1414962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыАннотация к проекту по теме «Комсомол в жизни моего учителя» 11 класс

Аннотация к проекту по теме «Комсомол в жизни моего учителя» 11 класс

библиотека
материалов

Конкурс «Ярмарка идей в Великом Устюге – 2014».



Аннотация



на проект по теме



«Комсомол в жизни моего учителя».


Участники:


Бушковская Мария Васильевна,

дата рождения – 18.06.1996.

паспорт – 1910 №702330,30,07,2010 г.

класс – 11, МОУ «СОШ № 15 имени С.Преминина» г.Красавино.

домашний адрес – 162341 г.Красавино,Советский проспект,140-35.


Жигалова Наталья Николаевна,

дата рождения – 14.10.1996 г.

паспорт – 1910 №735596,19.04.2011 г.

класс – 11,МОУ «СОШ № 15 имени С.Преминина»Г.Красавино,

домашний адрес – 162341 г.Красавино, ул.Борок,д.20.


Научный руководитель – Паюсова Ольга Васильевна,

учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 15 имени

С.Преминина» г.Красавино,162341 г.Красавино Советский проспект,

216, 4-12-48.


Цели:

1.Формирование навыков самостоятельной деятельности с использованием

различной дополнительной литературы.

2.Развитие ученического самоконтроля.

3.Организация творческого активного изучения вопросов,связанных с тема-

тикой проекта.


Задачи:


1.Изучить и систематизировать материал о комсомоле.

2.Встретиться с секретарём комсомольской организации Красавинского

льнокомбината-Юговым Ю.В.,взять у него интервью и обработать собранную информацию.

3.Отобрать нужные для проекта факты биографии нашего учителя – Паюсовой О.В.

4.Организовать исследовательскую деятельность в архиве ЦНТК ДКиС.

5.Определить актуальность данного вопроса в связи с юбилейной датой-

95-летия со дня создания ВЛКСМ.

6.О результатах исследования информировать обучающихся школы,педагогов и родителей.


Гипотеза:

1.Цели и задачи ЦК ВЛКСМ.

2.Какие заслуги были у комсомольской организации Красавинского льноком-

бината?

3.Комсомольская юность нашего учителя.


Актуальность:


В 2013 году исполняется 95 лет со дня основания Всесоюзного Ленинского

Коммунистического Союза Молодёжи. Нашему поколению необходимо знать, какую роль играл комсомол в развитии страны, к чему стреми-

лись комсомольцы, какой вклад внесли в строительство социализма.


Методы исследования:


1.Определили:


-объект исследования: Комсомол-это школа жизни.

-предмет исследования: комсомол в жизни нашего учителя – Паюсовой О.В.,

интервью секретаря комитета комсомола Красавинского льнокомбината-

Югова Ю.В.


2.Изучили:


-литературу о комсомоле.

3.Познакомились:



-с материалами по краеведению «Добрые дела Красавинского комсомола».

4.Собрали материал:


-фотографии,

-запись интервью,

-книги и журналы,

-брошюры на тему проекта.


5.Составили рассказ,опираясь на собранные материалы.


6.Сделали выводы, приготовили презентацию, оформили наглядный материал.


Результаты работы:


-выступили с проектом на классном собрании в 11 классе,

-защитили проект на школьной краеведческой конференции,

-провели анкетирование обучающихся 10-11 классов и подвели итоги,

-представили проект на родительском собрании.


Вывод:


1.Мы узнали много нового о комсомоле.

2.Нам было интересно собирать материал о комсомольской юности нашего учителя.

3.Нам бы хотелось,чтобы такие молодёжные организации существовали в стране в данное время.

4.Эта работа дала нам полезную информацию для размышления о нашем будущем.

5.Мы будем помнить заслуги комсомольцев и, как эстафету, постараемся передавать из поколения в поколение.



Список литературы:


1. Низковский В.К. «Первая льнопрядильная России».М.1992.

Очерк истории Красавинского льнокомбината и развитие рабочего движения на нём. «Добрые дела Красавинского комсомола» стр.149-158.

2. «Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодёжи»

Страницы фотолетописи.М. «Молодая гвардия».1978.

Посвящается 60-летию Ленинского комсомола.

3.Славный путь Ленинского комсомола. История ВЛКСМ.

М. «Молодая гвардия».1978.

«Комсомол в сфере образования и воспитания молодёжи». Стр.385-393.

4. «Наши праздники». М.Издательство политической литературы.1977.

«Юность празднует». Стр. 95-120.

5. Легендарные Герои-комсомольцы.Издательство «Изобразительное искусство». М.1973.

6. «Устав ВЛКСМ». М. «Молодая гвардия» 1988.



Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Аннотацию к проекту составили обучающие 11 класса под руководством классного руководителя Паюсовой О.В. В ней содержатся цели проекта на тему «Комсомол в жизни моего учителя», задачи, которые нужно выполнить в работе над проектом,гипотеза, актуальность проекта. Обучающиеся перечислили методы исследования,определили результаты работа, подготовили презентацию, оформили наглядный материал, выступили с проектом на классном собрании, защитилипроект на школьной краеведческой конференции, где заняли первое место. В аннотации перечислен список использованной литературы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.