Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Разработка урока по русскому языку «Этикетные слова»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка урока по русскому языку «Этикетные слова»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ этикет 5 класс.pptx

библиотека
материалов
 Д.С. Лихачев
«Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и...
Этикет - Установленный порядок поведения, форм обхождения. Речевой этикет – п...
Слова приветствия Слова прощания Слова просьбы Слова благодарности здравству...
Здравствуйте, простите, пожалуйста, я позвонила по номеру 3-16-65? Добрый ден...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Д.С. Лихачев
Описание слайда:

Д.С. Лихачев

№ слайда 2 «Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и
Описание слайда:

«Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и … у самого себя… Надо только знать, что это такое В основе всех хороших манер лежит забота – забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо. Манеры, одежда, походка, все поведение должно быть сдержанным и… красивым. И в так называемых хороших манерах есть всегда глубокий смысл. Не думайте, что хорошие манеры – это только манеры, то есть нечто поверхностное. Своим поведением вы выявляете свою суть…»

№ слайда 3 Этикет - Установленный порядок поведения, форм обхождения. Речевой этикет – п
Описание слайда:

Этикет - Установленный порядок поведения, форм обхождения. Речевой этикет – правила речевого поведения. Этикетные слова – группа слов, которые помогают устанавливать доброжелательный контакт с собеседником.

№ слайда 4 Слова приветствия Слова прощания Слова просьбы Слова благодарности здравству
Описание слайда:

Слова приветствия Слова прощания Слова просьбы Слова благодарности здравствуй до_свидания будьте добры спасибо доброе утро до скорой встречи прошувас благодарювас                

№ слайда 5 Здравствуйте, простите, пожалуйста, я позвонила по номеру 3-16-65? Добрый ден
Описание слайда:

Здравствуйте, простите, пожалуйста, я позвонила по номеру 3-16-65? Добрый день, нет, это другой номер. Спасибо, извините. - Пожалуйста, всего доброго.

№ слайда 6
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ этикет.doc

библиотека
материалов

РУССКИЙ ЯЗЫК (5 КЛАСС)

Тема: «Этикетные слова»


Тип урока: изучение нового материала.


Цели:


  1. обучающая:

- дать понятие речевого этикета;

- познакомить учащихся с этикетной лексикой, с ролью этикетных слов в жизни людей;

- учить употреблять в речи этикетные слова;


  1. развивающая:

- развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, умение анализировать и обобщать материал, умение пересказывать лингвистический текст, работать со словарём, с предложенным текстовым материалом;

- повторить фонетическую транскрипцию слов, деление слов для переноса, орфографический и словообразовательный разборы;

- расширять кругозор учащихся;


  1. воспитывающая:

- способствовать воспитанию доброжелательных отношений к окружающим людям.


Оборудование:

доска, карточки (на каждую парту), фото Д.С.Лихачева, словари, магниты, памятки.






















ХОД УРОКА:


  1. Организационный момент.


- Здравствуйте, ребята.


- Сегодня на уроке речь пойдет об этикетных словах. Вы узнаете, какие слова называются этикетными, какова их роль в жизни людей, как они пишутся, научитесь их правильно употреблять в речи.


  1. Подготовка к восприятию новой темы.


- Наш урок мне хочется начать со слов из письма Дмитрия Сергеевича Лихачева (фото), советского и российского филолога, академика Российский Академии наук, автора трудов, посвященных истории русской литературы и культуры. Подумайте, о каком важном и так нужном в наше время качестве человека говорит Дмитрий Сергеевич?


«Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и … у самого себя…

Надо только знать, что такое настоящая воспитанность…

В основе всех хороших манер лежит забота – забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо.

Надо уметь не мешать друг другу… Манеры, одежда, походка, все поведение должно быть сдержанным и… красивым. Ибо любая красота не утомляет. Она «социальна». И в так называемых хороших манерах есть всегда глубокий смысл. Не думайте, что хорошие манеры – это только манеры, то есть нечто поверхностное. Своим поведением вы выявляете свою суть…»

(О воспитанности).

- Есть ли в вашем классе воспитанные ученики?

- Почему вы считаете их воспитанными?

- Итак, подведём итог всему сказанному: воспитанным человека можно назвать, если он не мешает людям, заботится о чувствах окружающих и уважает их.


  1. Новая тема.


