9 «б» классе 1. Что такое наркомания – знают все 2. Пр
Описание слайда:

Анализ анкетирования в 9 «б» классе 1. Что такое наркомания – знают все 2. Предлагали ли вам наркотик: Да – 4 Нет - 11 3. Кто предлагал: Знакомый наркоман – 3 Приятель по двору - 1 4. Пробовали ли вы наркотики: Да - 2 5. Где вы попробовали наркотик: Дома у приятеля – 2 6. Где можно купить наркотик: Знают – 2 7. Употребляете ли вы наркотик – никто 8. Употребляют ли друзья – 3 9. Знаете ли вы о пагубном влиянии наркотиков – все

№ слайда 3 Анализ анкетирования в 9 «б» классе 10. Откуда узнали о наркотиках: а) сверст
Описание слайда:

Анализ анкетирования в 9 «б» классе 10. Откуда узнали о наркотиках: а) сверстники – 3 б) от родителей – 5 в) из литературы – 3; г) из бесед в школе – 7 д) из телепередач – 8 11. Причины употребления: а) любопытство – 4 б) страх перед трудностями – 3 в) желание испытать необычные ощущения – 7 г) конфликты – 2 д) безделье – 4 12. Ведёт ли наркомания к самоуничтожению: Затрудняюсь ответить – 4 13. Ведёт ли к СПИДу: Затрудняюсь ответить – 3 14. Причины смерти наркоманов: Отравление – 11 Самоубийство – 8 15. Как предотвратить наркоманию: а) ужесточением законов – 6 б) осознанием – 4 в) затрудняюсь ответить – 6 г) запретами со стороны родителей – 4

№ слайда 4 Анализ анкетирования в 9 «б» классе 16. К кому следует прислушаться: а) родит
Описание слайда:

Анализ анкетирования в 9 «б» классе 16. К кому следует прислушаться: а) родителям – 10 б) учителям – 6 в) врачам наркологам – 8 г) знакомым из милиции – 5 д) родственникам – 3 е) СМИ – 2 ж) наркоманам – 3 з) друзьям – 1 17. Как на вас действует информация о наркотиках: а) затрудняюсь ответить – 3 б) вызывает негативное отношение к наркотикам – 11 в) не влияет на отношение к наркотикам – 1 18. Нужна ли информация о наркотиках: а) да – 7 б) нет – 6 в) затрудняюсь ответить – 2 19. Где бы вы хотели получить информацию: а) в школе – 5 б) затрудняюсь ответить – 1 в) от родителей – 6 г) из телепередач – 3 20. Чтобы вы предприняли, если бы узнали, что друг употребляет наркотики? а) посоветовал бы обратиться к врачам - 10 б) поговорил бы с другом и предложил помощь – 10 в) сообщил бы родителям – 5 г) сообщил бы классному руководителю - 2

№ слайда 5 Привычки и их роль в жизни человека Привычка - сложившийся способ поведения,
Описание слайда:

Привычки и их роль в жизни человека Привычка - сложившийся способ поведения, осуществление которого в определённых ситуациях приобретает для человека характер потребности. Вредная привычка закреплённый в личности способ поведения, агрессивный по отношению к самой личности и обществу. «Посеешь привычку – пожнёшь характер, посеешь характер – пожнёшь судьбу» - народная мудрость.

№ слайда 6 Понятие о наркомании Наркомания – тяжелое заболевание, вызываемое злоупотребл
Описание слайда:

Понятие о наркомании Наркомания – тяжелое заболевание, вызываемое злоупотреблением наркотиков, и приобретенное патологическое пристрастие к ним. Попасть в рабскую зависимость, пройти все круги ада и умереть в расцвете лет дряхлым стариком - вот цена излишнего любопытства и ложной романтики... Наркомания - болезнь людей, не сумевших сказать: «Нет!»

№ слайда 7 Основные типы изменения сознания: 1. Иллюзии - искаженное восприятие действит
Описание слайда:

Основные типы изменения сознания: 1. Иллюзии - искаженное восприятие действительности. Прием ряда препаратов приводит к ощущению, что жизнь наполнилась красками, стала дружелюбнее. Другие препараты позволяют усиливать или снижать остроту восприятия действительности, возбуждая или успокаивая нас. 2. Галлюцинации - обман чувств, ощущения от того, что на самом деле не существует. Различают зрительные, слуховые, тактильные, обонятельные, вкусовые галлюцинации. 3. Бред - неправильные идеи по поводу происходяще­го. Ярким примером бреда является бред преследования: из того факта, что кто-то идет следом, делается вывод о том, что человека преследуют.

