1166184
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыРабочая программа кружка ««Бисероплетение».

Рабочая программа кружка ««Бисероплетение».

библиотека
материалов


Пояснительная записка

4 -тый год обучения кружка «Очумелые ручки»

По учебному плану выделено 306часов - 3 часа в неделю.

Направление программы - образовательная, декоративно-прикладной ориентации.

Программа направлена на обучение школьников 9-16лет.

В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей народа. Декоративно-прикладное искусство органично вошло в современный быт и продолжает развиваться, сохраняя национальные традиции в целостности.

Программа кружка " Бисероплетение " предусматривает развернутое изучение раздела " Элементы декоративно — прикладного искусства " в учебном курсе «Технология». Программа “Бисероплетение, являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение учащимися основными приёмами бисероплетения. Приобщение учащихся к бисероплетению можно считать значимой частицей трудового обучения и воспитания. Бисероплетение развивает фантазию, художественный вкус, творческую активность, любознательность; воспитывает глубокое понимание красоты форм и красок, трудолюбие, терпеливость, усидчивость, аккуратность; приносит ни с чем не сравнимую радость и доставляет удовольствие тем, кто видит результат этого кропотливого труда. В программе прослеживаются межпредметные связи с другими образовательными областями. Так, при выполнении схем бисероплетения, эскизов изделий, работе над композицией применяются знания из областей рисования, математики.

Занятия в кружке сочетают не только различные виды практической работы по изготовлению поделок и женских украшений, но и открывают детям прекрасный мир народного искусства, который несет в себе многовековые представления о красоте и гармонии. Программа представляет широкие возможности для ознакомления учащихся с традиционным народным промыслом, развитию которого в настоящее время уделяется большое внимание.

Основное содержание программы составляют практические работы, которые занимают 70 — 80 % учебного времени, а остальное - на изучение теоретического материала. Программа кружка предлагает постепенно усложняющиеся изделия, при изготовлении которых учащиеся могут реализовывать свои индивидуальные возможности, проявить творчество.

Цель программы:

  • нравственно-эстетическое воспитание детей при обучении основам бисероплетения,

  • активизация познавательной и творческой деятельности.

Задачи:

Образовательные – расширение знаний об истории и развитии бисероплетения, цветоведения, освоение техники бисероплетения.

Воспитательные – привитие интереса к культуре своей Родины, к истокам народного творчества, воспитание эстетического отношения к действительности, трудолюбия, аккуратности, усидчивости, терпения, умения довести начатое дело до конца, взаимопомощи при выполнении работы.

Развивающие – развитие моторных навыков, образного мышления, внимания, фантазии, творческих способностей, формирование эстетического и художественного вкуса.

Методы обучения:

объяснительно-иллюстративный, рассказ, беседа, работа с книгой, демонстрация, упражнение, практические работы репродуктивного и творческого характера, проблемно-поисковый, ситуационный.



В конце изучения курса "Бисероплетение"


учащиеся должны знать:

  • правила техники безопасности,

  • основы цветоведения,

  • классификацию бисера,

  • основные приёмы бисероплетения,

  • условные обозначения,

  • последовательность изготовления изделий из бисера,

  • правила ухода и хранения изделий из бисера;

учащиеся должны уметь:

  • гармонично сочетать цвета при выполнении изделий,

  • классифицировать бисер по форме и цветовым характеристикам,

  • правильно пользоваться ножницами, иглами, булавками,

  • чётко выполнять основные приёмы бисероплетения,

  • пользоваться инструкционно-технологическими картами.

  • изготавливать цветы, плоские и объёмные фигурки животных из бисера на основе изученных приёмов, выполнять отдельные элементы и сборку изделий.




















ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



ТЕМА

КОЛ-ВО ЧАСОВ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Вводное занятие. Курс бисероплетения.

ОСНОВНЫЕ ТЕХНИКИ

ПЛОСКИЕ ФИГУРКИ ЖИВОТНЫХ

ЗНАКИ ЗОДИАКА

ПО МОТИВАМ СКАЗОК

ОБЪЁМНЫЕ ФИГУРКИ

УКРАШЕНИЯ

ВЫШИВКА БИСЕРОМ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТ

3

18

78

6

30

42

30

99

1



ИТОГО

306





































СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

История развития бисероплетения. Демонстрация изделий. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Организация рабочего места. Правильное положение рук и туловища во время работы. Правила техники безопасности.

ПЛЕТЕНИЕ НА ПРОВОЛОКЕ

2.ОСНОВНЫЕ ТЕХНИКИ. ЦВЕТЫ ИЗ БИСЕРА

Теоретические сведения. Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления цветов: параллельное, петельное, игольчатое плетение. Комбинирование приёмов.

Практическая работа. Выполнение отдельных элементов цветов. Сборка изделий: ромашка, тюльпан, корзина с цветами.

3. ПЛОСКИЕ ФИГУРКИ ЖИВОТНЫХ

Теоретические сведения. Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления фигурок животных на плоской основе: параллельное, петельное и игольчатое плетение. Техника выполнения туловища, крылышек, глаз, усиков, лапок.

Практическая работа. Выполнение плоских фигурок на основе изученных приёмов:

Бабочка, стрекоза, утка, собачка, попугай, ящерица, черепашка, дельфин, обезьянка, рыба.

4. ЗНАКИ ЗОДИАКА

Теоретические сведения. Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления фигурок на плоской основе: параллельное, петельное и игольчатое плетение.Практическая работа. Выполнение плоских фигурок своего знака зодиака на основе изученных приёмов.

5. ПО МОТИВАМ СКАЗОК

Теоретические сведения. Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления фигурок сказочных героев: параллельное, петельное, игольчатое плетение.

Практическая работа. Выполнение отдельных элементов фигурок сказочных героев. Сборка изделий. Составление композиции. Прикрепление элементов композиции к основе. ( Муха – цокотуха, Дюймовочка, Буратино.)

6. ОБЪЁМНЫЕ ФИГУРКИ

Теоретические сведения. Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления объёмных фигурок.

Практическая работа. Выполнение объёмных фигурок. Сборка изделий ( фрукты, животные).

7. УКРАШЕНИЯ

Теоретические сведения. Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления украшений параллельное, петельное, игольчатое плетение.

Практическая работа. Выполнение украшений на основе изученных приёмов: колечко, фенечки, простейшие цепочки, браслеты.


8. ВЫШИВКА БИСЕРОМ

Теоретические сведения. Простейшие приёмы вышивки бисером.

Практическая работа. Выполнение вышивки на основе изученных приёмов.




































Календарно-тематическое планирование


Содержание программного материала

Кол-во

часов

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

1

Вводное занятие. История бисероплетения. Инструменты, материалы. Правила безопасной работы (инструктаж).

3




Основные техники и виды работы с бисером. Цветы из бисера.

18



2

Цветоведение.

3



3

Основные приемы бисероплетения: параллельное. «Мотылек»

3



4

Основные приемы бисероплетения: петельное. «Цветок»

3



5

Основные приемы бисероплетения: игольчатое. «Солнце»

3



6

Комбинирование приемов «Ромашка»

3



7

Сборка изделия «Ромашка»

3




Плоские фигурки животных

78



8

Приемы бисероплетения при изготовлении плоских фигурок: параллельное, петельное «Стрекоза»

3



9

Техника выполнения туловища, глаз, лапок. «Черепаха»

3



10

Техника выполнения отдельных деталей «Бабочка»

3



11

Сборка деталей «Бабочка»

3



12

Техника выполнения «Ящерица»

3



13

Техника выполнения «Рыбка»

3



14

Техника выполнения «Попугай»

3



15

Техника выполнения «Утка»

3



16

Техника выполнения «Дельфин»

3



17

Техника выполнения «Обезьянка»

3



18

Техника выполнения «Лягушка»

3



19

Техника выполнения брелока по выбору

3



20

Техника выполнения брелока по выбору

3



21

Техника выполнения «Корзина с фруктами»

3



22

Сборка деталей композиции «Корзина с фруктами»

3



23

Выполнение Ёлочной игрушки «Елочка»

3



24

Выполнение Ёлочной игрушки «Снеговик»

3



25

Выполнение Ёлочной игрушки «Дед Мороз».

3



26

Выполнение Ёлочной игрушки «Снегурочка».

3



27

Выполнение Ёлочной игрушки «Символ года»

3



28

Выполнение Панно «Обитатели моря». Цветовое решение.

3



29

Выполнение Чаек.

3



30

Выполнение Радужной рыбки

3



31

Выполнение Акулы

3



32

Изготовление водорослей.

3



33

Сборка деталей композиции «Обитатели моря»

3




Знаки зодиака

6



34

Выбор знака, цветового решения, разбор схемы

3



35

Выполнение плоских фигурок своего знака зодиака на основе изученных приёмов.

3




По мотивам сказок.

30



36

Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления фигурок сказочных героев «Муха-цокотуха»

3



37

Выполнение отдельных элементов фигурок сказочных героев

3



38

Составление композиции. Сборка изделий.

3



39

Прикрепление элементов композиции к основе.

3



40

Изготовления фигурок сказочных героев «Дюймовочка»

3



41

Составление композиции. Сборка изделий.

3



42

Прикрепление элементов композиции к основе.

3



43

Изготовления фигурок сказочных героев «Буратино»

3



44

Составление композиции. Сборка изделий.

3



45

Прикрепление элементов композиции к основе.


3




Объемные фигурки.

42



46

Приёмы бисероплетения, используемые для изготовления объёмных фигурок.

3



48

Выполнение объёмных фигурок: фрукты

3



49

Выполнение объёмных фигурок: фрукты

3



50

Выполнение объёмных фигурок серии «Зоопарк»: кролик

3



51

Выполнение объёмных фигурок: фламинго

3



52

Выполнение объёмных фигурок: медведь

3



53

Выполнение объёмных фигурок: обезьяна

3



54

Выполнение объёмных элементов: сувенир-брелок

3



55

Выполнение объёмных фигурок серии «Кукольный домик»

3



56

Выполнение дивана.

3



57

Выполнение кресла.

3



58

Выполнение журнального столика.

3



59

Выполнение аксессуаров интерьера.

3



60

Оформление комнаты.

3




Украшения.

30



61

Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления украшений. «Колечко»

3



62

Выполнение броши-сумочки

3



63

Цепочки в одну нить «Пупырышки», «Лепестки».

3



64

Выполнение украшений: фенечка Веточки».

3



65

Выполнение украшений: фенечка» «Зигзаги».

3



66

Выполнение украшений: простейшие цепочка – «Цветочек»

3



67

Выполнение украшений: простейшие цепочка – «Лесенка»

3



68

Выполнение украшений: сережки

6



69

Выполнение украшений: браслет

3




Вышивка бисером

99



70

Простейшие приемы вышивки бисером. Правила безопасной работы с иглой.

3



71

Вышивка бисером по схеме «Бабочка»

3



72

Завершение вышивки. Оформление в рамку открытки.

3



73

Вышивка бисером по схеме «Ваза с цветами»

6



74

Вышивка бисером по схеме «Собор»

12



75

Вышивка бисером по схеме «Букет роз»

6



76

Вышивка бисером по схеме « Икона Божьей Матери»

12



77

Вышивка бисером по схеме « Икона Николая угодника»

12



78

Вышивка бисером по схеме « Веселые зверюшки»

12



79

Вышивка бисером по схеме «Работа на свой выбор»

12



80

Вышивка бисером по схеме «Работа на свой выбор»

12



81

Вышивка бисером по схеме «Работа на свой выбор»

5



82

Презентация работ учащихся

1




Итого

306













































Способы организации контроля:

  • индивидуальный,

  • фронтальный,

  • групповой,

  • коллективный.



Формы подведения итогов:

  • выставки,

  • конкурсы,

  • защита творческих проектов.






































Литература:



  • Азбука бисера. Соколова Ю.П., Пырерка Н.В. Издательский дом "Литера", 1999 г.

  • Мир бисера. Крайнева И.Н. Издательский дом "Литера", 1999 г.

  • Цветы из бисера.Федотова М.В., Валюх Г.М. Издательство "культура и традиции" 2004 г.











Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Направление программы - образовательная, декоративно-прикладной ориентации.              Программа направлена на обучение школьников  9-16лет.              В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей народа. Декоративно-прикладное искусство органично вошло в современный быт и продолжает развиваться, сохраняя национальные традиции в целостности.                                                                                 Программа кружка « Бисероплетение « предусматривает развернутое  изучение раздела   » Элементы декоративно — прикладного искусства.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.