1) Нацеливание:


- Все, я думаю, хотят быть воспитанными. С чего же начать? С самого простого! Учитесь употреблять в речи «волшебные» слова, а точнее их будем называть «этикетные» слова. Это и будет первый шаг к вежливости. А чтобы правильно употреблять их в речи, нужно о них как можно больше узнать.


- Запишем в тетради число, классная работа, тему урока «Этикетные слова»:


Одиннадцатое ноября.

Классная работа.

Этикетные слова.

2) Словарная работа:


- Я предлагаю вам рассмотреть слово, связанное с темой нашего урока.

- Объясните, от какого слова образовано прилагательное «этикетные», каков способ образования данного слова?

(Образовано от слова «этикет» при помощи суффикса –н-, способ образования – суффиксальный)

- Прочитайте его про себя (вывешиваю на доску табличку с данным словом), а теперь вслух по слогам, хором. Запишите слово «этикет» в тетрадь.

- Прочитайте слово. Какая орфограмма нам встретилась?

(Непроверяемая гласная в корне слова).

- Запишите транскрипцию слова.

[эт΄ик΄эт]

- Разобьём слово для переноса и запишем рядом:

Этикет [эт΄ик΄эт] – эти-кет

- Давайте попробуем определить лексическое значение данного слова?

(Установленный порядок поведения, форм обхождения).

- Проверьте по толковому словарю Сергея Ивановича Ожегова, правильно ли мы определили значение этого слова.

(Ищут те ребята, у кого на партах – толковые словари).

- Составьте устно словосочетания с данным словом.

(Соблюдать этикет, придворный этикет).

- А что будет означать словосочетание «речевой этикет»? «этикетные слова»?

- Проверьте себя по учебнику (стр. 111).

Речевой этикет – правила речевого поведения.

Этикетные слова – группа слов, которые помогают устанавливать доброжелательный контакт с собеседником.



  1. Упражнение: (работа в парах)

- На карточках в беспорядке разбросаны этикетные слова. Попробуйте объединить их в какие-нибудь группы.


Здравствуй

будьте добры

прошу вас

доброе утро

до скорой встречи

до свидания

спасибо

благодарю вас


Слова

приветствия

Слова

прощания

Слова

просьбы

Слова

благодарности

здравствуй

до свидания

будьте добры

спасибо

доброе утро

до скорой

встречи

прошу вас

благодарю вас











- Что особенного заметили в написании слов? Отметить карандашом Орфограммы. Как вы думаете, почему в местоимении «вас» подчеркнута начальная буква «в»?(ответы уч-ся)

(Если мы обращаемся к одному человеку, то «в» сменяется на «В»).


- Устно продолжите каждую группу 1-2 своими примерами:


- Подведем итоги нашей работы. На какие группы можно разделить этикетные слова?


- Мне хочется особо обратить ваше внимание на некоторые слова из нашего списка и пояснить их происхождение (рассказывают ребята, заранее подготовленные).


СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ


СПАСИБО – изначально – спаси Бог! (т.е. «пусть Бог спасёт!» - раньше повелительное наклонение могло иметь и форму 3-го лица единственного числа). В быстрой разговорной речи сначала словосочетание срослось в одно слово, а потом потеряло конечный согласный. Надо сказать, что в русских деревнях и сейчас отвечают на «спасибо» словами «а кого спасать?» вместо привычного для нас «не за что».



ПОЖАЛУЙСТА – изначально составная конструкция пожалуйста. Первая часть слова пожалуй – это повелительное наклонение от пожаловать, вторая часть–ста единого мнения нет. Одни связывают это с усеченной формой глагола стать и видят в –ста усилительную частицу вроде стало быть; другие полагают, что –ста – искаженное сокращение слов сударь, государь; третьи считают, что это сокращение слов староста или старина, старинушка; есть версия, что это остаток формы глагола быть в настоящем времени. Словом, версий много но, к сожалению, эта этикетная разговорная форма зафиксирована уже только в новое время, поэтому решить вопрос о её происхождении очень трудно.


ЗДРАВСТВУЙ – наше привычное приветствие – не что иное, как пожелание здоровья, т.е. повелительное наклонение от глагола здравствовать, заимствованного из старославянского языка (ср.здорово, будь здоров). Это же значение у латинских salve, которое произносилось при встрече, и vale, употребляемого при прощании. Ср. также наше да здравствует, которому соответствует латинское vivat «пусть живет».