№ слайда 8 Развитие химической зависимости Как развивается зависимость к наркотику? Пред
Описание слайда:

Развитие химической зависимости Как развивается зависимость к наркотику? Представленный ряд характеризует постепенное развитие химической зависимости, но это не означает, что любой вступивший на этот путь обречен пройти его до конца.

№ слайда 9 Химическая зависимость Химическую зависимость можно сравнить с поездом. В это
Описание слайда:

Химическая зависимость Химическую зависимость можно сравнить с поездом. В этом поезде есть разные вагоны: алкоголь, опиаты, успокаивающие, возбуждающие препараты, никотин и др. Поезд уверенно везет своих пассажиров к станции назначения, название которой «Безумие и Смерть». Ни один человек по собственной воле в этот поезд не попадает. Конечно, не все люди, употребляющие наркотики, алкоголь и никотин, заболевают, т. е. попадают в этот поезд. Но человек, пробующий эти вещества, уже взял билет и в какой-то момент времени может неожиданно для себя обнаружить, что уже является пассажиром. Со временем путешествие становится мучительным. Многие люди, пытаясь сойти с этого поезда, на самом деле, не осознавая этого, бродят по его вагонам, продолжая мучиться и приближаться к трагической цели путешествия. Например, человек, прекративший употреблять марихуану и героин, продолжает употреблять алкоголь, не видя в этом проблемы. Но если пассажир перешел в другой вагон, значит ли это, что он уже не едет в самом поезде? Люди, которые пытаются сойти с этого поезда, прекратив употреблять все вещества, изменяющие сознание, также терпят неудачу, так как оказываются в пустоте, потеряв смысл жизни, и в результате возвращаются в поезд, не видя другого выхода. Для того чтобы решить проблему зависимости от химических веществ, мало сойти с поезда под названием «Химическая зависимость», необходимо пересесть в другой поезд под названием «Выздоровление», конечным пунктом назначения которого является «Счастливый, полноценный здоровый образ жизни».

№ слайда 10 Что же побуждает человека пробовать наркотическое вещество? любопытство; давл
Описание слайда:

Что же побуждает человека пробовать наркотическое вещество? любопытство; давление группы; отсутствие навыка отказа; попытка решить семейные или школьные проблемы; установить дружеские отношения со сверстниками; сенсация, возможность привлечь внимание; скука, неумение интересно проводить свободное время.

№ слайда 11 Пагубная страсть «Не писать мне повестей, романов, Не читать фантастику в угл
Описание слайда:

Пагубная страсть «Не писать мне повестей, романов, Не читать фантастику в углу, Я лежу в палате наркоманов, Чувствую - сам сяду на иглу. В душу мне сомнения запали, Голову вопросы мне сверлят, Я лежу в палате, где глотали, Нюхали, кололи все подряд. Кто - то там проколол свою душу Кто-то просто остался один...» В. С. Высоцкий. "Не писать мне повестей, романов... ". 1969.

№ слайда 12 Притча «Однажды холодным вечером трое путников подъехали к крепостной стене,
Описание слайда:

Притча «Однажды холодным вечером трое путников подъехали к крепостной стене, окружавшей город, и остановились перед воротами. Крепостные ворота тогда запирались на ночь, и путники вынуждены были заноче- вать под открытым небом. На их счастье, по близости оказался караван- сарай, теплая уютная чайхана, где можно было плотно поужинать горячим жирным пловом, выпить виноградного вина или душистого чая, а затем отдохнуть на мягкой подстилке. Приехавший на коне выпил вина, приехавший на верблюде выкурил трубочку с анашой, а тот, кто приехал на осле, принял дозу опиума. Через некоторое время принятые средства начали оказывать на путников свое «волшебное» действие. Всадник, приехавший на коне, громко воскликнул: «Чего мы будем мерзнуть под дождем всю ночь? Давайте взломаем ворота и проникнем в город!» Ему возразил путник, приехавший на верблюде: «Зачем ломать ворота? Мы можем проникнуть в город через замочную скважину!». Их спор рассудил прибывший на осле: «А зачем нам вообще туда пробираться? Ведь здесь так хорошо и уютно!» Как вы понимаете смысл этой притчи?

