131246
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока « Морфологический разбор местоимений»

Конспект урока « Морфологический разбор местоимений»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1. НОТ учащихся

2. Психологический настрой учащихся

Корректировка знаний:

- Почему местоимение имеет такое название?

- Чем отличаются местоимения от этих частей речи?

- Сколько разрядов местоимений в русском языке?

3. Основная часть.

Слово учителя.

- Ребята, сегодня у нас урок-презентация «Морфологический разбор местоимения». Лексическая тема нашего урока посвящена А.С.Пушкину, его творчеству.

Сегодня на уроке мы свяжем свои знания о местоимениях с творчеством великого гения.


Алгоритмический. « Разряды местоимений»

Задание: Записать все разряды местоимений( слайд№1)


Усвоение новых знаний.(Объяснение учебного материала слайд№2)


Морфологический разбор местоимения.

План разбора.

1. Часть речи. Общее значение.

2. Морфологические признаки.

1. Начальная форма( И.п.ед.ч)

2. Постоянные признаки: а) разряд б)лицо(у личных местоимений)

3. Непостоянные признаки: а) падеж б)число ( если есть) в) род( если есть)

3. Синтаксическая роль.


Выборочный диктант ( слайд №3)

Задание: Прочитайте отрывок. Из какого произведения А.С.Пушкина Он взят? Выпишите местоимение. Определите их разряд.



Мой дядя самых честных правил…



Морфологический разбор местоимений



МОЙ СЕБЯ ОН КАКОЕ



. Подумайте


Задание: Поставьте возвратное местоимение себя в нужной форме. Обозначьте падеж. Из каких стихотворений взяты строки?


1. Я памятник воздвиг … нерукотворный…

2. Она кругом… взирает

3. И мне порукой ваша честь,

И смело ей… вверяю…


( ключ: 1. «Памятник» себя Д.п)

2. «Красавица» себя Р.п)

3. отрывок из письма Т.к Онегену себя Р.п)


« Пропавшие Местоимения».

Задание: Какие местоимения выпали из текста? Из каких произведений эти строки? Просклоняйте местоимения по падежам.


1) … друг, Отчизне посвятим Души прекрасные порывы!

2) И я забыл… голос нежный…небесный черты.

3) Друзья…! Прекрасен… союз!



( ключ: Притяжат. Местоимения

1. «К Чаадаеву» мой;

2. «К» твой, твои

3. «Друзьям- лицеистам» мои, наши.


«Творческий поиск» (слайд№6)

Задание: Перед вами письмо Татьяны к Онегину. Ваша задача выписать все встретившиеся местоимения.



Письмо Татьяны к Онегину.


Личные


Возвратные


Притяжательные


Вопросительные


Относительные


Неопределенные


Отрицательные


Определительные


Указательные


«Конструирование предложений»


Задание: Ответьте на вопросы. Переделайте вопросительные предложения так, чтобы вопросительные местоимения превратились в относительные. Какие предложения получились? Синтаксический разбор.


1. Кто написал роман «Евгений Онегин?»

2. Как начинается письмо Татьяны?

Какие произведения Пушкина были переведены Абаем на казахский язык?

( ключ:1. Мы узнали, кто написал роман « Евгений Онегин)

2. (Вспомните, как начинается письмо Татьяны)

3. Учитель рассказал нам о том, какие произведения Пушкина были переведены Абаем на казахский язык.

Самостоятельная работа.

За год до своей смерти 1836 г., как бы подводя итог своей поэтической деятельности, А С Пушкин написал стихотворение. Узнайте по строчкам стихотворение….


Слух обо мне пройдет по всей Руси великой, И назовет меня всяк сущий в ней И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой

Тунгус и друг степей калмык.


( ключ: Стихотворение « Памятник»)



И сегодня спустя годы мы читаем Пушкина и каждый раз он удивляет и впечатляет нас своим творчеством, своим упорством и целеустремленностью. Так пусть же звенит звонок, заканчивается урок, а встречи с великим поэтом у нас продолжаются.


Подведение итогов урока.

Выставление оценок.


Д/З: Из данного отрывка вып-ть все местоимения. Произвести морфологический разбор. Всем спасибо!



Краткое описание документа:
Местоимение- одна из самых интересных тем в преподавании русского языка,  Творчество А.С. Пушкина-это сокровищница не только для ценителей прекрасного слога,но и для изучения языка.       На данном уроке учащиеся вспоминают поэзию великого поэта,его произведения,а также обобщают свои знания о местоимениях.Ребята находят в предложенных текстах местоимения,производят их морфологический разбор. Также дети учатся употреблению и определению падежа возвратного местоимения,конструируют предложения,составляют алгоритм,ищут «пропавшие « местоимения.
Общая информация

Номер материала: 60649040552

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.