Опорный конспект
Литература, 9 класс
Тема раздела: «А.С. Пушкин. Роман «Евгений Онегин»
Цели раздела:
Обучающая- совершенствовать навыки анализа
и интерпретации литературного произведения с использованием
теоретико-литературных знаний о сюжете, композиции, характеристике
литературного героя, художественном пространстве и времени;
Развивающая- способствовать осознанию
учащимися ценности изучаемого предмета, развитию познавательного интереса через
актуализацию личностного восприятия литературного произведения, развитию
навыков теоретического осмысления, самоанализа;
Воспитательная- содействовать формированию
коммуникативной компетентности обучающихся путём использования парной и
групповой форм организации познавательной деятельности обучающихся.
Составила: Мамонова Наталья Викторовна,
учитель русского языка и литературы
|
Приложение № 1.
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ РОМАНА
Сюжет.
Композиция.
|
|
|
|
|
|
с 1819
по 1825 г.г.
«ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»
|
|
|
|
 |
7 лет 4 мес. 17 дн.
1831г. переделал 8 гл. и написал
письмо Онегина к Татьяне.
|
|
|
Часть
первая.
Предисловие.
Часть вторая.
1
песнь. Хандра. Кишинев. Одесса. 1823. 4 песнь. Деревня.
Михайловское. 1825
2
песнь. Поэт. Одесса. 1824. 5 песнь.
Именины. Михайловское. 1825..
3
песнь. Барышня. Одесса, Михайловское. 1824. 6 песнь. Поединок. Михайловское.
1825.
Часть третья.
7 песнь. Москва, Михайловское. П.Б.
Малинники. 1827-1828.
8 песнь. Странствие. Павловское,
Москва, 1829. Болдино.
9 песнь. Большой свет. Болдино.
|
|
Ж:
роман в стихах.
|
|
Сюжет
  1 особенность
служит
для развития основного не развивается, помогает
конфликта
романа Татьяне понять Онегина
2
особенность Главное действующее лицо – повествователь =
спутник
Онегина Антипод Ленского-поэта защитник «Татьяны милой»
=
лирические отступления – составная часть сюжета
|
|
Композиция. кульминация
 завязка развязка
экспозиция эпилог
|
|
|
Приложение № 2.
Приложение № 3.
Приложение № 4.
Приложение № 5.
Приложение № 6.
Образ Евгения Онегина.
I.
Социальный портрет героя
II. Система образов
Онегин как и все «Забавное и роскошное дитя»
– воспитывался
– учился
Татьяна
– влюбился
– одевался I
глава Онегин Ленский
– ел, пил
– развлекался Светское
Общество
«Ему наскучил света шум?»
Эволюция Евгения
«Рано чувства в нем остыли»
( 1 глава)
|
|
«Меж ними все рождало споры…»
(2 глава)
|
|
«Я Вас люблю любовью брата,
А может быть еще нежней» (3-4 главы)
|
|
«Убив на поединке друга…»
(5-6 главы)
|
|
«Чего мне ждать? Тоска, тоска…» (Путешествие)
|
|
«В Татьяну как дитя влюблен»
(8 глава)
|
|
«Собирались члены всей семьи» (10 глава)
|
|
Онегина (развитие,
рост)
III.
Кольцевая композиция: “Он возвратился
и попал как Чацкий – с корабля на бал»
«О, деревня! О, Русь!»
«Филипьевна седая»
«Дворовый мальчик»
«Зима. Крестьянин торжествуя…»
Народная мудрость
Приложение № 7.
Роль второстепенных персонажей
Сюжет
1-я особенность
Служит
для развития не развивается, помогает
основного
конфликта Татьяне понять Онегина
романа
___________________________________________
2-я особенность
главное действующее лицо – повествователь
=
спутник
Онегина антипод Ленского-поэта
защитник «Татьяны милой»
= лирические отступления – составная
часть сюжета
Приложение № 8.
Онегинская строфа (весь роман кроме
писем Татьяны и Онегина и песни девушек)
1. Включает 14 стихов: 4+4+2
2. Четырёхстопный ямб со строгой рифмовкой
-4 стр.- перекрёстная;
-4 стр.- парная;
-4 стр.- кольцевая;
-2 стр.-куплет (двустишие)
4-стопный ямб позволяет передать
разнообразные интонации:
- эпические,
повествовательные;
- разговорные.
Стили речи- от «высокого», книжного до
разговорного стиля обычных деревенских пересудов «о сенокосе, о вине, о псарне,
о своей родне».
Каждая онегинская строфа:- определённый элемент в движении сюжета;
- законченное
по смыслу и форме маленькое произведение.
