106613
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеКонспектыКонспект урока на тему «Гражданские правотношения»

Конспект урока на тему «Гражданские правотношения»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка урока

Предмет: обществознание

Класс: 9

Тема: Гражданские правоотношения.

Учитель: Айрапетян Айкуи Кароевна.

Тип урока: комбинированный.

Дата урока: ____________

Образовательные ресурсы: В.Г. Зарубин, В.В. Барабанов- Справочник по обществознанию, для подготовки к ГИА и ЕГЭ , Легион , Ростов-на-Дону, 2011 г.; Домошек Е,В. –школьный справочник по обществознанию, 2010 год, Гражданский кодекс РФ, учебник 9 класс обществознание, под редакцией Л.Н.Боголюбова, А.И. Матвеева М.: Просвещение, 2010 г.

Оборудование урока: компьютер, мул. устройство, проектор, презентация к уроку «Гражданские правоотношения».

Задачи и цели урока:

1.Формирование понятий о сущности и особенностях гражданских правоотношений . Изучение основных понятий : юридические и физические лица.

2.Формирование навыков работы с литературой по теме, с различными источниками информации, поиска нужной информации.

3.Воспитание уважения к законодательству РФ.

Методы и формы обучения:

методы- частично поисковый;

формы- индивидуальная, фронтальная.

Основные понятия по теме: гражданское право, участники гражданских правоотношений, физические и юридические лица, договор, дееспособность, потребитель, права потребителя.

Организационная структура урока:

  1. Этап1.Организационный момент. (Учитель озвучивает тему урока, задачи и цели урока, основные понятия по теме урока).

  2. Этап2. Актуализация знаний по теме. Беседа по теме:

-Учитель : вспомните: Что понимается под правовыми отношениями? Какими отраслями права они регулируются? Что такое собственность?

Подумайте: Может ли в гражданских правоотношениях участвовать пятилетний ребенок?

  1. Этап 3.Изучение нового материала.

План урока:

  1. Сущность гражданского права.

  2. Особенности гражданских правоотношений.

  3. Виды договоров и гражданская дееспособность несовершеннолетних.

1.Сущность гражданского права.

Учитель: Прежде чем приступить к изучению новой темы, нам нужно познакомиться с определением гражданское право.

-Запись в тетрадь (показать на слайде):

Гражданское право-это отрасль права, включающая совокупность юридических норм, которые регулируют на началах равенства и автономии воли сторон имущественные и личные неимущественные отношения.

-Рассказ учителя с элементами эвристической беседы: Ребята мы видим что гражданское право регулирует два вида общественных отношений: имущественные и личные неимущественные права.

Ребята работая с учебником стр. 136-137 самостоятельно выписать определения: имущественные и личные неимущественные права, равенство сторон.

-Рассказ учителя с элементами эвристической беседы: Ребята нормы гражданского права содержатся в различных юридических источниках и актах, давайте подумаем в каких? (ребята начинают рассуждать, затем учитель перечисляет: международные документы, Конституция РФ, федеральные законы, подзаконные акты , Гражданский кодекс РФ и т.д.

2. Особенности гражданских правоотношений.

Учитель : Ребята под гражданскими правоотношениями понимается урегулирование нормами гражданского права имущественное и личное неимущественное отношение.(Запись в тетрадь показ- на слайде).

Ребята давайте совместно с вами составим схему работая с учебником

стр. 137-138.

В результате должны получиться следующие схемы.

http://www.uchportal.ru/_ld/267/62419659.png

hello_html_m67b75c88.gif

3.Виды договоров и гражданская дееспособность несовершеннолетних.

-Ребята каждый день вы встречаетесь с различными сделками эти сделки называются - договорами, например договор купли продажи, хранения, проката, найма жилья, мены, обмена, перевозка пассажиров, банковский вклад и т.д.

Для того чтобы человек мог совершать ряд сделок он должен стать дееспособным. Что такое дееспособность? ( Учитель слушает высказывания учащихся затем дает правильный ответ).

Учитель : (показ слайда, запись в тетрадь)

Дееспособность- способность своими осознанными действиями осуществлять юридические права и обязанности.

Учитель : Ребята как вы думаете с какого возраста наступает дееспособность?( Учитель слушает высказывания учащихся затем дает правильный ответ).

Учитель: полная дееспособность наступает с 18 лет. Полностью недееспособным являются дети в возрасте до 6 лет. Все сделки за них осуществляют родители. Дети от 6 до 14 лет обладают частичной дееспособностью. Ребята как вы думаете какие сделки вправе совершать дети от 6 до 14 лет? ?( Учитель слушает высказывания учащихся затем дает правильный ответ).

Запись в тетрадь: Они вправе совершать мелкие бытовые сделки (например покупка мороженого, ручки, наклеек, блокнота и т.д.), принятие подарков , получать от родителей карманные деньги и распоряжаться ими.

  1. Закрепление изученного материала.

«Рубрика в классе и дома» с .144-145, ответить на вопросы -устно.

  1. Итоги урока. Рефлексия. Обобщающая беседа по теме.

  2. Домашнее задание -п. 16 , вопрос 1,3 письменно в тетрадь.











Краткое описание документа:

Методическая разработка урока

Предмет: обществознание

Класс: 9

Тема: Гражданские правоотношения.

Учитель: Айрапетян Айкуи Кароевна.

Тип урока: комбинированный.

Образовательные ресурсы: В.Г. Зарубин, В.В. Барабанов- Справочник по обществознанию, для подготовки к ГИА и ЕГЭ , Легион , Ростов-на-Дону, 2011 г.; Домошек Е,В. –школьный справочник по обществознанию, 2010 год, Гражданский кодекс РФ, учебник 9 класс обществознание, под редакцией Л.Н.Боголюбова, А.И. Матвеева М.: Просвещение, 2010 г.

Оборудование урока: компьютер, мул. устройство, проектор, презентация к уроку «Гражданские правоотношения».

Задачи и цели урока:

1.Формирование понятий о сущности и особенностях гражданских правоотношений . Изучение основных понятий : юридические и физические лица.

2.Формирование навыков работы с литературой по теме, с различными источниками информации, поиска нужной информации.

3.Воспитание уважения к законодательству РФ.

Методы и формы обучения:

методы- частично поисковый;

формы- индивидуальная, фронтальная.

Основные понятия по теме: гражданское право, участники гражданских правоотношений, физические и юридические лица, договор, дееспособность, потребитель, права потребителя.

Общая информация

Номер материала: 6064030204

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.