№ слайда 13 Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков.
Описание слайда:

Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков.

№ слайда 14 Мозговой штурм «Последствия употребления наркотиков». 1. Каждый учащийся в те
Описание слайда:

Мозговой штурм «Последствия употребления наркотиков». 1. Каждый учащийся в течение нескольких минут должен записать в таблицу несколько последствий (медицинских, социальных, правовых) употребления наркотиков. 2. Затем по кругу участники называют по одному последствию. 3. Мозговой штурм продолжается до тех пор, пока участники будут называть последствия. 4. Записываются все названные последствия, присваивая им порядковые номера. 5. При необходимости путём обсуждения выбираются самые важные последствия, путём обсуждения..

№ слайда 15 Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков.
Описание слайда:

Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков.

№ слайда 16 Запомните: 1. Наркоманы - плохие работники, их трудоспособность –физическая и
Описание слайда:

Запомните: 1. Наркоманы - плохие работники, их трудоспособность –физическая и умственная - снижена, все их помыслы связаны с добыванием наркотиков; 2. Наркомания наносит большой материальный и моральный ущерб человеку, семье и обществу, она является причиной несчастных случаев на производстве, на транспорте, в быту; 3. Наркоманы, деградируя физически и морально, являются обузой для семьи и общества; 4. Наркоманы входят в группу риска распространения СПИДа.

№ слайда 17 Статистические данные 	Особую тревогу вызывает «омоложение» наркоманов. За по
Описание слайда:

Статистические данные Особую тревогу вызывает «омоложение» наркоманов. За последние 10 лет смерть от наркотиков увеличилась в 12 раз, среди детей в 42 раза, причём в 65% случаев смерть от передозировки. 10% от всех смертей от наркотиков. Один наркоман втягивает в порочный круг от 4 до 17 человек, при таких темпах через 5 лет 25% населения попробует наркотики. Основной возраст первого знакомства с наркотиками 11-14 лет (41%), 15-17 (51%), К подростковому возрасту свыше 10% школьников знакомы с действием наркотиков. К окончанию школы 19,5% мальчиков и 13% девушек пробовали наркотики, а регулярно сидят на игле 9% мальчиков и 5% девушек. Среди подростков находящихся на принудительном лечении более 3% начали употреблять наркотики в 10 лет; 16% - в 12 лег. 50°о - в 14 лет. Среди подростков, находящихся на принудительном лечении, более 3% начали употреблять наркотики в 10 лет, 16% - в 12 лет, 50%- в 14 лет. Причины: «было интересно попробовать» - 40%, «приучили друзья» - 20%, «от нечего делать» - 18%.

№ слайда 18 Общие признаки наркомании Эта болезнь развивается в процессе регулярного прие
Описание слайда:

Общие признаки наркомании Эта болезнь развивается в процессе регулярного приема наркотических веществ и лекарственных препаратов. Попадая во внутреннюю среду организма, они оказывают сильнейшее воздействие прежде всего на головной мозг. С течением времени у человека появляются, нарастают и закрепляются три основных признака наркомании.

№ слайда 19 Видимые признаки наркомании Видимые признаки наркомании 1. Лицо теряет свою е
Описание слайда:

Видимые признаки наркомании Видимые признаки наркомании 1. Лицо теряет свою естественную окраску. В зависимости от типа наркотика, это или бледный цвет лица, или землистый, или желтушный. 2. Рубцы на коже рук – следы суицидальных попыток или манифестации попытки самоубийства. 3. Следы инъекций или рубцовые изменения на коже в области крупных подкожных вен. 4. Синяки, следы падений или ушибов при нарушении координации движений после инъекции наркотика. 5. «Всклокоченные» , без естественного блеска волосы. 6. Снижение физической выносли-вости, повышенная угомляемость. 7. Снижение массы тела.

№ слайда 20 Поведенческие признаки наркомании 1. Потеря интереса к учебе. Частые прогулы
Описание слайда:

Поведенческие признаки наркомании 1. Потеря интереса к учебе. Частые прогулы уроков. Если подросток не имеет сформированную зависимость от наркотиков, то для его обязателен утренний прием наркотика для снятия симптомов «ломки». 2. Резкие изменения настроения в течение одних суток без видимых причин. 3. Лживость, эмоциональное огрубление психики, бедность суждений, недостаток инициативы. 4. Отказ под каким-либо предлогом покидать микрорайон своего проживания на несколько дней. В силу своего заболевания подросток боится покидать место, где он легко может достать наркотик.

№ слайда 21 Мифы о наркомании 1. Употребляя алкоголь и наркотики, легче уйти от проблем.
Описание слайда:

Мифы о наркомании 1. Употребляя алкоголь и наркотики, легче уйти от проблем. 2. Конопля – не наркотик, от нее не бывает зависимости. 3. Понять наркомана может только тот, кто хоть раз попробовал наркотики сам. 4. Пиво – не алкоголь, клей – не наркотик. 5. Чтобы отказаться от наркотиков, нужно постепенно снижать дозы. 6. Человек с сильной волей может в любой момент прекратить принимать наркотики. 7. Люди не умеют сказать «нет» из страха прослыть «белой вороной». 8. Наркоман – конченный человек, ему уже не поможешь.

№ слайда 22 Мифы о наркомании Можно любить наркомана но самой оставаться к наркотикам рав
Описание слайда:

Мифы о наркомании Можно любить наркомана но самой оставаться к наркотикам равнодушной? Стандартная ситуация. Девушка без ума влюбляется в парня, принимающего наркотики. Готова на него молиться. Чем он так ей интересен? Своей чрезмерной эмоциональностью. Все наркоманы - психопаты. У них все чувства слишком! Все – на грани экзальтации. Вначале у девушки формируется психологическая зависимость от своего друга, потом у них начинаются интимные отношения, и зависимость перерастает в сексуальную. Ну а как же не поделиться радостью с близким человеком? Он предлагает ей наркотик. И потом оказывается, что наркотическая зависимость - это единственное, что их связывает.

№ слайда 23 Пагубная страсть « Меня опять ударило в озноб, Грохочет сердце, словно в бочк
Описание слайда:

Пагубная страсть « Меня опять ударило в озноб, Грохочет сердце, словно в бочке камень, Во мне живет мохнатый злобный жлоб С мозолистыми цепкими руками. Но я собрал еще остаток сил, - Теперь его не вывезет кривая: Я в глотку, в вены яд себе вгоняю- Пусть жрет, пусть сдохнет, я перехитрил! В. С. Высоцкий "Меня опять ударило в озноб...". 1979 - 1980.

№ слайда 24 Первая помощь при наркотическом отравлении 1. Повернуть больного на живот. 2.
Описание слайда:

Первая помощь при наркотическом отравлении 1. Повернуть больного на живот. 2. Очистить полость рта от слизи и рвотных масс. 3. Поднести к носу ватку с нашатырным спиртом. 4. Вызвать скорую помощь. 5. Наблюдать за характером дыхания до прибытия врачей. 6. Приступить к искусственному дыханию «изо рта в рот» при частоте дыхательных движений меньше 8-10 раз в минуту.

№ слайда 25 НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ПРИЧИНЫ СМЕРТИ НАРКОМАНОВ: 1. Передозировка наркотиков. 2. Ос
Описание слайда:

НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ПРИЧИНЫ СМЕРТИ НАРКОМАНОВ: 1. Передозировка наркотиков. 2. Острая сердечно-сосудистая недостаточность. 3. Общая дистрофия. 4. Самоубийство. 5. Драки и криминальные разборки. ЗАПОМНИ! Редкий наркоман доживает до 30-35 лет.

№ слайда 26 Последствия наркомании Он не знал и не думал, Что одним ясным днем Его скучна
Описание слайда:

Последствия наркомании Он не знал и не думал, Что одним ясным днем Его скучная жизнь вдруг Окажется сном. Он забудет ту школу, Он забудет тот класс И девчонку, с которой Встречался не раз. Позабудет он мать, Что вскормила его, Все слова и поступки, Что красят того Озорного мальчишку Из дворовых ребят. Ведь написано в книжке – «Героин – это яд».

№ слайда 27 Пять заповедей: «Как не стать жертвой наркомании» 1. Прежде чем приобрести по
Описание слайда:

Пять заповедей: «Как не стать жертвой наркомании» 1. Прежде чем приобрести порцию «дури», хорошо подумай – а зачем тебе это надо? (кроме проблем – ничего хорошего). 2. Если ты уже из-за любопытства купил эту дрянь, не поленись её донести до унитаза. ( Именно там ей и месть). 3. Боже упаси передать кулёк или пакетик с сомнительным содержимым даже своему другу. 4. Каким бы заманчивым не показалось предложение попробовать немного счастья – откажись. 5. Если, попробовал «дури» и не прочь повторить, не забывай – за всё надо платить. (цену ты уже знаешь).

№ слайда 28 Ситуация После школьных соревнований ребята решили отметить это событие. Пошл
Описание слайда:

Ситуация После школьных соревнований ребята решили отметить это событие. Пошли на дискотеку. Выпили пива, затем вина. Один из товарищей предложил попробовать выкурить сигарету с марихуаной. Один приняли это предложение, другие отказались. «Вы нам больше не друзья. Трусы вы. Попробуйте нас заложить», - услышали они вслед. Подумайте, какая ситуация сложилась? Как бы вы поступили?

№ слайда 29 Задумайтесь!!! Жизнь, похожая на ад, и смерть в расцвете лет - вот цена излиш
Описание слайда:

Задумайтесь!!! Жизнь, похожая на ад, и смерть в расцвете лет - вот цена излишнего любопытства и ложной романтики! Подумайте! Стоит ли за несколько минут сомнительного счастья отдавать свою жизнь?

№ слайда 30 Заключение « От безбожья до Бога – мгновенье одно От нуля до итога – мгновень
Описание слайда:

Заключение « От безбожья до Бога – мгновенье одно От нуля до итога – мгновенье одно, Береги драгоценное это мгновенье: Жизнь ни мало, ни много – мгновенье одно» Омар Хаям

№ слайда 31 Заключение Продолжите выражение: «Наркомания - это……………….
Описание слайда:

Заключение Продолжите выражение: «Наркомания - это……………….

Краткое описание документа:

Алкоголизм, курение, наркомания, СПИД. Мы не решим этих проблем, пока не научим подростков говорить нет, пока они не перестанут верить в чудесные сказки тех, кто бесплатно предлагает вечный «кайф». Мы не решим этих проблем, пока остаёмся слепыми и глухими к чужому горю, горю тех, кто уже стал рабом дурмана. Мы не решим этих проблем, пока будем делать вид, что их не существует. А значит, пора говорить, пора действовать, пора бороться. Наркомания является одной из важных проблем нашего общества, вызвавшей острую необходимость решительных и активных действий в организации профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде. Важнейшим показателем богатства и процветания нации является состояние здоровья подрастающего поколения. Не случайно одним из приоритетных направлений деятельности Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) является обучение школьников навыкам здорового образа жизни. Одним из важнейших аспектов здорового образа жизни является сознательный отказ от наркотических и токсикоманических средств. Особое значение в наши дни приобретает профилактика нарко и токсикоманий. По мнению экспертов ВОЗ, проблема наркомании приобрела драматический характер. Во всем мире на борьбу с наркоманией ежегодно выделяются значительные средства, исчисляемые десятками миллиардов долларов, однако наркотики по-прежнему считаются третьей угрозой человечеству после ядерного оружия и глобальной экологической катастрофы. Полная картина распространения наркомании, включающая различные формы токсикоманий, ещё более трагична. Нелегальное производство и распространение наркотиков, от которых быстро возникает тяжелая зависимость, может привести к деградации следующих поколений общества. Наркомания всегда поражает популяции, группы людей, отдельных индивидуумов, для которых характерен неадекватный здоровый образ жизни и низкий уровень культуры здоровья. К сожалению, Россия на протяжении долгих лет является одним из лидеров современного мира по алкоголизму. Сейчас нам серьёзно угрожает эпидемия наркомании: наркотический бум, охвативший в последние десятилетия многие страны мира, дошел и до России.
Автор
Дата добавления 05.04.2014
Раздел ОБЖ
Подраздел Презентации
Просмотров1406
Номер материала 60291040522
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх