Сборник текстов контрольных работ для 5-9 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида» подготовлен в соответствии с действующей программой по русскому языку.
Цель сборника - представить учителям русского языка материал для проведения контрольных и самостоятельных работ по предмету.
Тексты даны по каждому году обучения с 5-го по 7-й класс. Материал сгруппирован по темам в соответствии с программой по русскому языку, указывается количество слов в диктанте. Задания, размещенные в конце диктанта, служат средством проверки степени понимания учащимися изучаемых грамматических явлений, умения производить простейший языковой анализ слов и предложений.
Материалы для контрольных работ взяты из сборников диктантов для учащихся коррекционной школы VIII вида, а также учащихся начальной школы.
В одном и том же разделе представлены диктанты различной степени сложности и с различным количеством слов. Диктанты могут использоваться учителем в зависимости от состава класса, от степени его подготовленности. Лексика и тематика диктантов соответствует лексике и тематике учебника.
Учитель может по своему усмотрению использовать для контрольной работы любой текст в зависимости от особенностей класса.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Календарно-тематическое планирование по предмету «Самообслуживание» предназначено для работы в 5 классе, где обучаются дети с глубокой степенью умственной отсталости. Программа, по которой составлено планирование, называется «Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида». Программа старая, 1983 года, однако по ней в Нижегородских школах успешно ведется работа. В первой четверти уроки распределены так, чтобы в игровой форме познакомить учащихся с видами одежды и обуви, правилами ухода за ними. Вместе с учителем ребята учились зашнуровывать и расшнуровывать обувь, застегивать и расстегивать пуговицы на рубашках. Учились ухаживать за одеждой и обувью. Во второй четверти акцент делался на санитарно-гигиенические навыки детей, находящихся в предподростковом возрасте. В третьей четверти предусмотрено большое количество практической работы. На четвертую четверть в связи с тем, что погодные условия будут более благоприятными, чем зимой, запланировано много выходов и экскурсий в магазины, буфет, сад. Это необходимо детям-инвалидам для их дальнейшей социализации. Данное календарно-тематическое планирование используется в коррекционной школе №39 г. Нижнего Новгорода в 2012-2013 учебный год. Разработано учителем Скочигоровой Марией Владимировной.
7 310 561 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Скочигорова Мария Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 290 527 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.