Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок русского языка с презентацией.

Шаблон презентации к уроку русского языка

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
302
26
31.12.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 14
Покупателей: 223

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Здравствуйте! Я - учитель начальных классов, дефектолог, олигофренопедагог. Несколько фактов о моей работе: - высшее специальное (дефектологическое) образование - практикующий специалист - опыт более 7-ми лет - учитель первой квалификационной категории - комплексность в работе. Я использую методики как общей и коррекционной педагогик, так и нейропсихологии, кинезиологии и многих других смежных отраслей
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Краснослободская Анастасия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Младшие школьники часто испытывают трудности при оформлении записей в рабочей тетради. Данная презентация поможет ученикам красиво и аккуратно оформлять свои записи. Презентация состоит из 2 частей: 1) рабочий слайд для демонстрации 2) слайд с готовыми шаблонами (словарная работа, разборы и т.д.). Каждый слайд оснащён анимацией для поэтапного изображения материала. Также в архиве представлен рукописный шрифт, который можно установить на своем устройстве.

Краткое описание методической разработки

Младшие школьники часто испытывают трудности при оформлении записей в рабочей тетради. Данная презентация поможет ученикам красиво и аккуратно оформлять свои записи.

 

Презентация состоит из 2 частей:

1) рабочий слайд для демонстрации

2) слайд с готовыми шаблонами (словарная работа, разборы и т.д.).

 

Каждый слайд оснащён анимацией для поэтапного изображения материала. Также в архиве представлен рукописный шрифт, который можно установить на своем устройстве.

Развернуть описание

Урок русского языка с презентацией.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Р.яз@SEP@приложение..docx

Приложение.

Задание №1

№1

№2

№3

№4

№5

№6

 

 

 

 

 

 

 

Задание №3

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том.

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом;

Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит…

…………………………………..

В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит.

(пролог к поэме «Руслан и Людмила»).

 

-Задание1. Укажите в отрывке обстоятельства.

-Задание2. Распределите обстоятельства по разрядам и запишите их. Прочитайте получившиеся группы слов с названиями разрядов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание №3

-Задание1. Укажите в отрывке обстоятельства.

-Задание2. Распределите обстоятельства по разрядам и запишите их. Прочитайте получившиеся группы слов с названиями разрядов.

 

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том.

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом;

Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит…

В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка с презентацией." Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Выбранный для просмотра документ Р.яз@SEP@Урок русского языка.docx

Открытый урок русского языка по теме "Обстоятельство. Закрепление изученного".  4 класс

 

Тема: Обстоятельство. Закрепление.

Цель: Закрепить знания о второстепенном члене предложения – обстоятельстве

Задачи:

  1. Формировать умение находить обстоятельство в предложении, определять, что оно обозначает и какой частью речи выражено, и употреблять обстоятельство в речи.
  2. Развивать речь устную и письменную, обогащать словарный запас, расширять объём внимания и памяти.
  3. Воспитывать ответственное отношение к выполнению заданий, товарищество и коллективизм, самооценку, самоконтроль, адекватное отношение к критике.

В соответствии с ФГОС на уроке формировались следующие универсальные учебные действия.
Познавательные:   анализировать, делать выводы, обобщать.
Личностные: воспринимать речь учителя, выражать положительное отношение к процессу познания.
Коммуникативные: Высказывать и аргументировать свою точку зрения.
Слушать и слышать других, быть готовым корректировать свою точку зрения.
Регулятивные: высказывать предположения на основе наблюдений, осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Тип урока: обобщение изучаемого материала.

Оборудование: Компьютер, компьютерная презентация,  карточки для блиц-опроса, перфокарты “Оцени свою деятельность на уроке”, учебник «Русский язык» Поляковой А.В., карточки для групповой работы.

ХОД УРОКА

1. Оргмомент.

2. Минутка чистописания

Тт

- дать характеристику звуку, который обозначен на письме этой буквой

- Прописать сочетание этих букв столько раз, сколько мягких согласных звуков в словах:

Лев Николаевич Толстой (6 раз)

- Какие произведения этого автора вам знакомы?

3. Сообщение темы урока. Постановка задач.

- Найдите лишнее слово:

прилагательное
существительное
обстоятельство
глагол
наречие
                          (Лишнее слово - обстоятельство)

- Тема урока “Обстоятельство. Закрепление”.

- Чего ждёте от сегодняшнего урока? Поставьте перед собою цель. (Высказывания детей)

- Закрепим знания о члене предложения – обстоятельстве, научимся находить его в предложении и употреблять в устной и письменной речи. От вас требуется предельное внимание, активная работа на уроке и, конечно же, безупречные знания. В конце урока у вас будет возможность оценить свою деятельность на уроке.

4. Актуализация знаний.

- Прежде, чем приступить к достижению целей, проверим теоретические знания по теме “Обстоятельство” и проведём блиц-опрос.

Задание. Если вы согласны с моим утверждением, то ставим «+», если нет, то «-»

1. Обстоятельство – это часть речи.

2. Обстоятельства места отвечают на вопросы: Где? Куда? Откуда?

3. Обстоятельства времени отвечают на вопросы: Когда? До каких пор?

4. Обстоятельство – это член предложения.

5. Обстоятельство может быть выражено только наречием.

6. Обстоятельства образа действия отвечают на вопросы: Как? Каким образом?

Рефлексия:

- Назовите правильные ответы.

- Кто допустил ошибки?

- Кто испытывал трудности при ответе на мои вопросы?

- Какие знания помогли справиться с заданием? (Дети рассказывают всё, что знают об обстоятельстве)

Задание №1

№1

№2

№3

№4

№5

№6

-

+

+

+

-

+

Поставьте себе оценку.

5. Работа в паре. Деление слов на группы.

- Прочитайте слова:  здесь, зимой, на снегу, аккуратно, насквозь, из чащи, медленно, завтра, сегодня, в школе.

- Что вы можете о них сказать? (Могут быть в предложении обстоятельством)

- На какие группы можно поделить эти слова? (Обстоятельства места, времени, образа действия)

- Работая в паре, запишите слова в три столбика

Рефлексия:

Самопроверка с экрана

- Кто выполнил работу без ошибок? Поставьте себе оценку.

- Какие знания помогли вам справиться с заданием? (Знания о группах обстоятельств (называют)

Задание №2

Обстоятельство места

Обстоятельство времени

Обстоятельство образа действия

На снегу

Зимой

Аккуратно

В школе

Завтра

Насквозь

Из чащи

Сегодня

Медленно

Здесь

 

 

ФИЗМИНУТКА

Задание №3

6. Самостоятельная работа учащихся.

Работа с учебником (стр.26 №47).

Задать вопросы к выделенным словам.

Выполнить разбор предложения (подчеркнуть члены предложения, подписать части речи.)

2 человека у доски

Самопроверка.

- Кто справился без ошибок? Поставьте себе оценку.

7. Групповая работа. Просмотр фрагмента мультфильма.

-А сейчас поработайте исследователями текста. Знаком ли вам текст? Прочитайте его выразительно.

 

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том.

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом;

Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит…

В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит.

(пролог к поэме «Руслан и Людмила»).

 

-Задание1. Укажите в отрывке обстоятельства.

-Задание2. Распределите обстоятельства по разрядам и запишите их. Прочитайте получившиеся группы слов с названиями разрядов.

-Задание3. Вспомните, какие строки идут в этом прологе у Пушкина сразу после данного отрывка. Укажите в них дополнения. Чем они отличаются от обстоятельств?

Там ступа с Бабою Ягой

Идет, бредет сама собой;

Там царь Кощей над златом чахнет;

Там русский дух… там Русью пахнет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.  Домашнее задание творческого характера, дифференцированное.

- Используя свои наблюдения, жизненный опыт, напишите мини-сочинение “Почему я люблю или не люблю зиму”, или выполните упражнение  из учебника о разных временах года. (Русский язык, А.В. Полякова, 4-й класс)

IX. Итог урока. Рефлексия.

1) Какую пользу принёс вам этот урок? Достигли ли вы своей цели?

2) Оцени свою работу на уроке.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка с презентацией."

Выбранный для просмотра документ Р.яз@SEP@Урок русского языка.pptx

Скачать материал "Урок русского языка с презентацией."

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок русского языка4 «в» классУчитель: Морозова Е.А.
МОУ «Лицей №40»
г. Петр...

    1 слайд

    Урок русского языка
    4 «в» класс
    Учитель: Морозова Е.А.
    МОУ «Лицей №40»
    г. Петрозаводск

  • Эпиграф«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысл...

    2 слайд

    Эпиграф
    «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли».
    Л.Н.Толстой

  • Найди лишнее слово:Прилагательное
Существительное
Обстоятельство
Глагол
Наречие

    3 слайд

    Найди лишнее слово:
    Прилагательное
    Существительное
    Обстоятельство
    Глагол
    Наречие

  • Тема урока:«Обстоятельство. Закрепление изученного»

    4 слайд

    Тема урока:
    «Обстоятельство. Закрепление изученного»

  • Задание №1

    5 слайд

    Задание №1

  • Проверь себя:

    6 слайд

    Проверь себя:

  • Задание №2 Работа в пареЗимой, на снегу, завтра, насквозь, из чащи, медленно...

    7 слайд

    Задание №2
    Работа в паре
    Зимой, на снегу, завтра, насквозь, из чащи, медленно, наглухо, сегодня, в школу.

  • Проверь себя

    8 слайд

    Проверь себя

  • Задание №3.Работа с учебникомСтраница 26 №47

    9 слайд

    Задание №3.
    Работа с учебником
    Страница 26 №47

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • Спасибо за урок

    12 слайд

    Спасибо за урок

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Открытый урок русского языка с презентацией по теме «Обстоятельство. Закрепление изученного».  4 класс. Система Леонида Владимировича Занкова. Современный урок по ФГОС. Урок сопровождается презентацией, которая способствует повышению учебной мотивации учащихся, активизации их внимания. Каждое задание проверяется, идёт рефлексия. На уроке идёт работа в парах, в группах, самопроверка результатов.Высокий результат достигается за счёт разнообразных заданий с использованием технических средств обучения. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 374 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 05.04.2014 1425
    • RAR 865.1 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Морозова Елена Анатольевна
    Морозова Елена Анатольевна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1226
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 219 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эффективные мнемотехники: практические методы запоминания информации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Маркетинговая среда и конкурентный анализ

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Структура и динамика развития общества

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса