Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Обобщение опыта
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Обобщение опыта




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Технологии АМО и модерации – технологии ФГОС.

Введения ФГОС наш педагогический коллектив ждал, затаив дыхание…Как-то уж очень волнительно всё начиналось: персонифицированные курсы, новая система оплаты труда, финансирование для приобретения техники, кабинет начальных классов, дорожные карты, образовательная программа и многое-многое другое. Беспокоились, переживали, но очень старались. Начали с создания грамотной нормативно-правовой базы, создали ООП НОО, зарецензировали её и начали работать. А к началу 2012 года гимназия уже имела статус региональной стажировочной площадки для руководителей ОУ по теме «Системно-деятельностный подход при формировании школьной среды продуктивного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса с целью повышения доступности качества образования и личностного роста обучающегося».

А тут и новые вопросы: как реализовать деятельностный подход на уроке? Повысить мотивацию? Формировать УУД? Достигнуть планируемых результатов? Тогда, кроме квалификационной переподготовки учителей, решили заняться дополнительным самообразованием. Три завуча и два учителя окончили дистанционные курсы методистов – модераторов по технологии активных методов обучения на сайте Мой университет www.moi-mummi.ru. И в октябре 2013 года на базе гимназии открылась опорная площадка для учителей области по теме «Технология активных методов обучения и технология модерации – технология ФГОС» при методическом и научно-консалтинговом сопровождении АНО «Международный Институт Развития «ЭкоПро». Вот этим опытом и хочется поделиться, потому что подобная работа ранее в нашем городе и областном институте повышения квалификации педагогических работников не велась.

Для педагогов были проведены семинары-тренинги по темам:

Краткая программа цикла семинаров.

Образовательное мероприятие

Тема

Вводный семинар-тренинг 1

«Технология АМО – технология ФГОС»

Цикл семинаров-тренингов:


1.Семинар-тренинг№1

1.Введение. Что такое АМО? Давайте познакомимся

2.Семинар-тренинг №2

2. Целеполагание. Опасения и ожидания.

3. Семинар-тренинг №3

3. Кто такой инпут. Стажировочная проба – разработка инпута по методическим кафедрам (по командам).

4.Семинар-тренинг№4

4. Проработка темы. Игра «Проверяем д/з»

5. Семинар-тренинг №5

5. Релаксация. Рефлексия.

6. Семинар – тренинг №6

6. Разработка ОМ.



Чем интересны и познавательны семинары – тренинги? Во-первых, участники не просто слушают лекции или смотрят уроки, они сразу же включаются в деятельность: модератор «проигрывает» с ними все фазы образовательного мероприятия (ОМ): Начало ОМ, работа над темой, завершение ОМ. Также проигрываются все этапы уроки с целью демонстрации активных методов обучения: инициация (приветствие и знакомство), вхождение или погружение в тему (целеполагание), определение ожиданий (планирование личностного смысла урока и формирование безопасной образовательной среды), интерактивная лекция (передача и объяснение педагогом информации - инпут), проработка содержания темы (групповая работа обучающихся над темой урока), эмоциональная разрядка (релаксация, разминка); подведение итогов (рефлексия, анализ и оценка урока).

Уже на вводном семинаре участники, которым было предложено отправиться командами в путешествие к острову ФГОС, оценили значимость активных методов обучения как для мотивации обучения, так и для реализации деятельностного подхода на уроке. Поставив цели, поделившись ожиданиями и опасениями, учителя и педагоги успешно добрались до таинственного образа, запаслись на нём драгоценными дарами – УНИВЕРСАЛЬНЫМИ УЧЕБНЫМИ ДЕЙСТВИЯМИ, СПОСОБАМИ ОЦЕНИВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ КАРТАМИ, ПОРТФОЛИО – и отправились домой, к своим любимым ученикам. Но уже совсем скоро «путешественники» вернулись к нам на опорную площадку, чтобы поучаствовать во всех предложенных тематических семинарах, и остались очень довольны. Они не только освоили технологии АМО и модерации, но и обобщили свой опыт на сайте АНО «Международный Институт Развития «ЭкоПро» и даже получили свидетельства об участии в семинарах-тренингах. Итого с октября по март 2013-2014 года обучено 75 педагогов.

Сейчас наша площадка готовится к новому набору педагогов, желающих освоить АМО. Мы с радостью их ждём. Ведь внедрять ФГОС – это не страшно, это интересно!

Заместитель директора по УВР МБОУ «Гимназия №1» города Курчатова

Елена Кондрашова.

F:\ннннн\IMG_4271.JPG



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Технологии АМО и модерации – технологии ФГОС. Введения ФГОС наш педагогический коллектив ждал, затаив дыхание…Как-то уж очень волнительно всё начиналось: персонифицированные курсы, новая система оплаты труда, финансирование для приобретения техники, кабинет начальных классов, дорожные карты, образовательная программа и многое-многое другое. Беспокоились, переживали, но очень старались. Начали с создания грамотной нормативно-правовой базы, создали ООП НОО, зарецензировали её и начали работать. А к началу 2012 года гимназия уже имела статус региональной стажировочной площадки для руководителей ОУ по теме «Системно-деятельностный подход при формировании школьной среды продуктивного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса с целью повышения доступности качества образования и личностного роста обучающегося».  А тут и новые вопросы: как реализовать деятельностный подход на уроке? Повысить мотивацию? Формировать УУД? Достигнуть планируемых результатов? Тогда, кроме квалификационной переподготовки учителей, решили заняться дополнительным самообразованием. Три завуча и два учителя окончили дистанционные курсы методистов – модераторов по технологии активных методов обучения на сайте Мой университет www.moi-mummi.ru.  И в  октябре 2013 года на базе гимназии открылась опорная площадка для учителей области по теме «Технология активных методов обучения и технология модерации – технология ФГОС» при методическом и научно-консалтинговом сопровождении АНО «Международный Институт Развития «ЭкоПро».  Вот этим опытом и хочется поделиться, потому что подобная работа ранее в нашем городе и областном институте повышения квалификации педагогических работников не велась. Для педагогов были проведены семинары-тренинги по темам: Краткая программа цикла семинаров. Образовательное мероприятие Тема Вводный семинар-тренинг 1 «Технология АМО – технология ФГОС» Цикл семинаров-тренингов:   1.Семинар-тренинг№1 1.Введение. Что такое АМО? Давайте познакомимся 2.Семинар-тренинг №2 2. Целеполагание. Опасения и ожидания. 3. Семинар-тренинг №3 3. Кто такой инпут. Стажировочная проба – разработка инпута по методическим кафедрам (по командам). 4.Семинар-тренинг№4 4. Проработка темы. Игра «Проверяем д/з» 5. Семинар-тренинг №5 5. Релаксация. Рефлексия. 6. Семинар – тренинг №6 6. Разработка ОМ.   Чем интересны и познавательны семинары – тренинги? Во-первых, участники не просто слушают лекции или смотрят уроки, они сразу же включаются в деятельность: модератор «проигрывает»  с ними все фазы образовательного мероприятия (ОМ): Начало ОМ, работа над темой, завершение ОМ. Также проигрываются все этапы уроки с целью демонстрации активных методов обучения: инициация (приветствие и знакомство), вхождение или погружение в тему (целеполагание), определение ожиданий (планирование личностного смысла урока и формирование безопасной образовательной среды), интерактивная  лекция (передача и объяснение педагогом информации - инпут), проработка  содержания темы (групповая работа обучающихся над темой урока), эмоциональная  разрядка (релаксация, разминка);     подведение  итогов (рефлексия, анализ и оценка урока). Уже на вводном семинаре участники, которым было предложено отправиться командами в путешествие к острову ФГОС, оценили значимость активных методов обучения как для мотивации обучения, так и для реализации деятельностного подхода на уроке. Поставив цели, поделившись  ожиданиями и опасениями, учителя и педагоги успешно добрались до таинственного образа, запаслись на нём драгоценными дарами – УНИВЕРСАЛЬНЫМИ УЧЕБНЫМИ ДЕЙСТВИЯМИ,  СПОСОБАМИ ОЦЕНИВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ КАРТАМИ, ПОРТФОЛИО – и отправились домой, к своим любимым ученикам. Но уже совсем скоро «путешественники» вернулись к нам на опорную площадку, чтобы поучаствовать во всех предложенных тематических семинарах, и остались очень довольны. Они не только освоили технологии АМО и модерации, но и обобщили свой опыт на сайте АНО «Международный Институт Развития «ЭкоПро» и даже получили свидетельства об участии в семинарах-тренингах. Итого с октября по март 2013-2014 года обучено 75 педагогов. Сейчас наша площадка готовится к новому набору педагогов, желающих освоить АМО. Мы с радостью их ждём. Ведь внедрять ФГОС – это не страшно, это интересно! Заместитель директора по УВР  МБОУ «Гимназия №1» города Курчатова      Елена Кондрашова.                                                                                                                                          

Общая информация

Номер материала: 60751040537
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>