Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Проект на французском языке Национальные парки Франции
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект на французском языке Национальные парки Франции

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Le projet. La protection de la nature. Les problemes ecologiques. Les parcs...
Pour quel but?Pour savoire les problemes de la nature et sauver la nature Aud...
La nature, c’ est l’air, l’eau et la terre, les forêts et les champs, les mon...
La nature et L`ecologie Le mot l`ecologie vient de grec oikos-la maison et lo...
	 La Terre est en danger.
Les problemes ecologiques!
Упражнения из сборника
La carte du projet 1. Vanoise 2.Pyrenees 3. Mercantour 4. Les organisations e...
Nos gestes simples
1. Commencez par vous-même. Ne pas jeter des ordures n'importe où. Jetez à la...
2. Début de sortir dans les bois et les villages, recueillir le groupe, qui a...
3. Laissez-nous une nouvelle vie aux plantes
4. Et voici le résultat
La Terre c’est notre maison. Il faut faire tout le nécessaire pour protéger l...
Анкета участника проекта 1. Легко ли справились с заданиями? А) Да Б) Нет 2....
QR Coder.ru Генератор QR-кодов / QR Code Generator ГЕНЕРАТОР QR КОДОВ ЧТО ТА...
Devoire Отсканируй код с любого мобильного устройства с помощью программы для...
19 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Le projet. La protection de la nature. Les problemes ecologiques. Les parcs
Описание слайда:

Le projet. La protection de la nature. Les problemes ecologiques. Les parcs nationals de France.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Pour quel but?Pour savoire les problemes de la nature et sauver la nature Aud
Описание слайда:

Pour quel but?Pour savoire les problemes de la nature et sauver la nature Auditoire:Pour les eleves du 9-10 classe Quand:On le fait depuis 7 mois Quoi: On a recherché L`information sur les pars natures: -Vanoise -Pyrenees -Mercantour -Baikal -Khoper Comment: On a fait les presantations, les bouclets On a visite les sites des parcs nationals On a trouve l`information sur lea orgnisations ecologiques On a fait une anquete On a presente le projet   Comment on a fait ce projet?

№ слайда 4 La nature, c’ est l’air, l’eau et la terre, les forêts et les champs, les mon
Описание слайда:

La nature, c’ est l’air, l’eau et la terre, les forêts et les champs, les montagnes et les prés, les rivières et les mers, tout ce qui nous entoure, tout ce qui nous donne la vie.

№ слайда 5 La nature et L`ecologie Le mot l`ecologie vient de grec oikos-la maison et lo
Описание слайда:

La nature et L`ecologie Le mot l`ecologie vient de grec oikos-la maison et logia-la theorie On doit defendre tout ce qui nous entoure, prevenir d`un danger

№ слайда 6 	 La Terre est en danger.
Описание слайда:

La Terre est en danger.

№ слайда 7 Les problemes ecologiques!
Описание слайда:

Les problemes ecologiques!

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Упражнения из сборника
Описание слайда:

Упражнения из сборника

№ слайда 10 La carte du projet 1. Vanoise 2.Pyrenees 3. Mercantour 4. Les organisations e
Описание слайда:

La carte du projet 1. Vanoise 2.Pyrenees 3. Mercantour 4. Les organisations ecologiques 5. Greenpeace 6. Khoper

№ слайда 11 Nos gestes simples
Описание слайда:

Nos gestes simples

№ слайда 12 1. Commencez par vous-même. Ne pas jeter des ordures n'importe où. Jetez à la
Описание слайда:

1. Commencez par vous-même. Ne pas jeter des ordures n'importe où. Jetez à la poubelle.

№ слайда 13 2. Début de sortir dans les bois et les villages, recueillir le groupe, qui a
Описание слайда:

2. Début de sortir dans les bois et les villages, recueillir le groupe, qui a aussi de la propreté de la ville

№ слайда 14 3. Laissez-nous une nouvelle vie aux plantes
Описание слайда:

3. Laissez-nous une nouvelle vie aux plantes

№ слайда 15 4. Et voici le résultat
Описание слайда:

4. Et voici le résultat

№ слайда 16 La Terre c’est notre maison. Il faut faire tout le nécessaire pour protéger l
Описание слайда:

La Terre c’est notre maison. Il faut faire tout le nécessaire pour protéger la nature de notre planète et de notre pays. Sauver la nature c’est notre devoir. Je vous remercie pour votre travail. Je vous donne une questionnaire:

№ слайда 17 Анкета участника проекта 1. Легко ли справились с заданиями? А) Да Б) Нет 2.
Описание слайда:

Анкета участника проекта 1. Легко ли справились с заданиями? А) Да Б) Нет 2. Какие затруднения вызвали у вас предложенные задания? А) трудностей не было А) трудности были (перечислите какие) ____________________________________________________ 3. Как вы поступили в этом случае? Обратились за помощью ….. А) к сокурсникам Б) к руководителю В) нашли иной выход (укажите какой) ____________________________________________________ 4.Что больше всего привлекло вас в этом проекте?  _________________________________________________________

№ слайда 18 QR Coder.ru Генератор QR-кодов / QR Code Generator ГЕНЕРАТОР QR КОДОВ ЧТО ТА
Описание слайда:

QR Coder.ru Генератор QR-кодов / QR Code Generator ГЕНЕРАТОР QR КОДОВ ЧТО ТАКОЕ QR-КОД: QR код «QR - Quick Response - Быстрый Отклик» — это двухмерный штрихкод (бар-код), предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне. При помощи QR-кода можно закодировать любую информацию, например: текст, номер телефона, ссылку на сайт или визитную карточку. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: Возьмите мобильный телефон с камерой, Запустите программу для сканирования кода, Наведите объектив камеры на код, Получите информацию! ПРИМЕНЕНИЕ: В качестве применения qr-кодов можно назвать: размещение их изображений в интернете, нанесение на визитные карточки, футболки, рекламные вывески и многое другое.

№ слайда 19 Devoire Отсканируй код с любого мобильного устройства с помощью программы для
Описание слайда:

Devoire Отсканируй код с любого мобильного устройства с помощью программы для чтения QR-кодов Определи парк Составь план-календарь мероприятий и таблицу тарифов на посещение данного места Отсканируй код с любого мобильного устройства с помощью программы для чтения QR-кодов Определи парк Составь план указанных туристических мест парка из веб-экскурсии

Краткое описание документа:

«Проект. Школьный журнал живой природы. Проблемы экологии. Национальные парки Франции» для 10 класса реализован на сайте автора  http://anikinainfak.blogspot.ru/ в рамках элективного курса, который проводится в течение 7 месяцев. Курс является тематической основой для создания учебных мультимедийных проектов по иностранному языку. При его изучении учащиеся знакомятся с многогранной творческой деятельностью человека, уникальными природными шедеврами, великими парками Франции и  мира. Цели: развивать иноязычную коммуникативную компетенцию учащихся, научить их создавать и выступать с учебными мультимедийными проектами. Задачи: совершенствовать коммуникативные умения в четырех основных видах речевой деятельности, формировать у учащихся осознанное понимание уникальности нашей планеты, развивать навыки коллективной деятельности, ИКТ-грамотность учащихся, эмоционально-образную сферу и творческие способности, умение самостоятельно конструировать знания.  Курс расширяет страноведческие знания по предмету, развивает социокультурную компетенцию  и ориентирован на раскрытие межпредметных связей, развитие лексико-грамматических навыков, творческих способностей учащихся, их умения работать с ИКТ. Изучение курса формирует новый тип взаимодействия между учащимися. В рамках курса учащиеся создают учебные мультимедийные проекты и выступают с ними. Учебные материалы соответствуют возрастным и психологическим особенностям старшеклассников, уровню их языковой подготовки, эмоционально-образную сферу и творческие способности, умение самостоятельно конструировать знания.  Курс расширяет страноведческие знания по предмету, развивает социокультурную компетенцию  и ориентирован на раскрытие межпредметных связей, развитие лексико-грамматических навыков, творческих способностей учащихся, их умения работать с ИКТ. Изучение курса формирует новый тип взаимодействия между учащимися. В рамках курса учащиеся создают учебные мультимедийные проекты и выступают с ними. Учебные материалы соответствуют возрастным и психологическим особенностям старшеклассников, уровню их языковой подготовки.   

Общая информация

Номер материала: 60575040504

Похожие материалы