БЛАГОДАРЮ – происходит от словосочетания благо дарить. Одно из самых важных в жизни каждого человека слов. Американские учёные провели опыты и выяснили, что слова «любовь» и «благодарность» (однокоренное слову «благодарю») способны улучшить структуру воды.


- Назовите слова, которые мы говорим, встречая друг друга. Я поприветствовала вас в начале урока словом «здравствуйте». На удмуртском языке приветствие будет звучать – «жещь бурещь», на татарском – «исям мысис», на мордовском языке – «шумбрат», на казахском – «саламат исба», на украинском языке – «здоровеньки булы», на латышском языке – «лаб диен», «лабрит», «лаб вакар», на литовском – «Лаба диена», на грузинском – «гамарджоба» («будь прав!»). В Китае – «Нии хау ма?» («Ел ли ты сегодня?»). На языках разных народов я вас приветствую неслучайно.


Ритуал приветствия знаком человеку уже несколько тысяч лет. Даже когда наши далекие предки не имели языка, а общались только с помощью отдельных жестов. Существовали особые правила на этот счет.

Первым проявлением приветствия стала открытая протянутая рука. Когда встречались первобытные люди, они протягивали друг другу руки раскрытыми ладонями вперед для того, чтобы показать свою безоружность, словно говоря друг другу: не ожидай от меня зла, я не сделаю тебе ничего плохого.

В разных странах мира приняты разные приветствия. Я попрошу вас встать и мы продемонстрируем эти приветствия:


- иранцы – прикладывают правую руку к сердцу в знак приветствия и глубокого уважения;

- в Тайланде и Японии руки складываются «домиком» перед грудью, и человек слегка кланяется;

- таджики пожимают протянутую руку сразу двумя руками, протянуть в ответ всего одну - неуважение;

- в Белизе, здороваясь, смыкают на груди руки, сжатые в кулаки;

- у индейцев Северной Америки – поклониться, коснуться правой рукой лба, губ и груди, что означает «Я думаю о тебе, я говорю о тебе, я уважаю тебя»;

- латиноамериканцы – обнимаются.


  1. Закрепление.


1) Нацеливание:

- Мы узнали, какие слова называют этикетными, на какие группы делят этикетные слова, как они произошли. А теперь будем учиться употреблять их в речи.


2) Игровая ситуация:

- Разыграем ситуацию, которая часто встречаются в нашей повседневной жизни. Звонит телефон, мы берём трубку и слышим совсем не то, что ожидали услышать.


(Заранее подготовленные ученики звонят друг другу по телефону):

- Ой, а куда я попал?

- А куда бы Вы хотели попасть?

- Какой Ваш номер?

- Перезвоните ещё раз, вы неправильно набрали номер.


- Разберём ситуацию. Попадали вы в подобные ситуации? Как чувствуют себя собеседники после такого разговора?

(Раздражение).

- Кто не прав?

(Оба).

- Какие ошибки допущены?


(1) нет слов приветствия, благодарности;

2) если вы ошиблись номером, назовите номер, на который звоните;

3) один из собеседников отказывается общаться)


- Исправьте ситуацию и запишите диалог в тетрадь:


- Здравствуйте, простите, пожалуйста, я позвонила по номеру 3-16-65?

- Добрый день, нет, это другой номер.

- Спасибо, извините.

- Пожалуйста, всего доброго.


- Обратите внимание на выделение запятыми этикетных слов. Это вводные слова, они не являются членами предложения.


3) Работа по упражнению № 337 в учебнике (стр. 112)


- А теперь иная ситуация. Порой, в нашей жизни мы вынуждены кому-то в чем-то отказать по разным причинам. Как сделать так, чтобы смягчить наш отказ?

- Найдите упр. № 337 на стр.112 в учебнике, прочитайте про себя задание.

- Что нужно сделать, чтобы выполнить упражнение?

(Найти слова, которые смягчат отказ, выписать их в тетрадь и выделить корни.)

- По цепочке читаем предложения. Обратите внимание на интонацию, с которой нужно произносить фразы. Очень много предложений восклицательных.

- Запишите в тетради:

Упражнение 337.

