Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Музыка / Тесты / Тест по музыке для 5 класса по теме «Музыкальная живопись и живописная музыка»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Тест по музыке для 5 класса по теме «Музыкальная живопись и живописная музыка»

библиотека
материалов



Тест по музыке для 5 класса по теме «Музыкальная живопись и живописная музыка»


Вопросы и задания различного уровня сложности


  1. Задание на узнавание

Из трёх музыкальных отрывков выбрать «Островок» С.В. Рахманинова, определить жанр произведения, написать, когда создано и кому посвящено это произведение, кто автор слов?

  • Произведение «Островок» С.В. Рахманинова звучало под № ______________ (1балл)

  • Жанр произведения__________________ (1 балл)

  • Когда создано: _____________________ (0,5 баллов)

  • Кому посвящено ____________________ (0,5 баллов)

  • Автор слов _________________________ (1 балл)


  1. Задание на запоминание

Что такое романс? (1б)

А) Пьеса для голоса без слов

Б) Камерное музыкально-поэтическое произведение для голоса с инструментальным сопровождением

В) Сольный музыкальный номер в опере, музыкальный портрет героя

Приведите примеры известных вам романсов___________________________________________(0,5 баллов)


  1. Задание на понимание

Дать прослушать романсы С.В. Рахманинова «Островок» и «Сон» (ранний романс в творчестве С.В. Рахманинова). Что общего в этих романсах? Назвать не менее 3-х признаков.

1.______________________________________ (0,5 баллов)

2.______________________________________ (0,5 баллов)

3.______________________________________ (0,5 баллов)


  1. Задание на внутритемное обобщение (1балл)

Что объединяет романс С.В. Рахманинова «Островок», картину В. Борисова-Мусатов «Водоем»?

А) Образ безмятежности в природе

Б) Образ весны в природе

В) Образ вечера в природе


  1. Задание на межпредметное обобщение

(2 балла= 1 балл за выбор стихотворения + 1 балл за его обоснование)

Какое стихотворение из предложенных наиболее созвучно с музыкой романса С.В. Рахманинова «Островок» и почему?__________________________________________________________________________


О том, как хороша природа…


О том, как хороша природа,
Не часто говорит народ
Под этой синью небосвода,
Над этой бледной синью вод.

Не о закате, не о зыби,
Что серебрится вдалеке,-
Народ беседует о рыбе,
О сплаве леса по реке.

Но, глядя с берега крутого
На розовеющую гладь,
Порой одно он скажет слово,
И это слово - "Благодать!".

(С.Я. Маршак)

С Добрым утром!


Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
"С добрым утром!"


(С. Есенин)

Без названия


Спокойствие воды притягивает взор,

И будто предо мной возникла Вечность...

Даёт спокойствие моей душе

Её бескрайняя, безбрежная поверхность.

Вода прозрачна – видно глубину,

Спокойна как её теченье!

Луч солнца заглянув в неё –

Своё увидел отраженье.

Когда смотрю на красоту воды,

Вкус липового меда ощущаю.

И видя цвет лиловой глубины,

Спокойствие души приобретаю.

Спокойствие во всем,

Спокойствие во мне.

Спокойствие даёт уверенности мне

И радости Любви в сердечной глубине.


(Н. Половнева)


  1. Задание на межтемное обобщение (1балл)

К каким знакомым вам произведениям С. Рахманинова можно отнести слова М. Горького: «Как хорошо он слышит тишину»?

А) Романс «Весенние воды»

Б) Романс «Островок»

В) Вокализ

Г) Концерт №3 для фортепиано с оркестром (1-я часть)

Д) Прелюдии соль мажор, соль-диез минор

Е) «Богородице Дево, радуйся»



Критерии оценивания теста:

9-10 баллов – оценка «5»

7-8 баллов – оценка «4»

5-6 баллов – оценка «3»

Менее 4 баллов – оценка «2»












Ответы теста:

Музыкальные отрывки прослушиваем в следующем порядке:

1. «Утро туманное» в исполнении А. Малинина

2. «Венецианская ночь» в исполнении Э. Хиля

3. «Островок» в исполнении С.Я. Лемешева)

  • Произведение «Островок» С.В. Рахманинова звучало под № 3

  • Жанр произведения: романс

  • Время создания: сентябрь 1896 года

  • Кому посвящено: С.А. Сатиной, двоюродной сестре С.В. Рахманинова, родной сестре его жены Н.А. Рахманиновой (урождённая Н.А. Сатина)

  • Автор слов: К. Бальмонт

  1. А

Приведите примеры известных вам романсов:

А.Е. Варламов «Горные вершины», М.И. Глинка «Жаворонок» и др.

1. Содержание текста (особенно последние строчки)

2. Музыкальный метр или ритм (первая музыкальная фраза каждого романса вполне «ложится» на музыку другого романса):

например, «Здесь Еле дЫшит ветерОк» («Островок»), «Там Ель качАлась надо мнОй» («Сон»).

3. Мелодический рисунок

4. Аккомпанемент (триольный)

4. А

5. Аргументированный ответ учащихся

6. Б, В, Д




Краткое описание документа:

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ МАТЕРИАЛА Составитель: Алексеева Инна Александровна,         учитель музыки МБОУ СОШ № 20                                     пос. Зеленый Ногинского района  Московской области Класс: 5 Программа: «Музыка. 5-7 классы» Авторы программы: Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская Раздел учебника: «Музыка и изобразительное искусство» Тема урока: Музыкальная живопись и живописная музыка Музыкальное произведение: С.В. Рахманинов «Островок» Виды деятельности уч-ся: слушание, размышление, теоретическое сравнение, анализ, синтез, обобщение
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Музыка
Подраздел Тесты
Просмотров2108
Номер материала 61118040616
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх