Конспект урока «Решение задач на последовательное и параллельное соединение проводников»

DOCX

Пестречинский муниципальный район Республики Татарстан

Решение задач на последовательное и параллельное соединение проводников.

Составитель:

Латыпова Гульназира Хилалутдиновна,

учитель физики высшей квалификационной категории МБОУ «Пестречинская средняя общеобразовательная школа №1

с углубленным изучением отдельных предметов»

Пестрецы 2013г.

Цель урока:

1)образовательная - обеспечить усвоение законов последовательного и параллельного соединения проводников,

2) развивающая – продолжить формировать умения работы с физическими приборами и обобщать результаты экспериментов,

3)воспитательная – развивать познавательный интерес к предмету, тренировать запоминание формул.

Задачи урока:

· Усвоить, что сила тока прямо пропорциональна напряжению на концах проводника и обратно пропорциональна сопротивлению,

· Знать закон Ома для участка цепи при решении задач,

· Отработать навыки проверки размерности,

· Отработать навыки соотносить полученные результаты с реальными значениями величин.

Оборудование:

Мультимедийный проектор, презентация (см.диск), таблица, лабораторные амперметры и вольтметры, соединительные провода, резисторы, источник тока.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Учитель. Вы уже знаете основные величины, характеризующие протекание электрического тока в цепи. Теперь мы рассмотрим их во взаимосвязи. (Проговаривается тема, цели и задачи урока, слайды № ).

2.Подготовка к восприятию урока- проверка теоретических знаний.

Повторение основных моментов для проверки знаний и оценки знаний учащихся о законах по теме. А):

· Что такое электрический ток?

· Какие величины характеризуют ток?

· Какая взаимосвязь между величинами, характеризующими электрический ток – закон Ома.

· Как называются приборы для измерения силы тока, напряжения?

· От каких величин зависит сопротивление?

· Какие виды соединения проводников вам известны?

· Какая электрическая величина одинакова для всех проводников, соединенных последовательно, параллельно?

- Б) Демонстрация слайдов, тренажер – диск КиМ 8 класс.

- В) тест

3.Работа в группах.

Карточка – задание №1. «Физические приборы».

№№	Название прибора	Для чего применяется	Как обозначается на схемах	Цена деления
1	Источник тока
2	Амперметр
3	Вольтметр
4	Реостат
5	Ключ
6	Лампочка

Карточка – задание №2 «Законы и формулы».

№№	Название формулы или закона	Формула	Единица измерения	Словесная формулировка
1	Закон Ома для участка цепи
2	Зависимость сопротивления от геометрических размеров
3	Сила тока
4	Напряжение
5	Расчет сопротивления в зависимости от соединения проводников

Карточка – задание №3 «Собери электрическую цепь».

Дана схема электрической цепи. Необходимо собрать эту цепь, снять показания приборов, рассчитать сопротивление лампы, резисторов.

Карточка – задание №4. Заполни таблицу.

	Вид соединения	Сила тока	Напряжение	Сопротивление
1	Последовательное
2	Параллельное

4.Решение задач с выходом к доске учащихся с объяснением

А)На расчет последовательного соединения проводников задачи №3,4:

Б)На расчет параллельного соединения проводников задачи №3

5.Проверочная работа по карточкам из трех вариантов. Решение задач в рабочих тетрадях. После решения тетради сдаются на проверку для оценки знаний.

6. Итог урока. Выводы по уроку. Оценивание устных ответов учащихся . Домашнее задание. П.48,49, вопросы и задания к параграфам.

Упр.23.

Литература:

· учебник 8 класс А.Перышкин,

· «Учимся решать задачи».Физика 7-8 класс. Автор: И.И.Гайкова. Санкт-Петербург, «БХВ-Петербург»,2011.

· диск 8 класс «Кирилл и Мефодий»

• fizkabinet.ru›…zakon-oma-dlya-uchastka-tsepi.html

• www.class-fizika.narod.ru

Краткое описание материала

Самоанализ урока. Целью урока является ознакомление и закрепление с законами последовательного и параллельного соединения проводников и расчетом основных физических величин, с которыми мы имеем дело в любой электрической цепи. При планировании учтены возрастные особенности учащихся, их стремление к самостоятельной исследовательской работе, в ходе которой учащиеся должны закрепить законы последовательного и параллельного соединения проводников. В содержании урока подобраны разные виды деятельности: фронтальный опрос, работа в группах, решение задач у доски, проверочная работа для оценки и последующей корректировки знаний. Использованы наглядные пособия, оборудование и дидактический материал.

Конспект урока «Решение задач на последовательное и параллельное соединение проводников»

Физика

Конспекты

(6 оценок)

02.03.2013

15730

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Латыпова Гульназира Хилалутдиновна

учитель физики

На сайте: 12 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 17663
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

17663
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Латыпова Гульназира Хилалутдиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.