- Кто нашёл нужное слово, выходит к доске, записывает его и выделяет корень:


Извините, жаль, вынужден, не сердитесь, придумаю, не смогу,

хочется, помочь, к сожалению.


- Подведём итог нашей работе. Какую роль в нашей речи играют этикетные слова? Для чего они нам нужны?

(Употребляя этикетные слова в речи, можно изменить спорную ситуацию с лучшую сторону, можно добиться желаемого, т.к. сложно отказать воспитанному человеку, можно попытаться сделать мир чуть добрее.)

А знаете ли вы, какой праздник отмечается в более чем в 40 странах мира 21 ноября ? (21 ноября – День приветствий).

- Смысл праздника - Призыв к миру во всем мире.

5. Итог урока.

- Продолжите фразы, которые я говорю:


1) Я узнал(а) на уроке…

2) Я знаю…

3)Я ещё хочу узнать…

4) Мне осталось не понятно…


6. Домашнее задание.

- В заключении урока мне хочется каждому из вас подарить Памятку «Правила приветствия». Она пригодится не только вам, но и вашим родителям. Изучите памятку вечером с родителями, подумайте, поразмышляйте, начните применять в своей жизни. А ещё дома вам нужно будет выучить написание этикетных слов и попробовать сочинить стихотворение о вежливости.



Памятка «Правила приветствия»


  1. У некоторых вообще нет привычки здороваться, а это сразу выдает плохо воспитанного человека. Потому что когда ты здороваешься, ты показываешь собеседнику своё хорошее к нему отношение, даже если ты с ним мало знаком. К посторонним людям принято относиться доброжелательно – если они, конечно, не успели показать тебе, что ты ошибаешься, считая их хорошими людьми.

  2. Если встретились сверстники, то мальчик должен первым поздороваться с девочкой, но первым он руку не подаёт, ждёт, пока подаст руку девочка. Если встретились две девочки, то первой здоровается обычно та, которая лучше воспитана.

  3. Ну, а если вы встретили на улице взрослого знакомого человека? Есть правило: младший первым здоровается со старшим.

  4. Если твой друг здоровается со своим другом, это же надо сделать и тебе: друг моего друга – мой друг.

  5. Если ты заметил своего знакомого на другой стороне улицы, не кричи на всю улицу, а кивни, улыбнись. Этого вполне достаточно.

  6. В общественном месте – в театре, ресторане, магазине – можно остановиться и поговорить, конечно, при условии, что вы не будете мешать окружающим и не загородите им проход.

  7. Если вы не можете вспомнить, знаком ли вам человек, всегда лучше кивнуть (или поклониться), чем оказаться неучтивым.

  8. В церкви, в театре или кино уместно ограничиться улыбкой или поклоном: не стоит затевать разговор, пока служба, спектакль или сеанс не закончатся.

  9. Чем можно заменить слово «здравствуйте»? Можно сказать: «добрый день (утро, вечер)», «приветствую вас», «рад приветствовать вас». Кстати, и слово «привет» вполне уместно, если встретились ровесники. Но ни в коем случае не надо так здороваться со старшими.

  10. Привычка здороваться с окружающими является элементарным требованием вежливости и не только. Любые наши пожелания кому-либо в той или иной форме к нам же вернутся.

  11. Надо желать здоровья другим, если сам его хочешь получить. Первым скажи: «Здравствуйте!» Сказать «Здравствуйте» - это наш долг, ведь долг всех людей – делать так, чтобы не было в людях никакой ненависти и не было зла.
















1 - Ой, а куда я попал?


2- А куда бы Вы хотели попасть?


1- Какой Ваш номер?


2- Перезвоните ещё раз, вы неправильно набрали но мер.





1 - Ой, а куда я попал?


2- А куда бы Вы хотели попасть?


1- Какой Ваш номер?


2- Перезвоните ещё раз, вы неправильно набрали но мер.













СПАСИБО – изначально – спаси Бог! (т.е. «пусть Бог спасёт!» - раньше повелительное наклонение могло иметь и форму 3-го лица единственного

числа). В быстрой разговорной речи сначала словосочетание срослось в одно слово, а потом потеряло конечный согласный. Надо сказать, что в русских деревнях и сейчас отвечают на «спасибо» словами «а кого спасать?» вместо привычного для нас «не за что».




ПОЖАЛУЙСТА – изначально составная конструкция пожалуйста. Первая часть слова пожалуй – это повелительное наклонение от пожаловать, вторая часть–ста единого мнения нет. Одни связывают это с усеченной формой глагола стать и видят в –ста усилительную частицу вроде стало быть; другие полагают, что –ста – искаженное сокращение слов сударь, государь; третьи считают, что это сокращение слов староста или старина, старинушка; есть версия, что это остаток формы глагола быть в настоящем времени. Словом, версий много но, к сожалению, эта этикетная разговорная форма зафиксирована уже только в новое время, поэтому решить вопрос о её происхождении очень трудно.



ЗДРАВСТВУЙ – наше привычное приветствие – не что иное, как пожелание здоровья, т.е. повелительное наклонение от глагола здравствовать, заимствованного из старославянского языка (ср.здорово, будь здоров). Это же значение у латинских salve, которое произносилось при встрече, и vale, употребляемого при прощании. Ср. также наше да здравствует, которому соответствует латинское vivat «пусть живет».



БЛАГОДАРЮ – происходит от словосочетания благо дарить. Одно из самых важных в жизни каждого человека слов. Американские учёные провели опыты и выяснили, что слова «любовь» и «благодарность» (однокоренное слову «благодарю») способны улучшить структуру воды.







21 ноября ежегодно отмечается Всемирный День приветствий. Его придумали два брата, Майкл и Брайан Маккомак, во время египетско-израильского конфликта в знак протеста против усиления международной напряженности. Двое американцев из Небраски искали простой и эффективный способ немного разрядить обстановку и решили отправить письма с радушными приветствиями во все концы мира. Все, что братья просили сделать в этих письмах, это поприветствовать ещё кого-нибудь, ну хотя бы человек десять.

Братья никому не навязывали участия в своей акции, но этот своеобразный протест и призыв к миру во всем мире нашел поддержку не только среди простых людей, но и у правительств. По единогласному решению президентов многих стран мира 21 ноября был объявлен Всемирным днём приветствий. Так появился один из самых добрых праздников, смысл которого заключается в том, чтобы поприветствовать не меньше десяти незнакомцев. На сегодняшний день праздник отмечается более чем в сорока странах мира.












Объедините слова в группы.


Здравствуй

будьте добры

прошу вас

доброе утро

до скорой встречи

до свидания

спасибо

благодарю вас



Объедините слова в группы.


Здравствуй

будьте добры

прошу вас

доброе утро

до скорой встречи

до свидания

спасибо

благодарю вас


Объедините слова в группы.


Здравствуй

будьте добры

прошу вас

доброе утро

до скорой встречи

до свидания

спасибо

благодарю вас




Объедините слова в группы.


Здравствуй

будьте добры

прошу вас

доброе утро

до скорой встречи

до свидания

спасибо

благодарю вас


Объедините слова в группы.


Здравствуй

будьте добры

прошу вас

доброе утро

до скорой встречи

до свидания

спасибо

благодарю вас




Объедините слова в группы.


Здравствуй

будьте добры

прошу вас

доброе утро

до скорой встречи

до свидания

спасибо

благодарю вас


Объедините слова в группы.


Здравствуй

будьте добры

прошу вас

доброе утро

до скорой встречи

до свидания

спасибо

благодарю вас




Объедините слова в группы.


Здравствуй

будьте добры

прошу вас

доброе утро

до скорой встречи

до свидания

спасибо

благодарю вас



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

РУССКИЙ ЯЗЫК (5 КЛАСС) Тема: «Этикетные слова»   Тип урока: изучение нового материала.   Цели:   1)     обучающая: - дать понятие речевого этикета; - познакомить учащихся с этикетной лексикой, с ролью этикетных слов в жизни людей; - учить употреблять в речи этикетные слова;   2)     развивающая: - развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, умение анализировать и обобщать материал, умение пересказывать лингвистический текст, работать со словарём, с предложенным текстовым материалом; - повторить фонетическую транскрипцию слов, деление слов для переноса, орфографический и словообразовательный разборы; - расширять кругозор учащихся;   3)     воспитывающая: - способствовать воспитанию доброжелательных отношений к окружающим людям.   Оборудование: доска, карточки (на каждую парту), фото Д.С.Лихачева, словари, магниты, памятки.            

Общая информация

Номер материала: 60926040645
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>