Поле чудес «Удивительные растения»

ПОЛЕ ЧУДЕС «УДИВИТЕЛЬНЫЕ РАСТЕНИЯ»

Цель: Познакомить учащихся с удивительным миром растением, разнообразием растений, мест их обитания, использованием их человеком. Развивать познавательные интересы школьников. Содействовать экологическому и патриотическому воспитанию.

Правила игры аналогичны известной телеигре.

Оборудование: ПК, музыкальные заставки, презентация.

Ход игры:

Жизнь людей неразрывно связана с растениями. От них зависит само существование человека. От них зависит само существование человека. Если бы не было растений, количество углекислого газа в атмосфере постоянно бы увеличивалось, а количество кислорода уменьшалось. Растения обновляют воздух, делают его пригодным для дыхания. Растения – продуценты биологической энергии; они главный источник пищи для большинства животных. Овощи, фрукты, зелень, зерно, из которого получают крупы, макаронные изделия, растительное масло и мука – без этих продуктов питания не обходится ни один человек. Почти все напитки делают из разнообразных растений.

Многие растения являются лекарственными. Они помогают человеку справляться с болезнями. Хорошо всем известный аспирин получили впервые из коры ивы. Капли, помогающие работе сердца, делают из сока ландышей. Сок лука и чеснока содержит вещества фитонциды, убивающие многих бактерий. Растения снабжают нас витаминами.

Однако помимо сугубо практического интереса, многие растения привлекают наше внимание своими любопытными особенностями. Среди растений есть свои карлики и великаны, рекордсмены в той или иной области. Людям свойственно обращать внимание на выдающиеся достижения, и растения демонстрируют нам такие примеры; не случайно некоторые из них попали в знаменитую книгу рекордов Гиннеса. Знания о растениях расширяет наш кругозор, демонстрируя удивительное разнообразие растительного мира нашей планеты, и поддерживают нашу способность удивляться дивным творениям природы. Этому посвящена наша сегодняшняя игра.

Отборочный тур.

Вопросы для отбора участников игры. Ответивший на вопрос, становится участником игры.

1. Ветки деревца — как руки,
Серебристые листы.
А из гибких, тонких прутьев
Можно многое сплести:
И диваны, и корзины,
Стулья, кресла и гардины.
И полезна, и красива
Вечно плачущая...

2. Живые рубины
На ветках видны,
И мякотью сладкой
Рубины полны.

1

2

3

4

5

6

7

Ч

Е

Р

Е

Ш

Н

Я

3. Хоть неплохо я одета,
Бьет озноб меня всегда.
И весной, и жарким летам
Вся дрожу, как в холода.

1

2

3

4

5

О

С

И

Н

А

4. В красном тельце каменное сердце.

1

2

3

4

5

В

И

Ш

Н

Я

5. Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая — чернеет.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

С

М

О

Р

О

Д

И

Н

А

6. Сидит на палочке
В красной рубашечке,
Брюшко сыто —
Камнями набито.

7. Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы.

1

2

3

4

5

6

Р

Я

Б

И

Н

А

8. Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.

1

2

3

4

5

6

Д

Е

Р

Е

В

О

Задание для первой тройки игроков.

1. Колбасное дерево — монотипный род растений семейства Бигнониевые в тропической Африке. Дерево с густой кроной, опадающей на время засухи. Цветёт крупными красными цветами, которые опыляются птицами нектарницами. Свое название колбасное дерево получило за плоды, похожие на колбасы, длиной до 60 см, свешивающиеся с ветвей. Африканцы лечат плодами ревматизм, змеиные укусы, изгоняют злых духов и останавливают торнадо (Watkins 1975). Из плодов делают слабоалкогольный напиток. Свежие плоды ядовиты и обладают сильным слабительным эффектом. Для употребления в пищу плоды сушат, жарят или ферментируют. Каково ботаническое название этого дерева?

Задание для второй тройки игроков.

2. Впервые этот полукустарник был описан в 1899 году ботаником Бертони. Произрастает в Южной и Центральной Америке, на север вплоть до Мексики. В диком виде встречается на полузасушливых территориях от равнин до горных районов. Индейцы племени гуарани называют это растение медовой травой. Оно в триста раз слаще сахара. Каково ботаническое название этого растения?

Задание для третьей тройки.

3. Из этого дерева был построен знаменитый плот «Кон-Тики», на котором норвежский путешественник Тур Хейердал со своей командой совершил путешествие через Тихий океан к островам Полинезии. Древесина использовалась в конструкции британского скоростного бомбардировщика Москито периода Второй мировой войны. Жители Кубы называют это дерево – «шерстяным» деревом, на Гаити – «заячьим деревом». Как его называют испанцы?

1

2

3

4

5

6

Б

А

Л

Ь

С

А

Задание для игры со зрителями.

4. Дендроси́циос сокотранский  — растение семейства Тыквенные, единственный вид монотипного рода Дендросициос (Dendrosicyos). Дерево представляет большой биологический интерес, так как это — единственное древесное растение этого семейства. Это эндемик острова Сокотра. Раньше дерево было довольно широко распространено на острове; встречалось на известняках. В настоящее время его популяция сильно сократилась из-за эксплуатации на корм верблюдам. Каково русское название этого дерева?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

5

6

О

Г

У

Р

Е

Ч

Н

О

Е

Д

Е

Р

Е

В

О

Задание для финальной игры.

5. Анака́рдиум за́падный - дерево, плод которого является распространённым продуктом питания; вид рода Анакардиум семейства Сумаховые. Родина — Бразилия. Культивируют в тропиках. Это растение, на котором растут фрукты и орехи. Назовите это растение.

Задание на суперигру.

6. В переводе с испанского название этого дерева означает — «ломать топор» — и объясняется высокой твёрдостью древесины этих деревьев. Древесина этих деревьев очень твёрдая и тяжёлая, имеет тёмно-красный, иногда почти чёрный цвет; её плотность — больше плотности воды (может достигать 1200 кг/м³); содержание в ней таннина — до 30 %. Древесина и кора  — ценное сырьё для получения дубильного экстракта, используемого в промышленности и в медицине. Назовите это дерево.

1

2

3

4

5

6

7

К

Е

Б

Р

А

Ч

О

Вручение приза победителю.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Алексеев В.Н., Бабенко В.Г., Дорохина Л.Н. «Мифы и растения». Москва «РОСМЭН» 2004.

2. Большой энциклопедический словарь. Биология. Научное издательство «Большая Российская энциклопедия» Москва 1998.

3. Большая энциклопедия растений для школьников и студентов. Издательство Олма Пресс. Москва 2005

4. Ян Ван дер Неер «Всё о самых удивительных растениях». Санкт-Петербург СЗКЭО «КРИСТАЛЛ» Москва «ОНИКС» 2007.

5. Рохлов В.С. и др. «Занимательная ботаника». Москва «АСТ-ПРЕСС» 1998.

6. . Источник:  http://toptropicals.com/html/tropics/articles/magic/poison.htm

7. http://yandex.ru/yandsearch?

8. http://riddle-middle.ru/zagadki/rasteniya_i_dereviya