Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРеализация внеурочной деятельности в курсе «Математика и конструирование» для учащихся 1 классов.

Диплом об окончании курса внеурочной деятельности по математике.

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
271
6
26.04.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 95
Покупателей: 2 224

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: Муниципальное образовательное учреждениеЛицей № 77
Учитель начальных классов, нейропсихолог, педагог детской студии. Закончила МГОПУ им. М. Шолохова. Педагогический стаж больше 25 лет. Работаю в образовании не по принуждению, а по желанию. Надеюсь, что мои разработки принесут удовольствие и радость детям, а учителям облегчат педагогическую жизнь) Всегда открыта к диалогу)
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Жигандарова Ида Шамилевна. Инфоурок является информационным посредником

Шаблоны дипломов для учащихся 1-4 классов об успешном окончании курса внеурочной деятельности по математике. В методической разработке два варианта дипломов: за курс "Умники и Умницы"; пустой диплом. Необходимо вписать имя ученика, преподавателя и дату. Формат бумаги а4, цветная печать.

Краткое описание методической разработки

Шаблоны дипломов для учащихся 1-4 классов об успешном окончании курса внеурочной деятельности по математике.

В методической разработке два варианта дипломов:

за курс "Умники и Умницы";

пустой диплом.

Необходимо  вписать имя ученика, преподавателя и дату.

Формат бумаги а4, цветная печать.

Развернуть описание

Реализация внеурочной деятельности в курсе «Математика и конструирование» для учащихся 1 классов.

Скачать материал

Реализация внеурочной деятельности в курсе «Математика и конструирование» для учащихся 1 классов.

Ткачева Екатерина Сергеевна

МБОУ «Гимназия №5», Красноярский край, город Норильск

Становится очевидным, что перспективная система образования должна не только вооружать знаниями обучающегося, но и формировать потребность в самостоятельной и творческой деятельности в течение всей активной жизни человека. Учебный процесс в школе должен быть подчинен не столько задаче информационного насыщения, сколько формированию продуктивного мышления, развитию способов всесторонней обработки информации, творческому конструированию и, как следствие, развитию интеллектуального потенциала личности. 
В связи введением стандартов второго поколения неотъемлемой части образовательного процесса помимо урочной деятельности является и внеурочная деятельность, которая рассматривается как  ценностно-ориентированный процесс.

В рамках реализации ФГОС в гимназии в 1 классе внеурочная деятельность осуществляется при помощи изучения курса «Математика и конструирование» для удовлетворения потребностей учащихся обеспечивающих активизацию социальных, интеллектуальных интересов в свободное время, а также развитие здоровой, творчески растущей личности.

Данный курс позволяет:

·        Включать учащихся в разностороннюю деятельность,

·        Формировать навыки позитивного коммуникативного общения,

·        Развивать навыки организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, в решении общих проблем,

·        Воспитывать трудолюбие, способность к преодолению трудностей, целеустремленность и настойчивость в достижении результата.

·        Развивать позитивное отношение к базовым общественным ценностям - для формирования здорового образа жизни.

·        Создавать условия для эффективной реализации основных целевых образовательных программ различного уровня, реализуемых во внеурочное время.

·        Развивать когнетивную сферу у учащихся.

Таким образом, на современном этапе образования, главная задача состоит в том, чтобы обеспечить качество образования и на основе этого качества обеспечить сохранность фундаментальности и потребности личности в прочных знаниях не возможна без применения современных методов и технологий.

Поэтому в своей работе в рамках реализации ФГОС внеурочной деятельности использую интерактивные технологии, такие как работа в парах, малых группах, мозговой штурм, незаконченное предложение и др. Мотивационная сфера младших школьников в процессе учения претерпевает различные изменения, поэтому в своей  работе не редко использую информационные, коммуникативные и проектные технологии, которые позволяют моим учащимся объединится и активно включится в процесс поиска необходимой информации для способа  самостоятельного действия  при решении поставленной цели занятия.

Немаловажную роль уделяю и рефлексии, где учащиеся учатся оценивать свою деятельность на занятиях, определяя свои успехи и неудачи, анализируя причины той или иной деятельности.

Более того, анализируя роль внеурочной деятельности можно сделать вывод о том, что она позволяет решить ещё целый ряд очень важных задач:

обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

улучшить условия для развития ребенка;

учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

В заключении отметим, что внеурочная деятельность – это часть основного образования, которая нацелена на помощь педагогу и ребёнку в освоении нового вида учебной деятельности, сформировать учебную мотивацию, которая способствует расширению образовательного пространства и создаёт дополнительные условия для развития учащихся,  обеспечивая сопровождение, поддержку на этапах адаптации и обогащение социального опыта у  учащихся путем переживания жизненных ситуаций.

Благодаря такой деятельности обучения и воспитания младший школьник перестает быть «потребителем» знаний, а начинает сам активно формировать свое отношение к ним.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Реализация внеурочной деятельности в курсе «Математика и конструирование» для учащихся 1 классов."
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Статья посвящена реализации ФГОС, внеурочная деятельность по курсу «Математика и конструирование» в 1 классе.Данный курс позволяет: ·        Включать учащихся в разностороннюю деятельность, ·        Формировать навыки позитивного коммуникативного общения, ·        Развивать навыки организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, в решении общих проблем, ·        Воспитывать трудолюбие, способность к преодолению трудностей, целеустремленность и настойчивость в достижении результата. ·        Развивать позитивное отношение к базовым общественным ценностям - для формирования здорового образа жизни. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 938 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 06.04.2014 847
    • DOCX 35 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ткачева Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ткачева Екатерина Сергеевна
    Ткачева Екатерина Сергеевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 21223
    • Всего материалов: 21

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "Гимназия № 5"
    Я оглянулась, чтоб посмотреть, Как идет дорога. Училище, потом университет, Мой выпуск не последний. Не зря училась столько лет, Мной выбор сделан верный. И вот уже все девять лет Иду я утром в класс. Там любопытный ждет народ. Я им нужна сейчас. Мне важно, чтобы ученик Бежал ко мне, куак только Забыл тетрадь или дневник, Или обидел кто-то И чтобы завтрак заказать, И разрешить вопрос, Что делать, чтобы не отставать, И чей тот рыжий пес, Какие правила игры, Зачем, куда и с кем. Да мало ли у детворы Вопросов и проблем!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 270 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Подходы к обучению и сопровождению детей с синдромом Дауна

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология подросткового возраста: базовые аспекты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Развитие инженерного потенциала подрастающего поколения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса