Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Видеоуроки / Видео -мастер класс « Креативно-деятельностный подход как средство развития коммуникативной компетенции учащихся»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Видео -мастер класс « Креативно-деятельностный подход как средство развития коммуникативной компетенции учащихся»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.ppt

библиотека
материалов
 To be going to do something
Visit my friend Write a letter Read a book Listen to music Play computer games
He, Ann, My friends, I, We, You Are responsible for social programme Is going...
4 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  To be going to do something
Описание слайда:

To be going to do something

№ слайда 2 Visit my friend Write a letter Read a book Listen to music Play computer games
Описание слайда:

Visit my friend Write a letter Read a book Listen to music Play computer games

№ слайда 3 He, Ann, My friends, I, We, You Are responsible for social programme Is going
Описание слайда:

He, Ann, My friends, I, We, You Are responsible for social programme Is going to see her granny Are going to give a call Are going to arrange a school party Am going to play tennis Is going to dance Am going to sleep

№ слайда 4
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ план урока.doc

библиотека
материалов

What are you going to do?

Цель: Формирование лексико-грамматических навыков. Введение грамматической структуры To be going to do smth.


Задачи: 1. Развивать полилогическую и диалогическую речь учащихся

2. Научить употреблять структуру to be going to do something в речи обучающихся.

Личностные УУД- воспитывать осознанное, уважительное отношение к культуре, языкам народов мира.

Регулятивные УУД- самостоятельно оценивать правильность выполнения действия

Познавательные УУД- осознанно и произвольно строить высказывание в устной форме

Коммуникативные УУД- оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом речевой ситуации.

Ход урока:


  1. Начало урока (приветствие)

  2. Фонетическая зарядка

speaking without thinking is shooting without aim.

  1. Цели урока. Today we’re going to do a lot of things. We are going to interview each other. (собираться что-либо делать)

  2. Warming- up- Why are you going to learn English?

hello_html_m77dae311.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_3e2e2dd9.gif


To communicate To learn the …

traditions


  1. Create the sentences Ex.24 p.58

(p-p)

6. Слайд 2. «Are you going to…» (p-p)

7. Cлайд 3. «What are you going to do»? (p-p)

8. Ex. 25 P. 59 – What is Barbara going to do?

9. Работа в парах сменного состава

hello_html_4641c3ba.gifhello_html_5789e2f7.gif А) p-p КС- 1)you are very curious people

p-p 2)you like to share you secrets


Б) в кругуWhats is P1 going to do?

10. What are your parents or relatives going to do ( по цепочке) - отработка конструкции.

11.Слайд 3. Guess what these boys and girls are going to do.

12. Работа в группах.

- Составление предложений из частей.

13. Итоги урока. Взаимооценивание обучающихся.

14.Рефлексия

- If you like our lesson, come out to the blackboard and draw a flower in my heart

15. Домашнее задание.

a) У. 27- answer the questions

b) make up your story “ What are you going to do in the evening?”

hello_html_6bdef439.jpg




hello_html_25d0ed39.jpg

hello_html_m3526a970.gif




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Формирование коммуникативной компетенции является приоритетной задачей креативно-деятельностного подхода в обучении иностранному языку. Коммуникативная компетенция определяется, как способность организовать своё речевое и неречевое поведение адекватно задачам общения [12.42]. Основными составляющими коммуникативной компетенции являются: речевая, языковая, компенсаторная, социокультурная, учебно-познавательная компетенции. «Креативность, рассматриваемая в различных концепциях, предстаёт в виде частей головоломки, собрать которую целиком еще никому не удалось. Например, П. Торранс, вслед за Дж. Гилфордом описывает креативность в терминах мышления, понимая творческое мышление как процесс чувствования трудностей, проблем, недостающих элементов; построения догадок и формулировки гипотез, касающихся этих недостатков, оценки и тестирования этих догадок и гипотез; возможности их пересмотра и проверки и, наконец, обобщения результатов. Креативность - это способность адаптивно реагировать на необходимость в новых подходах и новых продуктах. Данная способность позволяет также осознавать новое в бытии, хотя сам процесс может носить как сознательный, так и бессознательный характер». «Креативно-деятельностный подход- это умение использовать приобретенные ранее коммуникативные умения в новых ситуациях общения, умение самостоятельно конструировать социально одобряемые формы коммуникации, адекватность поведения в конфликтных ситуациях; владение вербальными и невербальными средствами коммуникации; проявление инициативы в общении со сверстниками, умение регулировать свои эмоциональные проявления» «Под коммуникативными умениями понимается возможность осуществления речевых актов в наиболее естественной форме, то есть, в речевых действиях. Коммуникативность состоит в том, что наше обучение должно быть организованно так, чтобы по основным своим качествам, чертам оно было подобно процессу общения. Коммуникативность служит, для того чтобы, обучение общению происходило в условиях общения, т.е. в адекватных условиях». [
Автор
Дата добавления 05.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Видеоуроки
Просмотров603
Номер материала 60601040520
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх